【篇一：青春作文600字初中】

在这个花样的年少时光里，青春正慢慢的靠近，让人不知所措，当看见班上已经开始进入青春期的同学时，我的心里开始紧张，不知所措。

大人们总说：“青春是多么美好，多么奇妙。”可是，面对同学们的状况，我不知如何是好。一天，有一个同学进入了变声期。说话时，嗓音很低沉，同学们都感到惊奇，而她也渐渐被疏远了，越来越胆小。我不确定，我是否做好准备，准备迎接青春期的到来。我很害怕，每天起床都要先说一句话，看看自己进入青春期没。

后来，那个同学的变声期结束了，嗓音不像以前大大咧咧的了。她十分高兴地对我们说：“你们看，我的嗓音变了。”大家都很羡慕，因为她已经平安度过了青春期的第一场暴风雨。她还告诉我们，其实一点也不恐怖，只是时间长了些。而且变完声后，我发现她十分自信，经常在音乐课上带头唱歌，在她的自信中，我逐渐相信青春期的到来是美好的，虽然过程很艰苦，但是结果是美好的。正如一句话：阳光总在风雨后。

现在，我不再恐惧它——青春，因为它是美好的。我常常期盼着自己快点长大，快一点成长。

青春，是一段旅程的开始，也是一个新的起点。当走在这条，如同海啸一般危险，但又如同乡间小路一样自由活泼的路上。面对未知的惊险，未知的奇妙，未知的旅程，我做好了准备。准备在这段旅途上，进行一个华丽的变身。

青春，是人生道路的转折点，也是人最美好的一次追求。青春的开始，代表着梦想的启航。当你第一次为了一件事而努力，当你第一次喜欢一个人，第一次参加至关重要的考试…这些种种琐事，都在这段旅程，这个梦想扬帆起航的年少里。

青春，如同画一样美丽，如同梦一般璀璨。我期待着，憧憬着，它的到来。我希望，我能享受这个花样的年少。

【篇二：可怕的“变声期”】

这天早上我醒来，穿上衣服叫了一声“老妈”。话音刚落，就感觉不对劲了，“咦，我的嗓子怎么哑了？”我脑子里闪过一个念头，我进入“变声期”了？

我又清了一下我的嗓子，深吸一口气：“老妈——“可结果感觉还是一样——如沙哑的老钟。我吓出一身冷汗来，咋办？我难道真的变声了？不，肯定是缺水了……对，一定是缺水了。我连忙找来水杯，倒了满满一杯，一口气喝完了一杯水。又自言自语地说了一句话，还是这个声音，粗粗的，怪怪的。此时，我的担忧如潮水、如狂风般席卷了我的心，难道我真的变声了？老妈平时不让我吃这吃那的，说激素会导致提早发育，以后就长不高了，智力也会受到影响。可是，我偏偏不听，结果……怎么办？怎么办？我的一生难道就这么毁了？此时的我内心无比抓狂和恐惧。

我哭丧着脸跑到老妈跟前：“老妈，我嗓子哑了，是不是变声了？”老妈说看了看我，笑道：“你昨天又打喷嚏又咳嗽的，准是感冒了，没事的，快去上学！”我半信半疑地背起书包走了。

到了学校，我变得小心翼翼的，一整天都几乎不说话了，就是说也是小声地说，上课更不敢举手了，把头埋得低低的，生怕老师叫道我，生怕同学笑话我。就这样，一整天都在提心吊胆中度过。

终于熬过了一天。

第二天早上，我习惯性地叫老妈帮我拿衣服，居然发现我的声音变回来了，还是那么清亮。我的心里满是兴奋，一骨碌鲤鱼打滚般爬了起来，马上穿上衣服去卫生间洗漱。发现镜子里的我很奇怪，嘴唇上面有点黑，我摸了摸，还毛茸茸的，该不会是胡子吧？

