有关随堂的作文

【篇一:他是我们成长路上的指南针】

每当我翻开那本随堂作文本看到那两行文字时,眼前就会出现一个熟悉的身影:不高的个子,一双有神的眼睛,最有特点的就是嘴角的那一颗痣。他,就是我们成长路上的指南针——樊老师。

樊老师已经年近五旬,非常普通的一个人,既没有魁梧高大的身材,也没有英俊气派的长相。然而,他却是我最佩服的一个老师,因为他渊博的知识。樊老师知识面非常宽,教学经验也很丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。

樊老师从来不说自己是一个完美无缺的人,更不喜欢别人这么说他。因为他经常说:“世界上没有完美无缺的人,只有不断追求进步的人。”

樊老师是我们成长道路上的指南针,为我们健康成长指明方向。

有一次,樊老师要到我所在的村子进行家访,便让我带路。在路上他很随意地问了我一句:有没有把宿舍同学的东西弄到地上,还搞得脏兮兮的。我的眼泪当时就夺眶而出,因为那件事儿确实是我做的。我也不知道自己当时为什么会做那样的蠢事,但的确是我做错了。樊老师并没有批评我,只是告诉我以后不要再做这等傻事了。樊老师还说:“当时那个孩子告诉我,我还不相信是你……”我明白了樊老师还没说完的话。从那以后,我再也没那样做过类似的蠢事。

樊老师的话我将永远铭记在心,这也将会使我在以后的生活中时刻提醒自己:做事要谨慎,不能冲动!

樊老师是平凡的,又是伟大的,在平凡的事业中孕育着伟大。这样一位老师,他对学生所产生的影响,可能是毕生的。

【篇二:节省】

我的一些家人,朋友都很省。

我的同学小y,上厕所从不用草纸,而是用各种废纸。一次老师布置了一篇随堂作文,我怎么也写不好,留下了很多废纸,下课了,我拿废纸去扔,小y看见了,叫住我,“嘿,你那些废纸不要了就给我吧!”我欣然答应,把所有废纸都给了他。从此,他就成了班上的“废纸回收站,”专门回收各种废纸。我问:“小y,你要这么多废纸干嘛用呀?”小y回答:“上厕所时当草纸用呀,我看废纸扔了可惜,就正好当草纸用了。”我倒是也奇怪,好好的纸巾和草纸不用,干嘛要用废纸呢?后来我知道,原来小y把纸巾都用来擦桌子、椅子了,而老师一周只让全班人用一包纸巾,小y不好意思老是用讲台上的纸巾,才想出这种办法的,他的脑回路也真是奇怪,居然连这种办法都想得出来。我也是要醉了。

我的外婆住在乡下,家里只在客厅安一盏招待客人用的灯。每天晚上太阳下山时,就是她的睡觉时间,半夜起床上厕所,也只用一个手电筒照明,一个月下来,电费几乎为零,外婆用的水,都是从湖里挑来的,无论是洗衣还是做饭,都用的是纯天然湖水,家里人想给外婆安水龙头和灯,大家总说:“您看您,都这么大年纪了,总这样不好,还是听我们的,安水龙头和灯吧。”外婆总不同意,说:“花那钱干嘛,我这样挺好,你们不用操心。”我真希望外婆赶快同意安水龙头和灯,毕竟可以改善她的晚年生活,更方便,卫生一些。

节省是美德,但不能太过,大家应适当节约。

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