有关李海林的作文

【篇一:抢椅子】

一周一度的周会又来临了。我们怀着激动的心等何老师来“滋润”我们,一边又很忐忑,我们没有准备节目该怎么办呢?

何老师迈着稳健的步子缓缓走向讲台,说:“你们准备节目了吗?”“没有!”下面的人大声答道。不曾想,何老师没有些许怒色,而是心平气和的说:“没事,把椅子往左右边移!”开始我还不懂要干什么,直到何老师再说:“我们来玩抢椅子游戏。”

开始选拔人物。第一个——鼓手。可别说,这鼓手的位置真抢手,许多人都举起手喊道:“何老师,我!我!”最后,还是选了我们班的“瘸子”黄逸。大家都唉声叹气,心里都想:怎么不选我呢?算了,黄逸是病人,让给她吧。第二个——抢椅子人员。这个角色可比鼓手抢手多了。所有人都跃跃欲试,我也参与其中。最后组长决定靠猜拳来定。我和谢雨含一来一回的斗着,最后以她出剪刀我出布,华华丽丽的输了。第三个——主持人。这个角色当之无愧的就是徐徖了,因为她口才好,声音又大啊!

第一局出场的人员是谢雨含、李海林等等。随着黄逸的鼓声响起。她们开始转圈圈了。一个个脸上都写着我能赢。鼓声停了,大家各自抢着椅子,谁也不让谁。最后,李海林输了。看着她脸上的表情,我自动翻译成了——好不甘心,好难过,求安慰。

第二局就是我出场了,当鼓声响起的时候,我耳朵竖得高高的,生怕一个不小心没听了去。眼睛死死地盯着椅子,鼓声停,我连忙抢椅子,却不曾想到后面的李海林也一把坐着椅子,拼了命的挤我,直到通知我输了的时候,我才反应过来,好不茫然,刚才到底发生了什么?我怎么下来了?

……

到组长局了。这一局竞争可谓最激烈,只见曾毅和胡莎莎抢着,那力道,椅子都被抬起来了,其他组长都把椅子抬的远远的看戏。最后,还是何老师宣布曾毅输了,他才肯甘心。

这一节课,我们很开心,驱散了这几天学习的烦恼,同时也让我知道了组长们个个都是斗志满满啊!

【篇二:我记忆最深刻的老师】

老师是什么?老师是照亮前方前进道路的蜡烛。老师是什么?老师是打开知识大门的钥匙。老师是什么?老师是呕心呖血的慈母!

我记忆最深刻的老师不是带我五年的王婧超老师,也不是幽默有趣的王兵老师,而是默默无闻,无私奉献的李海林老师!

李老师像一朵茉莉花,默吐芳香,她长得很漂亮,却在教学时光里消耗掉青春。

有一次语文课上,我在拼命管班。我看见班长在和别人讲话,于是我大吼一声:″樊继萧!”刚刚吼完这一声,同学们就叫开了:“你凭什么管樊继萧?他是班长,他还可以管你呢!”我一阵委屈,这委屈化作眼泪从眼睛里流出来。

这时周扬跑出去要告老师,同学们还来不及劝阻周扬,他就飞奔着跑了出去。不一会儿,李老师来了。地大声的喊:“谁把许晓婕弄哭的?道歉!马上给她道歉!谁说他不能管?以后只要语文课都她管!”接着又安慰我:“别哭了,去把硬笔习字册抱来,去吧!”可是我刚才哭的太狠了,现在还缓不过来。过了好一会儿啊,我才起身去抱,老师也没怪我。

还有一次,李淑娴肚子痛。我去跟老师说了,老师让她过去,她过去了。老师关切了她好一阵子,还问问他用不用回家,又叮嘱她说:“多喝点儿热水,不要吃凉食。”

像这样的老师有谁会不喜欢呢?李老师不仅是一位老师,而且还是一位伟大的慈母!

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