【篇一：老师我想对你说】

隔一程山水，转眼又到了开学时刻，我们欣喜地穿过学校悠长的走廊，来到了教室门口，推开初中生活的大门。

我们满怀希望迎来了你——我的语文老师。但你的形象却让我给了你一个差评：乱糟糟的头发，黝黑的脸庞，微厚的嘴唇，深陷的双眼迸射出锐利的光，好像要撕裂我们的伪装、看透我们调皮不听话的本质。可是你随即又和颜悦色地和我们讨论着开学的心情，仿佛刚才那个眼神不存在。

因为刚开学，没有发课本，所以你就和我们闲聊，谈人生，谈理想，最后谈到了诗。一提起诗，你的眼睛就亮了。从古时陶渊明抛弃官爵、四壁萧然，“采菊东篱下，悠然见南山”的豪吟，到近代鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的执著，身体随着你的激情演说不停地晃动，仅剩不多的头发在一蹦一跳地诠释着你内心的汹涌澎湃，真没想到你的身躯里沉淀了那么大的能量。

课堂上，你是智者；生活中，你犹如父亲。

彼时的我，因为离家远，星期天时经常不回家，就在学校里住。一次偶然的机会，你发现了我的异常。从此以后，你每个星期天都毫不意外地出现在学校。你说学校给你留了任务，你还要备课。现在想想，那时的自己可真天真，竟然没有察觉到这句话里的漏洞，还在想，做老师真不好。于是，我们就凑在了一起，你完成你的“任务”，我做我的作业，熬过了那一个个孤独的星期天。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。时至今日，我依然记得我们在一起相处的时光，虽然我们之间没有太多的交流，您的小小的善意的谎言，却像一把火，点燃了一个孩子的孤独的冬天。

亲爱的老师，三尺讲台是您华丽的舞台，尺寸粉笔是您耕耘的犁头。您不仅传播知识，还在学生的心间播下生命的希望。

谢谢您，老师！

【篇二：长大的期待】

一直以来，长大都是一种向往，一种对心中理想付出的态度。哪怕长大后多一声叹气，多一点忧愁，多一条皱纹，但是我还是期待长大。

我读过《鲁滨逊漂流记》这部小说。故事中的鲁滨逊是一位航海家，冒险家，他在一次航行中，不慎落入荒岛，但他凭着自己惊人的毅力幸运的生存下来了。他的毅力难道不值得学生时代的我敬佩、学习吗？

大漠里有一位忠义的臣子——苏武，他虽被虏，但心仍系汉朝。面对王侯官爵，他不屑一顾，誓死为国。多少年后，他仍将“生是大汉人，死是大汉鬼。”牢记在心，很多年以后，终于完成使命。是什么让他这么无畏？是他心中一个不灭的希望。

我喜爱读书，我来到一个图书馆。我看书，可以从书中获取精神食粮，可以从书中获取知识，用知识武装自己的头脑，使自己更加卓有成效的干好每一件事。知识可以经过想象力的加工，对将来有好处。

如果没有《大地的儿子》打开我爱国的情愫，也许我就不会成长为现在这个热爱祖国的青少年了吧！一个人是如何都摆脱不了自己祖国的。我的成长想要取得完美，就必须把爱融入祖国这个空间里。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”翻开书本，你就能领略到金字塔的辉煌；埃菲尔铁塔的壮观，长城的雄伟；桂林的山清水秀，天空的蔚蓝。

书是文学瑰宝，心读不可！读书好比吃橄榄，嚼尽了苦味，浸渍着你的是香，是远离庸俗与低级的清新，淡雅脱俗的香……