【篇一：快乐的假日】

假日是一首充满童真的诗；假日是一曲抑扬顿挫的歌；假日还是一场甜甜的梦。今年假期发生的每一件事都被我小心翼翼地放进了记忆的宝匣。最令我难忘的是那次和姐姐在阳谷玩耍。

假日的一天，鸟儿清脆的叫声划破了黎明的宁静。“小懒猫，快起床呀。还记得昨天的约定吗，要不然我可自己去了”。刚刚还躺在柔软的床上、流着口水、做着美梦的我“咕噜”一下爬起来，笑着应答：“这就好了，这就好了……”

洗漱穿戴好后，我和姐姐踏着阳光圣洁的光芒出发了。一路上，我总不时瞧见姐姐那久违的笑容，这令我非常高兴，因为姐姐那简单快乐的笑容在我6岁时就烟消云散了……

刚下公交车，便看见远处一个奔跑着的熟悉身影。定睛一瞧：“啊，那是小亚姐”。“小馋猫，你是又想着让小亚带你去吃棉花糖了吧”。折腾了一路子，又听姐姐说到吃的东西，还真有点饿。等小亚姐跑到我的身边：“小亚姐，带我去吃肯德基好吗，不要带姐姐，她说我是小馋猫”，这话把大伙都逗笑了。点好菜后，我三下五除二就吃掉一个“圣代”，又将姐姐心爱的汉堡也吞掉了，气得她满脸通红。

吃饱喝足后，我们来到“宝福邻”。在那儿，我们进行了一场“涂鸦大战”，各自挑自己的画笔，进行涂鸦。谁知，“狡猾”的姐姐趁我不注意，把我涂成了大花脸。我以其人之道还之其人之身，把大家逗得哈哈笑。“打了个平手，哈哈哈哈”笑声回荡在空中。

下午的我总是爱睡懒觉，姐姐只好屈尊陪我回了家。尽管睡魔命令我回家睡觉，但我还是舍不得小亚姐，舍不得和姐姐在一起的快乐时光。

【篇二：凌老师】

说起我的作文老师凌久勤，我差点与他失之交臂呢。

作文，是我的软肋。因为每当一篇作文布置下来，我总是不知道写什么，也就是无米下锅，更不知道怎么写。我急，妈妈更急。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。妈妈在网上给我找了一个作文老师，名字叫凌久勤。通过网络，我知道，老师不仅自己发表了不少文章，获了一些奖项，还指导学生发表了很多作文，其中有四篇作文获一等奖。

第一次到老师家听课。一间朝南的房间，朴素得“屋徒四壁”，没有任何装潢。试讲了十五分钟课后，在客厅的妈妈就如坐针毡，坐不住了。她对凌老师说，要回去考虑一下，再决定是否来上课，就把我拉了出来。一出老师家门，妈妈就说，太寒酸了，一点装潢没有，教学环境太差。

我却不同意妈妈的意见。我来学作文，难道是来享受学习环境的吗？学习作文，难道非要象国际饭店那样美仑美奂吗？环境固然是一个因素，但决不是教学成效的首要因素——只要老师有真才实学，又有卓有成效的教学方法，蓬荜也能生辉呢。

我坚决要求回到凌老师那儿上课，妈妈拗不过我，同意了。

老师讲“纡贵屈尊”这个成语。第一次，我没有记住。第二次老师问我的时候，我傻了眼。凌老师说，这个成语是并列结构，纡就是屈，贵就是尊，纡贵就是屈尊。指旧时代地位高贵的人转而主动地降低身份，俯就地位低的人。老师还跟我开玩笑说：“比如，你家装修豪华，到我这个简陋的小屋来听课，可称得上是纡贵屈尊。”我笑了，说：“其实，我家以前的房子也很简陋，没有装潢。”

针对我缺乏敏感性，对生活熟视无睹，视若罔闻，毫无心得的顽疾，凌老师痛下猛药。他说，你就先观察一下我吧，看我有什么特点。我说，哦，我看到你头发白了，穿着很朴素。老师说，对的，你看，我身上的这件衣服穿了二十多年。天哪，老师真节约，一件衣服穿这么多年！

