【篇一：幸福江南】

我是江南人，我在阅读江南中感受到幸福。

——题记

提及江南，北方人记起得大多是苏州园林的清秀或粉墙黛瓦的玲珑。他们认为江南人享有的幸福无非就是这些。但是作为一名水乡女子，我知道，江南的幸福是任何未到江南之人所无法领悟的一种境界。

天空湛蓝而深远。一缕缕清风飘舞着从远处扑来，撩起新芽初萌的柳枝，拂起女孩窗口的珠帘。清凉的春意接触着你每一寸的肌肤，替你拭去尘世的印记。这是江南之春的幸福。在西湖公园里，人们穿着轻薄的春装，感受着江南的春天。在西湖边古朴的长凳上轻轻坐下，眺望晨雾缭绕的西湖，做一个轻松的深呼吸，那含着水珠儿的空气便融入你的胸腔，沁润心脾。我喜欢在这初春之时，背起画板，乘一列跨过天堑的列车，回到这让我寤寐思服的江南。虽仅一江之隔，但江北却不比杭州，它似乎少了那些温馨而精致的弯弯曲曲，显得太过浩荡。而江南有我爱的草色青葱、柳条轻柔、莺飞燕舞，回到这里，我便回到了江南的幸福中去。南国的女生们是西湖边一道别致的风景，我喜欢看他们在湖边牵手挽臂，你依我哝的背影，这青春的背影中焕发出江南的活力，也显现出水乡特有的宁静、安详——这就是江南的幸福。

夏日的江南少不得烈日的炙烤，但似火骄阳却抵不住人们的激情。南国并没有人们想象的那样矫揉造作，江南人也没有那样的如水似冰。且看薄露未散的清晨，江南街头的公园内便已洋溢着全民健身的热情：老人孩子们绕着公园晨跑；妈妈奶奶们随着评弹的调子舞扇挥绢；年轻人则利用开放的健身器械锻炼嬉戏。人们越来越重视自己的身心健康，从而为清新的江南带来了强健的体魄。人人都有好的身体，民强国安，这难道不是江南引以为豪的幸福吗？

秋天，江南的果林丰收了。果农们从树上采摘下辛勤一年劳动的果实，红扑扑的脸上挂满幸福的汗珠。他们的生活富起来了，在碧水青山间建起一栋栋属于自己的房子，购置了电视、电脑等一系列的先进设备。青山上的果子可以销往北方，也可以销往海外，换来的都是甜美的生活。邻里们互相关照，和睦友好的日常关系，又为秀丽的江南涂绘了一抹浓浓的暖色。这是江南特有的温馨，是水乡人专享的幸福。黄昏时分，村庄上空飘浮起缕缕炊烟，整个江南小镇都被笼罩在一层淡淡的朦胧中。每一家的窗口都透出幸福的光晕，人们围坐桌前，细数一年来收获的快乐，在谈笑间流露出来年的希望与光明。不知不觉间夜色渐浓，人们枕着微笑香甜地进入梦乡，村口传来几声空寂的犬吠。在月色中，青山上的果子望见了脚下的小桥流水人家，不禁笑了。它们喜欢眼前这片富裕而安宁的小镇，喜欢这秋日江南的幸福。当北国已被冰雪覆盖时，江南除了冷些，与平日里并无他异。整个江南并未因寒冷而倍显孤寂，在城市有些萧索的背景衬托下，江南人无不加快了脚步。路旁行人匆匆走过，他们可能是学生、老师、政府职工、白领或普通劳动者。在江南水乡，他们彰显着生命的意义，为心中的江南贡献力量。正是因为这一群群真诚灵巧的江南人，江南才会成为人们绝口称赞的人间天堂。他们各展其长，各尽所能，为他们钟爱的水乡增色添彩。江南，被他们点饰得无比幸福、美丽。

我爱江南，我爱江南为我带来的幸福。这种幸福，体现在南国的各个角落，是民生、民富、民享、民安、民强所带来的心灵安全感。可以说，江南是整个中华疆域的缩影，她所拥有的幸福也正是党的正确领导带给全国人民的礼物，是“十二五”计划送给中国的幸福。

手握初发的红豆，我长时间地举目南眺而最终又低下头来凝视着书本，默念着我爱的江南，一种幸福感已悄然根植于我的心间，浓得化不开。

【篇二：民强需要春雨】

老师，如春雨，点滴入土，滋润了一批又一批的树苗。千百年来，多少人把老师比喻成园丁，春蚕。虽然“春蚕到死丝方尽”，但老师——这样一个神圣的职业，是我的一个美好的梦想。

我常常美好的幻想着：将来自己有一批桃李，自己站在讲台上，像春雨一样滋润它们的心田；而它们，就在如饥似渴地吸取知识；尽管其中会有一些生命力弱的树苗，但我一定会做一个辛勤的园丁，为他们除虫，给他们撑腰。我相信很快，我的桃李就会满天下。而他们，也将会长成一棵棵茁壮的大树的，捍卫在祖国身边，为祖国撑起一片新的天地。

有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。这一切都源于一个梦想，而梦想是需要一个播种人，在他们心里播下梦想的种子，并逐渐引导，领导他们走向正确的道路，成为真正合格的祖国的人才，而这些人才的培育离不开老师。我如果能尽到一位老师的职务，看着自己亲手栽下的树苗在为祖国腾飞而奋斗，该是多么幸福啊！

当然，如果每个人都成为了教师，就会使祖国科学前线空虚。我们这个民族必须全面发展，如果实在是这样的的话，我可能会选择去当一名科学家，为祖国的科技强盛出谋划策。我们都是为了中国梦，如果已经有了很多春雨，我相信祖国就已经有了很多栋梁。

不过，教师还是我的梦想。只要有干涸的树苗，我都会化作春雨滋润他。中国未来腾飞，我愿“随风潜入夜，润物细无声。”