【篇一：猜哑谜】

星期四中午吃完饭，刘老师在黑板上写了“猜哑谜”三个大字，我心中想：“哇噻，又要玩游戏了！”

一上课，刘老师满面春风、大步流星地走上讲台，用右手指着三个字说：“同学们，你们知道这猜哑谜吗？”胡鹏站了起来，用手比画着说：“猜哑谜，谁不知道，不就是一个人做动作，一个人猜嘛！”“胡鹏，你说得对！”刘老师眨了眨眼睛，竖起了大拇指，“今天我们就来个看成语猜哑谜经，比赛分成四个大组，一人上台表演，其他人猜，猜对一个加一分！”我听了，手舞足蹈：“哇，这表演者是我的囊中之物了，谁也不能和我抢！”

一场激动人心的比赛开始了，同学们谁都想当表演者，刘老师扫视了一下全班，选了坐得最端正的郑文涛。刘老师从袋子里拿出了“闪闪发光”的一张纸，“哇，好刺眼，受不了”我假装作了一个遮眼的动作，郑文涛一看那张纸，露出了得意的笑容。他的右手和左手在讲台边缘模仿一个人走路的姿势。我一脸萌逼：“什么鬼，谁猜得到！”只见二大组的周文站了起来，我忐忑不安，生怕她答对了，周文说：“三五成群。”刘老师皱着眉头摇了摇头，这时我心里的那块石头才终于落下。同学们的答案五花八门，甚至还有人扯上了三只小猪。同学们的想象太恐怖了，可都被刘老师否认了。最后，郑文涛不好意思地说：“是接二连三。”“什么？”大家的眼睛瞪得和铜锣一样大。

经过一番等待，大家终于选了我当表演者。我兴奋地跑上讲台，刘老师给了我一张写着“一毛不拔”这个成语的纸条，我暗地里偷着乐，想：“好容易！”我找了一块抺布，对着上面的毛，拔得只剩一根毛，我一边拔一边看着下面的同学：“我这样表演，你们可要猜对哟，不然就对不起我这个表演天才哟。”可同学们一个个目瞪口呆，不停地议论着：“这是什么呀？”“”怎么跟抹布有关呢？“……看着同学们疑惑地表情，我心急如焚，这时，二大组的小明自告奋勇地站了起来：”一毛不拔——“我跳起来：”谢谢你，没让我的表演白费劲！“

”二大组胜出——“刘老师拖长音说道。二大组的同学立马一个个像一只只刚从笼子里放出猴子，那高兴劲呀！

【篇二：猜哑谜】

中午吃饭的时候，刘老师在黑板上写了三个大字“猜哑谜”，我想：“哇噻！又要举行活动啦！”我开心极了！

中午上课铃响了，刘老师大步流星地走进教室，满面春风地用右手指着黑板上的三个大字问道：“同学们，你们知道猜哑谜是怎么回事吗？”刚刚说完，小手便如雨后春笋般举了起来。胡鹏自告奋勇地站了起来：“猜哑谜嘛！不就是一个人做动作，一个人猜嘛！”

“你说得对，今天我们就来看成语猜哑谜。比赛分为四个大组，随便抽取一个人上来做动作，下面的猜对一个加一分。”刘老师挥舞着手说道。我高兴得手舞足蹈。

一场激动人心的比赛开始了。刘老师把郑文涛叫上来，神秘兮兮的从裤袋里摸出许许多多的小纸条，我心想：“里面会是什么成语呢？” 老师在其中抽取一张放在手心里，递到郑文涛的眼前，亲切地问道：“可以了吗？”郑文涛信心十足地点了点头。只见郑文涛伸出两根手指头在讲台的边缘学着走路的样子走来走去，接着又用另一个手伸出三根手指头，又在讲台的边缘走来走去。这下我就犯难了：什么成语里面有二和三呢？ 顿时全班炸开了锅，“三心二意”，“三三两两”同学们一个个都想显露自已的本事，可谁也没有猜出来 ，最后不得不公布答案：接二连三。“遗憾啊遗憾！我怎么没想起来呢？”我失望地说道。

“接下来，有请‘表演大王’上场！”刘老师笑眯眯地说。胡鹏蹦蹦跳跳地走上了台，刘老师同样把纸条放在手心给“表演大王”看，过了一会儿，刘老师亲切地问：“可以了吗？”胡鹏发疯似的点头。胡鹏拿出一条凳子，站在上面，展开手做飞翔的样子，接着又下来学着公鸡的样子。我看得清清楚楚的，兴高采烈地举起小手，老师点名让我回答，我昂首挺胸地说：“鹤立鸡群！”老师赞赏地伸出大拇指，我心里别提有多高兴了。

猜哑谜可真有趣啊！