【篇一：母爱的风筝】

看，天空上迎风飘着一个”神奇”的东西。咦！好像有一条线在牵引着它；拿着线的是一个小朋友。他拿着那条线在草坪上跑啊，跑啊，跑到一棵大树下，停住了脚步。风筝越飞越高，直到飞进云层，又不知去了何方。线断了，风筝和线分开了，风筝失去了方向，只能无依无靠地飞；小朋友找不到风筝了，伤心地哭了；线与风筝分离了，线落在树枝上，望着天空，在怀念着它与风筝一起的日子……

线把风筝丢了，很失落；小朋友把风筝丢了，也很难过。妈妈来了，安慰伤心的孩子，温柔地对孩子说：“宝宝不哭，咱们再去买一个，”小朋友很开心地跟着妈妈走了。可线听了，失望极了，它与风筝分开了没人会来安慰它，它也不想再得到一个风筝，只想默默地怀念自己的风筝；风筝或许已经得到了一条新的牵引着它的线，像小朋友一样开心地生活着，但线没有伙伴，孤零零地在树上等着、盼望着……

风筝与线是不能分离的，就像孩子与妈妈是不能分离的。

妈妈是孩子这一生的依靠。妈妈丢了孩子，就丢了风筝的线，变得孤独；对于母亲而言，孩子是她的宝贝，是上帝送来的礼物；一旦丢了孩子母亲会着急地像个疯子，似乎是上帝把这和谐的氛围打碎了，又像是他早就安排好的。

孩子丢了妈妈，更是无依无靠，就像风筝一样，在这个充满美丽和丑陋的世界，没有方向，没有目标地前行。像一个无头苍蝇，到处乱撞，这途中的是非美丑谁又能帮他辩呢！

没有风筝的线，没有母亲的孩子。在世人看来，后者要比前者重得多；可谁又能想到线的哀愁呢！母亲牵着孩子走向人生的大门，线牵引着风筝找寻迷失的道路，两者又怎能分得出谁更伟大呢！

或许在未来的某一天，风筝能与线再次相遇，但这是说不好的。在这世间的轮回中，线说不定会到哪里，它可能被小朋友捡走了，配上了新风筝，但它不会开心的，没人会理解它，它只能牵着这个风筝，在心里默默地等它的风筝。

我希望能在某一天，看见这条线和丢失的风筝重合；那个母亲和丢失的孩子重合。这应该能称的上是这世上最美好的事了吧！

【篇二：风筝与线】

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。”

——题记

有一幅动人的画面，屡次在我眼前闪现：命运，如此神圣。在它的支配下，男人强健有力的手臂，保护着自己心爱的人。线，像重情的男人一样，即使自己没有强健的手臂，也要保护好自己最重要的人们，线也要将风筝推向云霄展翅翱翔。

情投意合

“高楼谁与上，长记秋晴望，往要已成空，还如一梦中。”

风筝与线生来就是一对绝配。

他们两个相互帮衬、相互付出，都是为了能够更好的展现出自己的光与彩。即使有一方没有完成自己的职责，那一位也会耐下心烦，帮它完善自我。

风筝与线像是有相同之处的组合，谁也不能失去知己。

柔情蜜意

“伫倚危楼风细细，望极春秋，黯黯生天际，草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。”

风筝高高飞在天上，操控它的是人，而它与人之间只有一根细细的线相连，线担任着护花使者一职，保护着风筝，以免一去难回。

风筝与线就像虫媒花离不开昆虫，昆虫离不开虫媒花那样生死相依。

风筝与线像是热恋中的情人，谁也不能失掉彼此。

孤老相伴

虽然风筝与线共同度过了自己的青春年华，但生命的末途，他们终将要分离。

狂风似乎是个恶魔，当面对残弱的它们，并没有减弱，反而俞吹俞猛，终于，线断了，风筝飞向了远方。

命运，就是这样决定他们刹那之间的幸福和永久离别的。

对于线连风筝的故事，人们对它说说道道，认为它是无私的奉献家、善良的慈善者，把自己的脾气耐下，可对于线自己来说这无所谓，他认为帮助别人就等于帮助自己。

它们的精神值得我们敬佩、它们的人格值得我们尊重、它们的行为和品格值得我们学习。

【篇三：雨是上天的珍珠】

吴忌有一篇文章，叫做《鸟是树的花朵》，还有一些类似的文章，比如云《是天空的脚印》和《落叶是疲倦的蝴蝶》等。那么雨是什么？

雨是上天的珍珠，一串纯洁的珍珠；雨是上天的珍珠，一串透明的珍珠；一串令人惊奇的珍珠。

不明白啊！为什么上天用来串连珍珠的线那么易断，为什么一年之中三个季节都会看到落下的珍珠呢？

春天，上天用来穿珍珠的线断了，珍珠一个个的落了下来，还好上天及时接住了一些。

夏天，上天用来穿珍珠的又线断了，或许是上天没有发现吧，珍珠一个不剩的落了下来。落得那样密集，落得那样轰轰烈烈。

秋天，大概是上天生气了，将珍珠一个一个扔了下来。珍珠排列整齐地落下，落到的地上不见了踪影……许是上天不舍得，又将珍珠收回去了罢。

美丽的珍珠，上天太喜爱了，命能工巧匠在冬天将珍珠串成了项链，珍珠也就落不下来了。

透明的珍珠啊，你是上天的挚爱，上天舍不得你，我们也希望你的到来。

雨是上天的珍珠，却也属于我们，我们的农田需要他来灌溉。

美丽的珍珠啊，我们喜欢你！