【篇一：梅花】

在学校的花坛里，有着许许多多的花：樱花、桃花、菊花……但是我最喜爱的还是数花坛里的“主者”——梅花

她的颜色深红、姿态优美，有自己独有的美：有的在绽放，就像对着我微笑似的；有的是刚开不久，就像是刚睡醒的小娃娃似的；有的是含苞欲放，就像一个害羞的小姑娘似的。

从远看，她好像一个小球球，轻轻地黏在枝头；近处一看，她好像一个美丽的玉仙子。在阳光的淋浴下，花苞们也被照得十分彤红，好像一个红彤彤的小苹果。

每朵花也有自己不同的“性格”。有的是低调，有的是孤独，还有的是谦虚……而梅花却是坚强的。在寒冬里，许多花朵们都沉睡着等待春姑娘的到来。可她却不同，愈是寒冷，花开得愈精神；愈是风欺雪压，她就愈美丽、秀气。她是十分地有骨气的，在风雪的欺压下，从不低头认输，不怕畏惧。相反，花开得一次比一次绚丽。

寒冷的冬天过去了，接踵而来的是温暖的春天。她的到来，暗示着寒冷即将慢慢消失。阳光洒在大地上十分暖和、惬意。草地绿了，花儿开了。虽然他们都有各自的美，但都比不过梅花的绚丽。

【篇二：我是一朵梅花】

人们都说，梅花虽然外表柔弱、娇小，可内心是坚强的。梅花与其他的花不同，别的花都是在春、夏两季开的。可是梅花是在冬季开放的。愈是寒冷，愈是风欺雪压，她开得愈精神、愈秀气，她是最有灵魂、最有骨气的！

我是一株梅花，我是一株坚强的梅花！

春天，春回大地，春暖花开。我的伙伴们都醒过来了，只有我孤单地躲在梅树上，阳光给地球披上了金亮的轻纱。我多么想张开双臂热情地拥抱它……可是，我只能默默地吸收着它的营养。

在骄阳似火的夏天，火辣辣地太阳光烤着大地。荷花开了，我静静地，静静地看着它们。如果我能和它们一起去玩耍，该多好呀！

秋天来到了，我努力地从树妈妈的怀抱里钻出来。啊！新鲜的空气，可爱的小鸟，还有凉爽的风都来为我庆贺……

银装素裹的冬天，花儿们都沉睡了。我却长出片片花瓣，雪白的大地上，再加上一朵鲜红的梅花，真美呀！这时，一位小女孩走了过来，她看到了我，她惊讶地叫起来：“啊，好美丽的花儿呀！”

我庆幸，我自豪，因为我是一朵傲雪的梅花。我与其他的花儿不同，他们都是需要保护的，而我，是一朵坚强的梅花。

【篇三：与梅花相遇】

时至寒冬，北风凛冽，像一把尖利的刀子一样割着大自然间万物。大地一片萧瑟荒凉之景：百花凋零，树叶摇落，一切都是那么的暗淡无光。人们在这样干冷的天气里也宁可不出门，偎在炉边取暖。

我下课归来，走在空旷的街上，心情颇不舒畅——连日来所受到的挫折与困难已使我抑郁不已，心情低落万分，整个人看上去都无精打采的。面对这种种挫折也深感无力战胜，似乎已经不愿再做任何努力。看着冬日的萧条景象，我愈发低沉不振，默默地走着。

忽然，我看见远处一片昏白之中隐约闪动着几点亮丽的粉红色，在这时显得十分耀眼。我既好奇又纳闷，不知不觉间竟向着那粉红色走去。

走近了才知道原来是有七八株梅花树开花了，那粉红色便是小小的梅花瓣。花开的可以称之为“繁密”了，竟占满了枝头，在寒风中摇曳。细闻时一股清香沁人心脾，幽幽地笼罩着我的全身。我沉醉于她的芳香当中，几乎忘了一切，心想：这便是林逋所说的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”了吧？而或是朱熹笔下的“梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凛冰霜”。不知何时，雪花纷纷扬扬地从天空飘下，顷刻间便覆满了梅枝。我站在漫天飞雪之中，看见白雪在梅花枝上愈积愈多，压得那本就纤弱的树枝弯了下去。而梅花却纹丝不动，朵朵依然冷艳清傲，傲然屹立着，吟吟笑对风雪。我似乎觉得，她在风雪严寒下更美了，把皑皑大地点缀得有香有色！

望着雪梅，我的不快与忧郁烟消云散，早已不知踪影。取而代之的则是振作起来的力量——梅花面对着风欺雪压，尚且坚忍不拔，傲视风霜，笑着取得了胜利，获得了古往今来多少文人墨客的称赞与钦佩！纵使不幸被“零落成泥碾作尘”，却依旧吐露残香，精神永存。再想想我自己，连一点点挫折与困难都克服不了，遇到坎坷只会退缩，甚至停滞不前。如果这样，我又怎会看到胜利的光辉，尝到胜利的喜悦？又怎会知晓明春大雁归来，百花齐放的生机盎然的美好景象？

