有关绿幕的作文

【篇一:实践基地之旅】

盼望着,盼望着,我们日思夜想的社会实践基地之旅终于到来了!

坐在前往基地的车上,丛丛绿树仿佛一幅移动的绿幕在身旁快速掠过。车上的我们唱着笑着,转眼间,“绿幕”移动的速度逐渐变慢直至停止,想象中遥远的距离竟然这么快就到了。

下了车,我们踏上基地的土地。

绿茵茵的草地像一块精致的绿色绸缎,那草地上的朵朵白花,想必就是为这块绸子缀上的花边吧。一阵清凉的风扑面而来,像一位慈母轻抚着儿女们的脸庞;亮堂堂的太阳安详地吐洒着和煦的光芒,照得我们容光焕发。

实践基地不光景色优美,老师们给安排的各项活动也有趣得很呢!

科技展览馆让我畅游在知识的海洋,智高创拼课让我展开了创造的翅膀,拓展训练营让我锻炼了自己的胆量,做烧烤、包馄饨让我享受到烹饪的乐趣……

最令我难忘的还是参观梁丰奶牛场。

那天下午,我们得知要去参观梁丰奶牛场时都很兴奋:大家都想看看平时喝的牛奶究竟是怎样生产出来的。

到了奶牛场,映入眼帘的便是三头奶牛的铜像;它们或立、或跪、或卧,眼中都流露出了母性的光芒。

首先,老师给我们讲解牛奶的生产过程。奶牛妈妈们在安静舒适的饲养环境里吃着上好的草料,用它们的四个胃不断反刍消化,充分地吸收营养,从而产出牛奶。牛奶被挤出后还要到加工厂进行杀菌和包装,才能成为最后的产品。这个杀菌的过程也很有讲究:哪些菌是有害的必须杀死,哪些菌是有益的必须保留,一点都马虎不得。接着,老师又为我们讲起了喝牛奶的好处:喝牛奶不光能补钙,还能缓解疲劳,抵抗衰老,补充乳糖,甚至还能抗癌呢!随后,老师还为我们介绍了与牛奶相关的乳制品以及喝学生奶的注意事项等等。同学们听得津津有味。最后,老师给我们每人发了一杯鲜奶制作的冰激凌,让我们仔细品尝。

吃着冰冰凉凉、入口即化的冰激凌,我心想:怪不得古人说“学无止境”呢,平时常喝的牛奶里还有这么大的学问!

在基地三天两夜的实践活动中,我们拥抱了自然,锻炼了自己。最重要的是我们真正明白了知识浩如烟海,自己懂的不过是冰山一角,九牛一毛。

在学习的道路上,我们要走的路还很长,很长……

【篇二:研学之路】

盼望着,盼望着,我们日思夜想的社会实践研学之旅终于到来了!

坐在前往社会实践基地的车上,路两旁的丛丛绿树仿佛一幅移动的绿幕在身旁快速掠过。老师说大概有三十多公里的路程,“好远啊!”我们惊叹道,却又很快用笑声与歌声填满了车厢。转眼间,道路越走越窄,“绿幕”移动的速度逐渐变慢直至停止,想象中遥远的距离竟然这么快就到了。

下了车,我们站在路的尽头。

眼前绿茵茵的草地像一块精致的绿色绸缎,那草地上的朵朵白花,想必就是为这块绸子缀上的花边吧。一阵清凉的风扑面而来,像一位慈母轻抚着儿女们的脸庞;亮堂堂的太阳安详地吐洒着和煦的光芒,照得我们容光焕发。

社会实践基地不光景色优美,老师们给安排的各项活动也有趣得很呢!

科技展览馆让我畅游在知识的海洋,我们的科技之路走得曲折而又辉煌;智高创拼课让我展开了创造的翅膀,原来我们的思路可以那样的宽广;拓展训练营让我锻炼了自己的胆量,再艰难的路我也勇敢去闯;做烧烤、包馄饨让我享受到烹饪的乐趣,美食之路一直都是我的向往……

最令我难忘的还是参观梁丰奶牛场。

走过长长的路,我们来到了奶牛场,映入眼帘的便是三头奶牛的铜像;它们或立、或跪、或卧,眼中都流露出了母性的光芒。

大家都急急地想看牛奶的生产过程,讲解老师却首先说起了他们的过往。1967年,梁丰集团的创始人蔡兴华先生用7000元买下了五头奶牛,因为经营不善,不到三个月便只剩下三头。但蔡兴华先生没有放弃,每天亲自挤奶,再将挤好的牛奶挨家挨户送往订奶的客户家。就靠着点滴的积累,老一辈梁丰人将只有三头奶牛的小牛棚发展成了拥有三千多头奶牛的现代化牧场,更将“梁丰”打造成了著名的品牌。

讲完梁丰人走过的奋斗之路,老师终于开始介绍牛奶的生产过程。奶牛妈妈们在安静舒适的饲养环境里吃着上好的草料,用它们的四个胃不断反刍消化,充分地吸收营养,从而产出牛奶。牛奶被挤出后还要到加工厂进行杀菌和包装,才能成为最后的产品。这个杀菌的过程也很有讲究:哪些菌是有害的必须杀死,哪些菌是有益的必须保留,一点都马虎不得。接着,老师又为我们讲解牛奶的营养成分、坚持喝牛奶的益处以及相关奶制品的知识,同学们听得津津有味。最后,老师给我们每人发了一杯鲜奶制作的冰激凌,让我们仔细品尝。

吃着冰冰凉凉、入口即化的冰激凌,我心想:怪不得古人说“学无止境”呢,平时常喝的牛奶里还有这么大的学问!

在社会实践基地三天两夜的研学活动中,我们拥抱了自然,锻炼了自己。最重要的是我们真正明白了知识浩如烟海,自己懂的不过是冰山一角,九牛一毛。

在学习的道路上,我们要走的路还很长,很长……

【篇三:夏柳】

立夏了,如果说迎春花是第一个对春的气息做出反应的绿色植物,那柳约莫是第一个为夏的蓬勃展示活力的精灵,河道旁的柳没有了依依娇态,却颇具了几份旺盛,顽皮,喜人的很。

河道边茂柳下,一对父子大概是趁着天气舒爽出来闲走,看见这俊俏的柳,也不住拍照,那小男孩更是在欢喜之余伸出子手折了一段翠绿的柳芽,在手中挥动似走拨弄闲风,玩得不亦乐乎。

正忙于拍照的父亲瞥见孩子折了柳,愣了愣,因隔道河,也不知他脸上是什么表情,但见他弯下腰,轻拍着男孩的肩,似说了什么,男孩待父亲起身,将那枝柳死死揪在手中,还远远跑开几步,大概是在哭闹。

风起,柳枝摩挲,纺服在絮絮耳语,一帷绿幕下,清波潋滟。

父亲慢慢走向儿子,儿子将柳背在了身后,父亲走进搂着他,用手指着河面,又指指柳。他在说什么?是说绵柳映水生育折柳于手吗?

孩子挺直的腰脊在父亲的言说下慢慢地有些弯了,父亲又拍了排他的肩头,耳语一番,孩子最终低垂着头,将柳丫儿放回了折是的那株柳旁。

走时,被父亲轻轻挽着的孩子忽回国投对那柳挥了挥手当做道别。

远远,这对父子行离子道。而在小道边,柳似乎得了水的那份澄明,愈显婀娜。

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