【篇一：我的自画像】
看，镜子中的我有一个白白静静的脸蛋，高高的鼻子，一个炯炯有神的眼睛两旁有一对招风耳。一个樱桃小嘴，我性格开朗，爱唱、爱跳。在家里，我最喜欢看电视，玩电脑。有时来站在客厅学着网络上的歌这都是我的爱好。
我还喜欢搞一些古怪的东西。我和陈炜凡小时喜欢吧乐谱上的儿歌抄记下来。这不，我们又开始抄了。陈炜凡拿出一本一年级音乐书，把里面的简谱翻译成钢琴谱，我们有围在一起忙开了。我们拿起笔和纸，趴在地上垫上垫板，对着头一起抄。先抄题目、又抄音符，但还是遇到了许多困难：“音符画不来，纸破了等等。”让我们汗流浃背。经过重重努力，我们终于做完了。我把个练熟，加上好听合适的伴奏，笑嘻嘻的给妈妈一个惊喜。
但我还有一个小缺点：就是太粗心。它是我一个难以克服的困难，就像影子一样，追随我到了现在，不知何时我才能摆脱他。就说一次吧，那是我一年级的时候。上学了，我一看闹钟到了七点半，飞一样的从床上跳下来。忙着穿完衣裤，拿着面包就跑到了学校。可我就在冲向校门的那一刻是，服务岗把我拦住。我一时心急，额头布满密汗，差点哭了起来。这才发现我的校卡没带，还穿着拖鞋。上学又要迟到了。
这就是我，马虎、开朗的我。
【篇二：读《老人与海》有感】
海，广袤无边，神秘莫测。谁也不能保证下一秒会发生什么。一个渺小而孤独的老人，能与它争斗吗？带着这一疑问，我走进了习爷爷曾经看过的书——《老人与海》的世界。
《老人与海》是美国著名作家海明威的小说。它讲述了一位老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的情况下，仍然不放弃，继续到远海打鱼。他历经磨难，征服了一条大马林鱼，又要面临一群饥饿的大鲨鱼围困。最令我感动的就是老人与大鲨鱼殊死搏斗的那段故事了。他赤手空拳，孤独无依，面对凶狠的鲨鱼，却毫不退缩，毅然捍卫着自己的劳动果实——大马林鱼。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃个精光，但我依然觉得他是那个头戴光环的“胜利者”。
看了这本书，我明白了：做任何事情，都要不畏困难、不怕失败。不管结果成功与否，奋斗拼搏的过程和坚持不懈的精神才是最宝贵的。
暑假里，钢琴老师给我布置作业：两天内把一首篇幅为两页半的钢琴谱子弹下来。“天啊！”我心想：“两天内要把一首曲子弹熟悉，不能有错音，那是什么作业啊？平时一般都是一周完成的。”我很纳闷，但在老师面前又不敢说，只好生闷气。当天晚上，我看到《老人与海》这本书，想到老人遇到的种种困难，我这又算什么呢？于是第二天一早，我就开始练习起来。老师叫我一小时练两行，两天练五小时。这看起来简单，练起来可没那么容易。早上，我先练了一小时，那两行谱子别说熟悉了，连弹下来都困难。下午，我又练了一小时，前两行谱子勉强熟悉了。第二天，我决心开始苦练。从上午到下午，一次又一次，循环反复地练习。不知过了多久，我练到了第八行。最后两行最难了！这时，我又想起了《老人与海》，于是我咬紧牙关，晚上继续坚持练习，终于攻克了这首曲子。
清代郑板桥有首《竹石》诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”《老人与海》里的老人就像诗中的竹子，意志坚定，不管经历多大的折磨和打击，依然那么坚韧挺拔。我想这也是我们新时代的少先队员应该学习的品质吧！
【篇三：那一刻，我真自豪】
人的心情就像天上的云，变幻不定：有的时候好比吃了蜜一样开心，有的时候好比针扎了一样伤心，不过人生中还有一种心情，那就是自豪！