想到这里，我不禁既懊悔又感到后怕——所幸梅花没有像我一样在第一场雪中就丧失了斗志，要不然哪里会有我与梅花的这次相遇？哪里会有继续前进，战胜磨难，准备迎接春天的勇气、决心与信心？

【篇四：梅花】

说到梅花，让我不禁想起了那句熟悉的诗句―一“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这一句诗赞美了梅花那不屈不挠、不低头折节的精神。诗人作家们把这清白的梅花写得如此让人陶醉、喜爱。

梅花，与其它的花不一样，别的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷愈是风欺雪压，则花就开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的，几千年来，我们中华民族也出了许多有节气的人物，比如：古代的诸葛亮、宋江、戚继光等，现在的钱学森、詹天佑与李少白等，他们从来都是顶天立地，不肯低头折节。梅花都在寒冷的冬季盛开，粉红色的花瓣，配上曲折的枝丫和粉黄的花蕊，显得格外漂亮。每朵花的花蕊大都有五枝，每一枝的头上有一点粉黄带青绿，加上花瓣上的露珠，看起来就给人一股清凉的感觉。一朵朵花儿都像是一个阵地，里面的五枝花蕊宛如五名尽职的士兵保卫着自己所负责的阵地。

我亲眼目睹过真正的梅花，她就如一位亭亭玉立的少女，在寒冷的冬季飘荡。由于雪后的雪融化的水珠凝聚在花瓣上，梅花就给予人一种细微的阵阵冰凉。不管怎样，梅花总是挺直自己的腰板，这时我好想跟“她”打招呼：“你好！美丽的梅花，你在早起的太阳下展示自己的身姿，是邀我与你摆炫酷美丽的姿势吗？

让我们继续传承梅花那美好的精神，并牢记这熟悉的诗句一一“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

【篇五：心田上的红梅花】

每一个谢家湾小学的人心中，都盛开着一朵花。无论时光荏苒，无论世事变迁，这朵花都绽放如初。心田上的红梅花，时时刻刻满溢着温柔，满载着沉沉的爱。

母校的红梅，它的花瓣是鲜红的，犹如先烈的灵魂浸染，红颜玉立，风姿卓越！它的花蕊是鹅黄的，那是老师手上的粉笔绘出的独特风采。就连枝头的“沧桑美”都是那么独具一格，“横枝老阅岁华深”。深灰的枝干是岁月的沉淀，是风雨雷电给予的纱衣。远远望去，那花、那干交融在一起，宛若一位身着火裙的俊逸少女，站在刺骨的寒风中，不惧！不畏！晨醒的露珠，是你昨夜与寒风争斗的汗珠？还是你胜利绽放的喜悦之泪？

我喜欢母校的红梅，是因为她敢于梦想。有梦想的生命才是精彩的，没有梦想的生命便失去了格调。所以，她编织了五颜六色的梦想，酿造了林林总总的梦想。那梦，有的小巧玲珑，有的威武雄壮，有的变化无穷，有的感天动地。她把这些梦拢起来，叠起来，垒起来，打造成一个个希望。因为她说：希望，只有希望才是撑起生命的动力。为了这些希望，她在讲台上流连，她在韶华中流失，她在流光中拼搏，她在路灯下行走。

原来，母校的红梅点缀的不仅仅是怡人的风景；原来，母校的红梅熏染的不仅仅是童年的梦想；原来，母校的红梅丰厚的不仅仅是人生的底蕴；原来，母校的红梅滋养的不仅仅是爱祖国爱家乡、坚决不向困难低头的精神。母校的红梅，曾经历多少次风欺雪压？但她不停辍，不稍息，不动摇，用它热情的生命迎来了美丽的春光，用她娇丽的身躯，磨砺了神圣与庄严的灵魂，用她高贵的灵魂践行着“六年影响一生”。

红梅花大多五片花瓣。母校的红梅花，一瓣勾勒了轻声慢步、微笑问好；一瓣书写了桌面干净、椅子归位；一瓣镌刻着学习思考、博览群书；一瓣承载着文明素养、用餐礼仪；还有一瓣，是我们的小梅花课程。瓣瓣都是谢小的优良传统，瓣瓣都是自信自爱，瓣瓣都是诚信友善……每一瓣、每一朵，都是那么独特。

母校的红梅啊，我魂牵梦绕的花儿。在梦中我为您点赞。在成长路上我为您点赞。在未来的憧憬中，我还为您点赞。