【篇一：默默种树的人】

【默默“种树”的人】

毅力，是通往成功之巅的途径；

毅力，是越过沙漠的驼峰；

是毅力造就人才，是毅力打败困难，人生因毅力而伟大，因毅力让人生变得精彩。

在我的生活中，出现了一个为我默默耕耘的人，是“她”带我走向成功，也是因为“她”的那股毅力帮助了我走向成功的途径。

那个人就是我的母亲。

原先，布满舌尖的味蕾，不知是感知的味道，更为感知家之温情。

时间在我与复习题的“厮杀”而过，时间在一滴一秒的流逝，不久，便觉得“饥肠辘辘”关了台灯，走出门，便看见母亲早已在拿到那等待。我走过去，母亲玩着我说：你不是说不喜欢菠菜饺子吗，我刚才下楼买面就只有两块面饼了，—我惊讶的望着餐桌角的边上放了一小碟核桃，两个瓷碗中放了焖面用盖子盖上，旁边还放着几个西瓜。

我的心湖不由得起了一丝涟漪，心想，母亲为我做了这么多而我却……

我急忙用筷子夹起一个饺子放在她碗里。

她对我说：“电视上说菠菜补脑……”我这才体会到：“哦，原来母亲是因为我前几天抱怨，脑子不够用，因为要背的东西太多了。”我突然感悟到，原来母亲是因为担心我，所以才对我这样，我不禁体会到：原来在你背后默默耕耘的人，恰恰就是你最轻近的人。

朴实清淡的饺子，金黄爽脆的核桃，清凉诱人的西瓜……家里的餐桌上，永远都是一些平平常常的食物重复排列组合，但它们每一次变化和体验，但我感受到了烹饪这的母亲那份始终不变的心意。

在这个社会中，也有很多默默“种树”的人，他们每个人的希望那个被“种树”的人长达成人勇于面对社会中的仍可的挑战，希望他们以非凡的的毅力战胜困难，这样才能不独负辛勤者的劳累耕耘，而种植者也希望他们能够承载希望和幸福，面对美好的一天！

【默默“种树”的人】

我从牙牙学语之时，就有这么一个人——她教我无数做人的道理，带我走进唐诗宋词元曲的海洋——是您，老师。

冰冻三尺，非一日之寒。我如今的诗词水平，也不是一日所成就的。小时候，您就教育我一定要学好诗词。刚开始，我不情愿的，可自从接触了诗词，我就发现从此深陷不拔。

从“小时不识月，呼作白玉盘”的这种儿童情趣，到“二月春风似剪刀”这种春意盎然的景象，到“山中何事？松花酒酿，春日煎茶”的山林闲镜，到“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的美妙爱情真谛，再到“江水西头隔烟树”这种无比愁苦的思乡之情……这一字、一句，细细品味也可有一番风味。“醉翁之意不在酒”，我想着“醉翁的醉意”，也尽是被这诗词给一揽而去罢了。

您总会默默地支持着我，在我受伤时给我勇气；在我遇到挫折时为我加油打气。我并不是您的孩子，但您却像对待自己的亲生骨肉一般待我。

在我赢得比赛时，奖励，掌声和鲜花归于我，而为我呕心沥血的您却什么都得不到。但您依旧会微微一笑，似乎并不在意自己，朝我投来赞许的目光。

您会教导我忍耐，遇到讥讽与嘲笑时勇往之前，让生命得到升华，在日复一日的坚忍中，我们的生命终究会成长。

您教会我倾听万物。我听到春芽含苞待放，我听到夏枝的骨骼生长。我听到秋叶随风飘零，我听到冬季白雪飞扬。我的耳里永远不会有工厂排放的噪声，不会有小汽车的鸣笛声。

您总是在我需要的时候帮助我，但我确实还记得您那句：“孩子，你要张大了，总得一个人面对社会。”我明白“逝者如斯夫，不舍昼夜”的道理，总有一天我会离开您的怀抱。但我也确实能感受到，您的心会永伴我，随我。

啊，老师，我会您的感恩之情溢于言表，一日为师，终身为父。您就像那默默种树的人，无日不在关怀我的成长。

【默默“种树”的人】

在我小学的时候，我曾经遇到过一位好老师，她教了我三年，那时，她已经五十六岁了，但她的腰板很直很直，她矮矮的，看起来很是慈祥，她的课永远都是那么的生动，戴着个眼镜，着装朴素，平易近人。