【篇三：元旦晚会】

在11月底，我们开始策划一年一度的元旦晚会，我们以家国情怀连接为主线，打开时间，从古到今的讲述。

我们的节目分为四部分1。寻梦小分队2。花木兰3。岳飞4。映山红，我作为映山红组的组员，安排我扮演毛泽东，因为害怕表演不到位，最后还是安排我进行歌曲演唱。去年元旦晚会我和同学们表演的是歌伴舞《黄河源头》，看来这一次还是要继续唱歌。可是摆在我面前有两个问题，一是正处在变声期，二是歌曲的伴奏难以胜任。

在变声期阶段，我的声音条件对于韩红的歌根本唱不上去（ps她的高音在目前世界上，比任何人都高，前提为实音）在未学过专美的我有些问题。（1。切入点，无法从一个好的位置切入，只可男低伴唱，不可主力）（2。专美易盖过原音，声音较大，低气较足，对于发声方法和共鸣要求高，怕无法到达效果。）（3。不易出音，音突然停止中断，或沙哑，为变声期正常现象。）2。伴奏。（1。播放声音较大，盖过演唱者的声音，需要在场前做一些调整2。吕沫霖前面开头渐出后强大于弱成波浪起伏势）（ps。第一句一定不要唱虚，压稳节拍，给予一定提醒，前六句独唱很重要，还有后面抒情作为本戏看点，要精益求精、再接再励）。

对于映山红总体看法，优势不足。

1。道具（少照片，木椅子，小桌子，可以适当摆一些碗勺之类餐具）

2。整体语气（要在说话时有语气，不要像背台词一样的复述，要变成自己的话，可以先自己用自己平时的说话来感受，也可以把稿子中的语句口语化，这样会更有表现力。ps李佳）对于女生，体现出那种悲伤，有透着一点无奈，可以用小妹的天真来烘托，要有真情实感！ps。不要嘴说不清楚，不要像念稿一样，不要笑场。

如果每一个节目都可以做到这样，那么奋进三班节目将会最让人眼前一亮，预祝明天一审成功。

【篇四：变声期的烦恼】

“嘎，嘎，嘎嘎，嘎，哦，咳咳”在一曲童声合唱的优美歌曲中，传出这样一个恶心、难听，刺耳的怪声。不瞒您说，这声音正是由于本人发出的，为这种难听的嗓音，我烦恼很久。

我已经到了变声期，嗓子差得像鸭子在叫唤似的。开始，我还没发现自己唱得难听。在音乐课上，电脑里的歌曲范唱有时高昂，有时低沉，有时欢快，有时舒缓。老师的范唱也与其不相上下，要么动人，要么带感，要么短促，要么悠扬，同学们也唱的那么惟妙惟肖，那么动人心弦。而我看着他们唱那么好，也信心十足一开嗓，惊讶地发现：“现实与理想的差距总是那么遥远。”我唱歌时而高的沙哑，时而低的深沉，时而喊得跟汽车发动机的声音一样，时而叫得跟鸡鸣狗吠一般。

同学听到我的“怪声”，有的停止唱歌，捧腹大笑；有的继续唱歌，不过向我投来异样的目光；有的连歌都唱不好了，断断续续的，半笑半唱，好不尴尬。更恐怖的是老师当众把我批评一通，还扣了平时分，我本想解释，

但太不好意思。哎，还是忍了吧。我烦恼不已，到底怎样才能让我的嗓音好一点呢？之后音乐课，我总在大家唱歌时紧紧的闭上嘴。但若是老师发现了我不唱歌，老师还是会扣我平时分呀。我就开始天天练习只动嘴，不发出声音的读书、唱歌。但是好难做到，真让我烦恼，现在感觉我已与音乐课毫无瓜葛了。

变声不仅带来了我音乐方面的问题，连我平常和朋友，家人之间的对话都无法正常进行。同学平常讲话时，他若突然问了我一个问题，我一回答就会发现我越讲越难受，越讲声音越小，越讲声音越沙哑，到最后发不出声音了，只得大咳两声，才能继续讲下去，弄得挺尴尬的。有时却讲得好好的，我根本把握不住什么时候我声音不沙哑，什么时候我声音正常，我更烦恼了。

变声期使我的嗓子变得一时沙哑，给我带来了不少的烦恼，但这也正是代表我们长大的一个过程。