有关群鹰的作文

【篇一:有志者事竟成】

回看过去,中国历代出了不少文人。人们一直尊敬他们,是因为他们的聪明才智,是因为他们的美好品质,更是因为他们有远大抱负,心怀广大美好的山河。

“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”陶渊明不慕名利,享受于自己的精神世界,独立于世俗之外。“采菊东篱下,悠然见南山”,大概是他的乐趣。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹怀有豁达胸襟,远大的政治抱负。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”浪漫主义“诗仙”毫不畏惧眼前暴风雨,愿乘舟与黑暗作斗争。“突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。”杜甫为天下寒士,宁舍自己。

从古至今,伟人们的一颗颗火热的心,燃烧着自己,更是影响着我们。

当同学们不约而同说道“为做官而读书,为金钱而读书……”时,周恩来坚定地站起来说:“为中华崛起而读书!”当鲁迅在日本观看中国屈辱的电影时,弃医从文,从精神上救国人。

“有志者,事竟成。”志向,是雾霾中一闪一闪的灯火,是茫茫大海里中飘荡的小船,是天空中翱翔的群鹰。志向,使我们朝着远方奔去,坚强的心是我们的翅膀。

像周恩来,从小立下大志;像鲁迅,拯救祖国;像李白,无所畏惧。

我要登上最高的山峰,俯瞰广阔无垠的草原。横跨七大洲,不怕汹涌的海浪。“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”怀有一颗雄心壮志的心。

【篇二:虚惊一场】

万籁俱寂,周围只剩下一片寂静,我可以清晰地听到“怦怦怦”的心跳声,时而急促,时而缓慢。讲台上的杜老师正滔滔不绝地读着分数,我的眼睛直直地盯着讲桌上的那沓考试卷。

“十号,八十分,十一号,九十三分,十二号,七十五分……”杜老师用她甜甜的声音念着座号和成绩,声音虽小,却在每个人都的耳旁放大,鸦雀无声教室,杜老师抑扬顿挫的声音是那样的掷地有声。空气中,好像有种东西在放大,是恐惧?是惊喜?是期盼?还是悲伤?我不解,因为我正聆听着自己的心跳,它像脱缰的野马,慌乱,肆意额跳,叫着;它像军士击鼓,稳定、紧张地起伏,上下;我的心,配合着几家欢乐几家愁的景象开始用力地、蓄势待发地擂着他的战鼓。

“十四号!”我前桌的崔子岩猛然的站了起来,我听到她喃喃地念了一句什么,便从容迎向她的大敌——成绩。“下一个就是我了!”我慌张地低头,紧闭双眼,我的心跳地更猛烈了,好像一不留神就会从嗓子眼里跳出来,我下意识地用手捂住胸前。“十五号!”我连忙睁开双眼,面无表情地站了起来,大脑一片空白,耳朵却极力想听清声音,但却迟迟没有听到杜老师的声音。我咽了咽口水,深吸一口气,眼睛不敢直视杜老师,空气中仿佛弥漫了火药味。同桌轻轻地碰了我一下,我才缓过神来,步履不稳地走上讲台,心中的战鼓擂到最高点,群鹰俯冲而下,速度之快,犹如箭矢。

我胆怯地与杜老师含笑的杏眼对视,她鼓励似的点头,我低头,一百分,三个斗大的数字霎时映入眼帘,我狂喜,战鼓声停止了,一抹微笑从紧绷的脸上浮现。

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