她总说是那样嘴里说着：“你们的字太丑了，我不改了。”但，每当傍晚经过学校时，学校的办公室总会亮着一盏灯，没错，那便是我们的班主任，她的身边总有一堆作业，那作业旁边便是她慈祥的身影，她总是拿着一支笔在那边吃饭边琢磨我们的字。

她不仅是我们的班主任还是我们的音乐老师，她会弹钢琴，她的琴声永远是那么动听，虽然那是自学的。记得有一次，我要在国旗下表演唱歌，我很紧张，因为我还不知道为我伴奏的人是谁，怕会对不上调，她说：“放心吧，他不会出错的。”

一上台，我才发现，那位为我伴奏的人便是我的班主任，她微笑的对我点点头，我对她鞠了个躬，便欢快的唱了起来，我的担心也随之凭空消失了。那一首歌，我永远忘不了——《敬爱的老师》

从我四年级开始，她便不在教我们了，她退休了，又来了个新老师，她又年轻又漂亮，还很高，但那浓妆素裹，我真心看不上，接着，我们换了一个又一个的老师，每个都只交教了两三个月，直至毕业，下一届的六年级仍在变换者……

在不经意间的某一天，我又碰见了班主任，她仍是那么慈祥，只是头发全白了，脸上多了好多皱纹，背也驼了，我上前向她问好，她却对我说：“你是谁啊？”

看着她深邃的背影，我陷入了迷茫，不知怎的，我的眼泪扑通扑通落了下来……

班主任，也许就因为您的那句花给了我勇气，我不断生根发芽，您也不断地浇水，直到我长成了大树，你却再也支撑不起来了。

您就像种树人，默默的为我浇水，施肥，拔草，捉虫，我大了，您却老了……

【篇二：逃课】

“走，咱们种树去吧！”上完体育课，我约着高豆、耿豆去学校孔子像旁边的一片小树林种树。

我所说的种树就是把地上还活着的树枝捡起来，埋到泥土里，经过几次筛选，好的树枝留下来，不好的树枝丢一边。我从中知道了一定要选有叶子、枝头有芽且有水分的绿枝子。我告诉了高豆和耿豆这个种树的秘诀，他俩听得很认真，不一会儿就学会了。

选好了树枝，我用自制的锄头锄地，锄头就是一个像拐棍一样的粗树枝，高豆扶着小树枝，耿豆把土压实。我们正玩得不亦乐乎，上课铃响了，我想得赶紧回去上课。

这节课上科学课，要么在教室上，要么在科学教室上，所以我决定派高豆和耿豆去兵分两路侦察一番。

“报告联队长，他们去科学教室了。”参谋长高豆奉我命去侦察回来忐忑地说。

“什么？还不快去追耿豆。”我们赶到时，耿豆刚要打开体育馆的门去科学教室，就被我给拦住了，“谁去侦察一下，如果侦察成功，就去上课。”高豆自告奋勇要去，“还是我去吧，你待命！”

我悄悄地打开体育馆的门，作为CGG远征军的联队长，就应该精通侦察、追踪、埋伏三样本领。没想到，就在这时，我们远远地看见搜索小队唐豆、高豆正向这边走来，他们肯定是老师派来捉拿我们的。耿豆和高豆立马躲进了墙根儿，我以风驰电掣的速度卧倒在绿化带里。终于躲过一劫！他们走后，我们小心翼翼地走到科学教室外面，从窗户里可以看到王老师正怒气冲天地批评一个同学，我们现在如果进去岂不是火上浇油？

“开会！”随着我一声令下，高豆和耿豆全都端端正正地坐好。“同意逃课的举手。”他们俩不约而同地举起了手。“好，全部通过，咱们就逃课吧。”我带着队伍浩浩荡荡地围着操场走圈，混进正在上体育课的班级里。

走了一会儿，我看见了一个熟悉的背影，那不是范老师吗？范老师肯定是来找我们的，我们三个没上课这么大的事一定惊动了范老师，可是耿豆和高豆坚持说范老师是去开会，我说了N个不可能开会的理由，他们还是不信，就这样我们又继续走下去。

下课铃打响了，我们回到了教室，范老师正好也回来了。我从来没见过范老师脸色变得这样难看过，还说要开除我们。

我有点后悔逃课了，但是没有后悔药。放学时老师让我们写检讨，才原谅我们。