【篇一：传递春意】

春回大地，万物复苏。此时正是那人间的四月天。

你可知那江南的清风，吹绿了流水边的垂柳、小桥畔的桑树？你可知那东南的暖流，解冻了碧溪上的冰皮，刮出了油菜花灿烂的脸容？可曾看那北国的艳阳，照化了琉璃瓦上的残雪，折射了冰凌柱上绚丽的色彩？

轻抚桃花树上沧桑的面色，依稀可见发皱的树干中浮现出桃花含苞的微笑。静闻白雪覆盖下加速涌动的水流，就能感受到春水不远的心跳。花开，草绿，清风，细雨，芳草浮现清雾，氤氲着春的气息。林霏浓处，春的轻语掠过耳畔。一个激灵，胸中蛰伏的那个东西如水一般涌动澎湃起来。

你见到那垄上的耕农挥洒汗水，隐约于春雾之中？你想过那城市公园老人舞剑锻炼，舒活筋骨？你听过那孩子们脱去外衣，爽朗的笑声吗？春，不仅是自然传递给植物的一个信号，更是传递人类的一种感应。

在那万物复苏中，我看见田间小路里山民挑着担子笑开了那张红中带紫的脸；我瞅见那独自居住的老人走在阳光下，张开双臂拥抱春天；我听见那中学校园里学生们都惊叹于吐出新绿的小槐树和那朵石缝里的雏菊。依稀地，我还能看见那艳阳照射下，女同学们脱去厚厚的羽绒服，穿着漂亮的春装，手牵手走在回家路上，翻着那昨天还没翻完的绳。那曾经自私淘气的男同学在这生机勃勃的时节里，肩并肩，说着未来的畅想。春意，在人们心中如一股暖流，缓缓地流过每个人的心田。

一年之计在于春。走在瞬息万变、千红万紫的春天里，我不禁加快了脚步。还记得，在过去的岁月里，我自私，不为他人着想，因此伤害了最亲的人、最爱的人。或许在这个春意盎然的季节里，春正传递给我一个提醒：改变自己。植物的生命从这里开始，人的活力也从这里开始。在暮春潇潇的心雨中，我在那雨中漫步，心中暗下决心，以后的日子将以一个崭新的姿态，传递着暖暖的春意。

哦，我的人间四月天，传递给我心的声音。

【篇二：珍贵的记忆】

似水流年，记忆中的童年是美好的，而在有杨心老师的小学时光更是让我感觉到珍贵。或许已记不清太过的繁琐，记不起太多的往事，但总有一些细节，它让你珍惜，让你感动，让你收藏。

依稀地记得那是我小学生活里的一个冬天，那年的冬天特别寒冷，我和小伙伴们常常疯玩的很开心。现在想来，乱跑其实也是生活中的一个方式，活动身子，锻炼身体，可以让你不觉得冷。或许那天是一个不同寻常的日子，又或者是太冷，或者是太累，我趴在教室的桌子上，在大家都静静地听课为我创造了环境的条件下，我梦想着于世界遨游一番，与小伙伴欢乐游玩。当我的美梦还在继续的时候，我隐隐约约地听到一阵微细的脚步声。突然间，我便意识到我在上课的时候睡着了，觉得要大祸临头的时候，我醒了。

张开双眼，我发现杨老师在看我，不过面前不是黑板，而是换了天花板。和我想象中的完全不一样，杨老师眼神十分和蔼，而且面带微笑。原来我此时此刻正在她的办公兼休息室的床上，而学，早就放了。

正当我很尴尬又不知道怎么办的时候，杨老师问了一句，睡好了吗？要不要喝点水的时候，我心里的那块不知道什么时候悬挂的石头，放下了。老师为我端来了水，水不热，但我拿着杯子的时候感觉到特别的温暖，这种感觉就好像在家里一样，让我难以忘记。

后来，从同学们的口中知道了整件事情的来龙去脉。原来那天当我睡得不省人事的时候，杨老师发现了我，在同学们诧异得眼神中，她抱起了我，把我放在了隔壁办公室的床上。突然间发现梦中的飞翔，那种温暖的感觉，原来是杨老师那宽广的心怀，佛萨心肠结下的果。我太幸运了，人生能遇到这样的恩师—杨心，是她超境界教育养育了我。

这样的一件小事，或许不值得什么。但对于我，对于这个寒冷的冬天，我觉得既温暖，又感动。这只是一件平凡的小事，却让我记住了杨老师的好，还有小学、初中、高中其它老师对我孜孜不倦的教导和无所不至的关怀。或许在记忆的长河中这是一个不显眼的浮岛，但是它让我看到了光明，看到了未来。

【篇三：传承中华文化】

太阳徐徐升起，带着些朦胧的，柔美的光晕，在初醒的万物上点起层层明媚的暖意，罩上人们的眼眸，唤起心中最遥远的记忆。远处，古迹旧楼中的一砖一瓦也讲述着自己的故事，中华文化的印迹正在全国的各个角落熠熠生辉。

依稀地，往昔幼时的家乡模样在眼前浮现：也曾踱步房中努力背诵王之涣的诗句，只因他代表着家乡永恒的骄傲；也曾捧书细阅《西厢记》中的每一情节，只因被这如同家乡诸多纯情一般的爱意所打动；也曾漫步于永乐宫中观赏每个壁画，只因这一描一画间蕴含着丰厚的中华传统文化。渐渐地，年龄增长了的我，明白了诗句的豪壮情怀，懂得了爱情的可贵质朴，理解了壁画的情节道理。

我知道在我所处的这片土地上拥有着怎样无与伦比的美丽，文化背后所该有的历史与情谊，在几千年的时间里涤荡，留下了屹立不倒的优秀与光明。所有被埋藏的秘密，正等待着重见天日的时刻，而每一个人，也应不断发掘未知的美好和感动。我们以往的祖辈父辈，将他们毕生所领悟的道理，攒簇成一个个浅易的文字，记录中华最初的文明，一年年，一代代，文化在堆积，在传承。然而，也有可能会被部分掩埋。

轻抚历史遗留的建筑楼宇，一种与祖辈产生的共鸣微微相应，也许我们每个人身中流淌的一腔血脉，也正与文化流传之河有所相依，我们骨子里的气质与风情，也在天地间回荡。我们因此而自豪，愿以己之力努力传承。

当春风拂起，行走在校园间，不时地看到传统文化的轮廓与影子，细听隐约传来的读书声，也感受到了经典的代代相传。将相和的故事在教室中演绎重现，关羽的侠肝义胆可昭日月，我们在文字中领悟着运城有名文化与精华，怀揣着闪现的过往光影，惦念着与我们生活在同一土地的文人骁将。这一切，即使是在今天，在这个飞速发展的时代，也未尝遗失了它的独特韵味。作为新时代的青年人，我们应当秉以对文化的尊重和喜爱，努力地发展传承，使其不断适应当代潮流。

文化长河漫长而悠远，我们每个人也终将成为历史的片段，愿每一个中国人都能在中华文化中找寻到自我，使之发扬与流传。愿中华文化长河永不枯竭，在阳光下永远熠熠发光！