【篇一：一件小事】

或许是之前某次比赛的结果吧，某班对我们班总不大友好。

今天下午放学后，我和L在走廊走路，转角处，一下转过来，好几个人簇拥着C老师就走了过来。我和L在聊天，C老师和一拨学生也似乎在看他手上的什么东西，于是L和C老师便撞上了。

说是撞，以L的身高，只是自己的脑袋“咔”地碰在了C老师的肘上。L退开两步，捂着头，说着“对不起”。C老师那边好像也掉了什么东西，我没有看清。以为事情就这么结束了，我拉着L准备离开。

猛然间，惊雷炸响——请允许我这么用，因为我真的被吓到了——后面的某班的男生大声咆哮，好几个人的口中夹杂着脏字，一幅要“动作”的样子。大概意思是要L道歉。

L的倔脾气大家都有目共睹，这次也差不多要炸了，但不管怎么说，当着老师的面，尊重还是要有的。我拉了一下L，他自己也喘了一口气，又说了好几声“对不起”，走了。

我看着那几个人骂骂咧咧地、高傲地、满足地、愉快地，也走了。

实在感觉有点太欺负人了。又不禁想到上次比赛前骂骂咧咧地来到我们班上动作，心里就一阵无名火起。对于某几个素质较低的特例，老师总应当教育一下吧？不然像这样，难免让人不由想到仗势欺人、蛮横之流的词，总归是不好的吧？似乎于他们自己班的形象也不利呢。

可能本文有我的主观情绪和一些臆测吧，但倘若这下又对到我们十五班头上了，只怕吃不了的话，兜着走都不一定带得动呢！

2018年5月24日

【篇二：养鸡】

（一）

我家有一块空地，开满了野花丛。五颜六色的小野花点缀着草丛。于是，姥姥赶集时买了八只鸡，四只公的，四只母的。不久，父母买来了两只鸭，一公一母。

母鸡，公鸡都属于鸡少年，不算小，两只鸭则是小的，毛茸茸的。母鸡个个鸡毛蓬松。其中有一只很乖巧，你若摸它，它便呆立不动，绝不像别的鸡一样逃的飞快。于是，就唤它“温柔鸡”。

喂食很有趣，闲来无事时我便跟着弟弟一起去。它们对弟弟及亲热，弟弟一走进鸡圈，它们全都围了上来。倒剩菜时，我就负责把这些“饿死鬼”赶开，防止它们啄到我们。倒完食就可以退开观看了。它们一拥而上，争先恐后地伸着头，狼吞虎咽地抢着食。

这阵势，十分热闹。

有时，父亲心血来潮便会去逗鸡。他一跃而进鸡圈，张开双手，追鸡赶鸭。它们个个惊慌失措，四下散开，扑腾着翅膀飞起。这时便很难抓到了，但即便如此，父亲还总能抓到一只倒霉的可怜鸡。我和弟弟见此，就从观众席离开，参与进去，帮着父亲围堵一只呆立的鸡。但它们一飞我就害怕，仿佛要被它们的翅膀打到，然后立马退开，给了它们一线生机。

如此几次，父亲就打发我到观众席去了。

（二）

养了四五个月，到了八月十五中秋节时，亲朋好友来了，大家欢聚一堂。姥姥却做了一个让人难过的决定，她又要杀鸡了。这已不是第一次。“每逢佳节便杀鸡”，剥夺一个生命，将人的快乐，建立在它们的死亡上，这样太残忍了。

弟弟再一次哭了，嚎啕大哭。前几次他曾靠这种方式拯救过鸡的性命。他期盼这一次能凑效，但仍无济于事。

姥姥自行开启了飞行模式，对弟弟的嚎啕大哭，我的苦苦哀求视若无睹。她一鼓作气，抓起一只公鸡，拿上一把菜刀，走进厕所，用几分钟解决了一条生命。然后用事先备好的热水去鸡毛，把不要的内脏掏出扔掉。

我常想，姥姥也是女的，怎么能忍心下手呢？

对于我们的哭丧，她气的埋怨道：“坏人净让我做，吃的时候怎么不说了？养它们就是要吃的，不然养它们干嘛？养了四五个月，好生伺候到现在，已经对得起它们了！”

我们便停止了哭闹，沉默不语。

吃饭时，我们避开鸡肉，哪怕再好吃，我们也绝不下手动筷。实在做不到。我无法想象，昨日还活蹦乱跳的生命，怎么就成了菜了？生命的逝去让我恐惧，我陷入了死亡笼罩的阴影。

人也是如此吗？

打那以后，我不再打鸡、追鸡了，它们的生命不过几个月，这样短暂，让它们好好过吧。

鸡圈里，它们相依为命，幸福的生活着。