一次钢琴比赛，我穿着大裙子，带着笑容走上舞台，兴奋无比，因为我等这一天等了好久了！当我拿出钢琴谱，刚要准备弹，坏了，拿错琴谱了！今天这场考试，可是我的第一次考级啊！我急得汗如雨下，甚至准备放弃了，可是我又想起了妈妈说的话：“做什么事都不能放弃！”于是，我鼓起勇气，凭着记忆来弹。我先是闭着眼睛思考了一下，努力地回想着乐谱，然后一边想一边弹。就快弹完时，猛然回想之前还落了一个音符，怎么办？我灵机一动，想出了一个好办法，把这个音符放在了后面，这首钢琴曲总算是弹完了。
我向评委们鞠了一躬，走下了台。
妈妈说：“这次的琴曲弹得有点怪啊！”
我低下了头，小声说：“我把琴谱拿错了，是按照记忆弹的。”
妈妈又说：“这么马虎，估计不好过关了。”
听到评委叫我的名字，我上了台，心里想一定是过不了关了。可是当我看到屏幕上的分数时，又惊又喜，竟然过关了！我的心里比吃了蜜还甜，那一刻，我真的很自豪！
【篇四：花未曾凋零】
双手安静地打开琴盖，端正地摆放在中音G大调的位置上，随着灯光的逐渐亮起，我平静地弹起了那熟悉到不能再熟悉的钢琴曲《梦中的婚礼》，脑海中还是数年前钢琴老师的话“要把每一次弹琴都当做新曲子来弹，要有陌生感”，我闭上双眼沉浸在自己的音乐中。琴声仿佛一道门，向我展示着过去的酸、甜、苦、辣，却又仿佛是一扇窗，告诉着我窗外的美好、期盼，她让我宁静、平和、安详。
往事依稀。伴随着舒缓的琴声，我的思绪顿时被扯回十年前。也是这架钢琴，我懵懵懂懂地翻开崭新的琴谱，“do~re~mi~”从简单的单手单音，慢慢地变成了简单却饱含时间与心血的音阶，尽管没有和旋，没有伴奏，但是这简简单单的音阶中，我似乎找到成就感。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，在父母的培养下，我早早地领悟了音乐这高雅的境界，音乐一直陪伴着我，走过风雨交加的夜晚，走过欢心愉悦的白天，这朵音乐与童年相结合的花，慢慢地，盛开了。
我弹过数以万计的曲子，遇到坎坷悲痛时，愉悦的音乐，可以带我走出困境；在我心情起落，无法发泄时，舒缓的音乐，可以平静我的心灵。但这一切，仿佛在那时，偷偷地从我身边离去。
“我不学了，根本没时间”，我咆哮着，双手猛的砸向黑白相间的琴键。或许是五年级小升初学习的压力，改变了我对钢琴的忠贞。也就是从那天起，我再也没有打开过琴盖，那些经常在我房间出现的歌曲也再也没有出现过，窗外的暴雨，伴随着雷电，让我倍感伤痛，这朵满是音乐与童年相结合的花，也缓缓失去了生机，失去了原有的活力……
“学校邀请你参加这次节目的演出，要准备个节目”，大队辅导员期待的眼神使我不忍拒绝，我能准备怎么个节目呢？我焦虑地在房间内张望。我的心情忽然平静，望着那积灰多年的琴。小心地打开琴盖，掀开已经零落不齐、饱受我折磨的钢琴谱。“虽然老土，但是经典；虽然简单，但是明亮”，就是这首了，《梦中的婚礼》！我内心赴汤蹈火，多想把多年的渴望通过琴声告诉身边的每一个人。
全曲终，在这短短的几分钟内，我体验到了从未有过的激动与感激。是的！这数年没有再想起过的琴声，苏醒了；这多年失去光泽的音乐之花，重新抬起头面向阳光！花未曾凋零！
【篇五：美丽的那一刻】
我们在一起，就像彩虹与阳光邂逅，蝴蝶和鲜花絮语，溪水对天空的温情，让一切都加倍地美丽起来。
——题记
不知名的鸟儿婉转地吟唱着动人的诗篇，树影轻舞，阳光明媚而温柔，似乎都在昭告着这一天的欢欣。我们背着琴，激动地谈论着，期待着接下来的义演。
到了场地，只见许多人的背影，专注认真地聆听着、欣赏着一个个精彩的节目。今天是结核病关爱日，我们也将为此奏响乐章。
即将开始，大家紧张地准备着。可是突发的情况却使我们心急如焚：由于是在海边广场演出，钢琴谱总是被调皮的海风吹跑，而钢琴手不能没有谱，心照不宣，下一个节目才上场的我们抢上前去，我扶着钢琴谱，另一位同学帮着按住提琴谱，表演顺利开始。