凌老师让我注意他发给我的一张备用纸。哦，我原来没注意到，这张纸竟然是从另一张稍厚的硬纸上一分为二，掰下来的。老师说，原来这张纸就是空白的包装纸，我废物利用。另外，我发现，这张纸可以一变二，可以撕出来，做两张纸用。我的妈妈，老师节约至此，全世界也难找啊。

“对了，”老师说，“如果你以后写一个厉行节约的人，我就是，你可以写我！”

老师讲到“文似看山不喜平”，自然讲到了悬念。悬念是什么？以前的老师好像讲过，不过，我已经全无印象了。老师先给我讲了一个真实的故事。

老师说，十月初，他的一篇小文章在常州网举办的征文比赛中入围，但究竟有没有获奖，获了什么奖，网站未公示，再三追问，网站也没有回答，只是通知到现场参加颁奖仪式。老师说，这就是一个巨大的悬念啊！是一等奖二等奖还是三等奖，还是仅仅入围，什么等级奖也没有？老师的心一真紧绷着，高悬着，直到网站颁奖会上宣布获奖名单结束，老师才知道，他的文章仅仅入围，什么等级奖也没有！

“这就是悬念啊——它吊着你的心弦，让你紧张，不安，让你猜想，向往，让你追随，疯狂，不到关键时刻，绝不松口泄密，告诉你是怎么回事！”

哦，我豁然开朗，原来悬念是这样！

老师问我，有没有在他家五楼半发现什么。我一想，还真的没有发现什么。老师立即让我下楼，仔细观察。我下楼，发现楼道上有一盆芦荟。老师讲了这盆芦荟的来历。原来，这盆是他的对门邻居迁走时送他的，放那不闻不问已有三个月，而这盆芦荟与邻居相伴已有几年。可喜的是，芦荟依然茁壮，还孕育了新枝。老师把芦荟搬上了他的写字桌，悉心浇水，洗去上面的尘埃。老师还讲了他曾经的买花养花故事，讲了与邻居的交往故事，并鼓励我把芦荟的故事写出来。后来，我写了一篇《绚烂与平淡》，经老师修改后，发表在京江晚报上。

这是我第一次发表文章。

玄之又玄，众妙之门。凌老师就是这样一位“悬之又悬”的人。

【篇三：突发事件】

我不太和妈妈吵架，因为我俩性格比较像，但凡有什么事都会协商解决。但是，“不太”不等于“没有”，这是两个意思完全不同的词。等于说，我们还是有过矛盾的。比如那次……

傍晚，妈妈正在给我批改作业。旁边，我正在饶有兴趣地捏着布娃娃。

这时，妈妈的眉心拧了一个疙瘩，口中喃喃念道：“两边同时加上或……莹儿呀！你怎么做的？”

“怎么？”我正“捏”地开心，忽然被问了一下，心里很不是滋味。

“这道，这道还有这道……你怎么了？”

“好！我粗心大意！”我赌气地说。

“哎！怎么说话呢？过来，咱俩好好算算！”妈妈明显生气了，但还是让我和她一起做。

“好~”我过去一看：妈呀！是道拓展题！但当时只想玩，并未想太多。妈妈列算式时，我也没仔细看。只见她叽里呱啦说了一大堆，我也只顾着点头。我想：反正你给我一改就完了！

谁知，就在我“魂”丢了的时候，妈妈却给我来了这么一出：“莹莹，来，妈妈给你出一道类似与它的题。”

“妈妈，不用，我都会了。”哇呀！我心里暗暗叫苦：不要这么玩我呀！

“不行，我都出好了。”

“切！都快睡觉了，还写作业，折磨人！”

“哎！啥意思？你作业不认真还说我？”

我只感到一阵火“噌噌”地往外冒，也没顾后果，嚷嚷着：“行！就你牛！你是天才，你比我强！那您就屈尊在这慢慢的高谈阔论吧！我是普通人！我要睡觉！”

“不是，你干嘛？我要刷碗、洗衣服，你要是再这样，你以后自己批作业去！我不管了！”

我也不管妈妈再说啥，直接扑倒在沙发上，开始了表演——装睡。谁知，装睡成了真睡。

这时，我朦胧看见妈妈给我盖上被子……

第二天，我正想不理妈妈，忽然想起昨天戏剧性的一幕，我尴尬地笑了一下。然后，对妈妈又和平日一样，妈妈也没有刻意“挑刺”……

矛盾就这么“迎刃而解”了。