有关见杨的作文

【篇一:我的英语老师】

我的英语课外辅导班老师姓杨,她留着一头乌黑的秀发,总爱把头发扎成干净利落的马尾辫,身材呢不胖不瘦,不高不矮。虽然已是中年,却还依旧有着少年儿童活力。她有一双美丽的眼睛,每当杨老师一环视全班,大家霎时就会安静下来,那目光又柔和又严肃,伴我们进入美妙的英语世界。她是我最喜欢的老师之一,陪伴我畅游英语世界几个春秋,令我难忘。

我还记得第一次见杨老师的情景。教室里乱哄哄的,吵得我们头痛,但她一开口,周围的一切仿佛都静音了,我耳朵里只剩下她轻柔的说话声。记得上第一节课刚讲音标时,由于我是个插班生,没有坚实的基础,学得很吃力,符号和音节完全对不起来,注了音标的单词也不懂得怎么读。下课时,杨老师走了过来,关心地问我是否听得懂。我硬着头皮点了点头。回到家,我拿出书本开始副词,虽然很累,但我一想到杨老师的笑容,就会继续温习老师上课所讲的内容。第二堂课,我自信地站了起来回答问题,在老师赞许的目光的鼓励下,我决心以后要让老师对我刮目相看。如此反复几次,我的成绩提高了,也在不知不觉中爱上了英语。不知不觉间,我也就喜欢上了杨老师。

她从不打骂学生。记得对“一般现在时”进行考试的时候,许多人都“跌”出了七十分的分数线,她评讲试卷的时候,把每一道题目都细心地一条条讲过去,许多概念,老师都叫我们抄在卷子上并背下来。当时教室里“哀叫”声一片,老师微微一笑,什么都没说。结果,第二次考试时,因为记住了概念,大家做起题目来就都轻松了许多,这才发现,杨老师在教做题的方法!考试成绩大幅度地提高了,我们高兴极了,直说老师办法多。

还有一次,杨老师拍我笔记时,指着书后的习题告诉我:“上面已经用过‘Tim’了,那下面就可以用‘he’来指代‘Tim’了。”我恍然大悟,立马改了过来,也深深地为老师的博学多识所折服。

这就是我的英语老师,她性格温和,教学有方,叫人不由得不喜欢上她!

【篇二:当老师不在的时候】

杨老师正绘声绘色地给我们上课的时候,一位打扮时尚的年轻女士快步走进教室,低声地和杨老师说了几句话,说了什么,我不知道,但应该是很急的事,因为我们看见杨老师听了之后,脸色突然变得很难看,然后飞快地跑了出去,那位年轻女士也紧跟其后。

我们愣了零点零一秒后,教室里顿时炸开了锅,我听见有的同学在讨论:“哎,是不是杨老师家里出事了?”“你别乱说,杨老师可是国民好老师,你别诅咒她。”“安静安静,今天杨老师有事,本宝宝代杨老师上课。”不知从哪儿传来一声吼声吓得我们赶紧坐正。只见此人身高一米四八,贼眉鼠眼,上身穿橘色上衣,下穿一条弹力较好的QQ裤,手拿铁尺,站在讲台上,表情虽然严肃,但嘴角忍不住地上翘。这分明是调皮大王——小朱同志啊。

这时候我们才发现原来是个冒牌货,安静一秒后同学们又吵了起来。刚刚被小朱同学吓了一跳的吴杰暴跳如雷,扬言要收拾小朱,而唯恐天下不乱的袁佳亮也跑来看热闹,脸上的表情兴奋不已。哎呀,教室里乱成一锅粥。

“哼!收拾小朱还轮不到你,我乃陆山陆大侠,前来挑战小朱。”路见不平一声吼,接着我们看见“陆大侠”左脚踩在椅子上,右脚踩在桌子上,身披黑色斗篷,左手拿了把铁尺,右手举着的牌子上写道“陆山陆大侠到!”

小朱见此,一点也不害怕,右手拿“剑”,做出一副拼命的样子,嘴里还嘀咕着:“小样,敢跟你朱爷爷玩,再过三年吧!”

“陆大侠”不肯示弱,一手拿着尺,另一只手拿着不知从哪儿弄来的又大又厚的精装硬本书当做盾准备厮杀,身后跟着一群小喽喽,其中一个还打起了“鼓”。

小朱也想招兵买马,可谁也不愿意,谁让他吓唬大家的,活该!可怜的小朱只好孤身一人抵抗“千军万马”。

刚准备战斗的众人就见杨老师推门而入,后面的事大家应该心知肚明了,我就不跟大家讲了,反正所有人的手抄课文抄到抽筋啦!

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