优美悠扬的《卡农》，观众们陶醉其中，点着头表示赞许。我低声对钢琴手说：“翻谱时说一声哦！”她心领神会地看了我一眼，轻轻地点了点头。那是温和如水的目光，包含着信任与感激，似乎又是感叹，感叹这早已了然的默契。这美丽的目光，让我越发相信，我们是一个集体，一个能够与彼此心灵无声对话的团队。钢琴手朝我点了点头，那抹微笑，是安心的温柔的，是轻松的美丽的。我的嘴角上扬，轻轻翻页，享受这充满爱的旋律。表演结束，衷心地为自己，为我们鼓掌，大家的脸上刻满了喜悦与自豪。不禁想起一句话：“如果生命中有一刻让我刻骨铭心，永生不忘，那么就是我们在一起的美丽时光。”是的，心中掠过许多画面：我们一起排练，一起欢笑，一起互相鼓励，一起共享晚餐……在一起的气氛总是轻松而和谐，每一刻总是无与伦比的美丽。我们就像乐团的名字——“薇风”一般——是带着蔷薇香气的微风，轻浅地拂过心头，让人们通过音乐感受到生活的欢乐与美丽。
愿我们永远在一起，因为我们在一起的每一分，每一秒，都让我回忆时嘴角上挑，内心飞扬。
谢谢你们，在我生命中留下美丽的时刻。
那一刻，我总记得它很美。
后记：愿你安好，薇风室内乐团，让音乐与爱，走进每一个聆听者的心中。
【篇六：她笑了】
她做完作业已经是深夜了，她用双手托着腮，看着这张照片：一个小女孩，手中抱着证书，脸上洋溢着快乐的笑容。她的记忆一下子穿越时空，想到了一年前的事情。
一年前的她，得知父母准备让她参加钢琴十级的考试。她惊呆了，如果按照现在这个样子，肯定是考不过的，那时的她才四年级，有很多“八度”她都弹不到，就更别提考十级了。
她准备接受这个挑战。她一开始心中是真的没有底，她只好先拼命地弹。这次考级就像在爬一座陡峭的山，那座山高不见顶。这时，对她来说的第一个困难来了，就是钢琴谱中，有许多两个间隔很远的音，要同时弹响。这太难了，没有办法，她只好努力地去练，每天都要把手掌张得非常大，十个手指几乎忙不过来。每次弹完手就会很酸痛，不久，她的手指就受伤了，忍着疼痛继续弹琴的她不禁满头大汗。
她很想放弃。每当周末弹琴时，她都会很委屈，外面的小朋友在快乐地玩耍，而她却在练琴。心中有无数的精神示意她放弃，但她心想：不能放弃，你可以的。
她打消了这个想法。
但第二个困难向她“涌”来，那就是速度不到位。无论她的手怎样地弹都达不到速度。她累了，想休息了。她的手每次弹完都会发抖，她心想：我一开始为什么要选择这么难的路？我可以做到吗？我干嘛那么费劲？这时的她抬头看到了日历，距离考级还差一星期左右，她有点紧张。她脑海中浮现出小时候的自己，是多么爱钢琴，缠着爸爸妈妈给自己报名学钢琴。这时，一个声音在她耳边回响“不能放弃，坚持！”她如梦初醒了，心想：既然选择了，就不能半途而废，即使再累也要完成。
她继续开始弹奏起来。她突然觉得这音乐很美妙，她开始享受这种音乐，所有的疼痛都在这美妙的音乐中消散了。
最后的优秀证书，不是属于她的还是谁的呢？“越奋斗的人就越幸福。”在她心中一直回荡着这句话。这如果当时她放弃了，还会有这样的好结果吗？
生活中往往就需要这样奋斗。想着想着，她笑了。那个成功考级的她，其实就是当年奋斗的我。
【篇七：遇上碎片化的生活】
踏进拥挤的地铁车厢，车门“哐当”关上，地铁开始以高速前进。环视一周，人人都低下了头，盯着那小小的发光屏幕。到处都是“叮”短信提示音。有一位三十出头的白领，对着手机傻笑，直到到站门快关时，慌张的跑了出去……这便是碎片化生活的一个缩影。
不可否认，由信息时代的信息大爆炸带给我们许多从前无法获取的知识。可是，这也一定程度上让我们的生活“碎片化”，终日与手机为伴。每当我想翻开书本，领略《老人与海》中老人的魅力时，一则吸引眼球的新闻便让我拿起手机，着了魔似的翻看。每当我想拿起《目送》，细细体会龙应台的温情亲情生活时，总有同学发来的一条”在线求助“，是我思绪中断。我的生活，作为一名学生，也似乎”碎片化”了。
可是我不愿自己的生活变得只为了手机和信息活着。我暂时放下了手机，投身到热爱的音乐中去。打开钢琴，拿出我最喜欢的《月光》钢琴谱，弹奏时情绪随曲而动，时而平静，时而阴沉，时而明亮欢快，最后又似狂风暴雨般的愤怒。美妙的音符在之间缓缓流出，闭上眼睛，似乎还能感到贝多芬那种激荡灵魂的不甘，他的命运多舛……随着曲子接近尾声，我也带着不舍的心情离开了那种陶醉的氛围。这其中，没有手机的打扰便没有分心，原来不碎片化的生活是如此的多彩，而我们只是不知如何去享受罢了！
碎片化的生活于我是不太适合的存在，因为我认为碎片化的生活不仅使人的时间、事情碎片化，而且使人的精神“碎片化”“快餐化”。列夫托尔斯泰曾经说过“一个人的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”碎片化让我们缺少了每天与自己交流，寻找自我价值的机会。这一行为看似“玄乎”，可有可无，却是人生活的有厚度、深度的重要条件！
当我们遇上碎片化的生活，可以试着改变它。品一品茶，读一本好书，亦或是欣赏一部音乐剧，都可以让心灵平静，寻找自我。当然，前提是放下那些烦心的事，和手机。
【篇八：让我“讨厌”的人】
二〇一七年九月二十一日，我们家来了一个让我“讨厌”的肉丸子。因为他，妈妈住院了，奶奶也到医院照顾“肉丸子”，外婆给他做衣服，爸爸给他买奶粉……一家人整天都在照顾他，仿佛忘记了我的存在。
再说说“肉丸子”，他正躺在软软的小床中，硕大的眼睛好奇的打量着这个新奇的世界，小嘴小小的，下巴是双下巴。他刚出生的几天，脸上长着一层软软的鹅黄色胎毛，摸上去舒服极了。他名叫王泽栋，是我的弟弟，我叫他“愣果子”“坏果冻”，果冻小时候还算听话，5个月时，他顽皮淘气的本性就露出来了。6个月时的一天，爸爸躺在沙发上，举着果冻，拍下一巴掌，扔下一句：“愣果子，你再敢惹我，小心屁股开花了！”除这件事，愣果子还会把我的墨水打翻，把我的钢琴谱撕碎，在我最喜欢的笔记本上解小便，将我最喜爱的毛毛兔咬烂……果冻七个月大时长了四颗小门牙，那四个小东西很锋利也很坏，见谁咬谁有一次我正抱着果冻和他玩，看着她胖嘟嘟的小脸，忍不住用手捏了捏，可就在这时，果冻张开他的小嘴，在我的胳膊上狠狠的咬了一口，我气的举起手来，啪！果冻的屁股上出现了五根胡萝卜。他无辜的看着我，眼里充满了晶莹的泪花，看他那副可怜的模样，我第一次觉得他好可爱。
我弟弟已经快一岁了，他有时使我生气，有时逗我开心，如果你想认识这个让我讨厌的人，就到我家来吧！
【篇九：我的童年】
我的童年，是什么？是一片欢声笑语。是一块缤纷调色板。是一道美丽的彩虹。更是一首动听的歌。
在那无忧无虑的童年，我做过许多幼稚而又有趣的事，它们像钢琴谱上的音符，欢快地跳跃着。至今，令人难忘。
童年的趣事太多了。它们是一串串风铃，风儿一吹它们便会发出一阵阵清脆、欢快的声音。
还记得五六岁时，一个炎热的夏天，爸妈在屋里忙，我便无聊地打开电视看起了动画片。当看得起劲的时候，我会情不自禁大笑起来。突然，一只蚊子在我耳边“嗡嗡嗡”地叫个不停。我皱了皱眉头，瞪了瞪眼，没把它当回事。蚊子见我对它不理不睬，便更加放肆，飞到我眼前，转来转去，好像在故意惹我生气。我依然没理它，可它还在我周围绕来绕去。我终于忍不住了，对着蚊子大骂起来：“臭蚊子，真烦人，走开！走开！打扰我看电视！”它不围着我绕了，我却来气了，追着它，在家里跑来跑去。结果，蚊子没抓到，动画片也结束了！我坐在地上大哭起来……
我的童年，是一首歌，一首快乐有趣的歌。在童年的歌声里，我慢慢长大了……