有关静意的作文

【篇一:开心的一节课】

星期四那天,天气很好,我的心情也和天气一样,格外好,因为我们五一班又迎来了传统文化体验一小时的活动。这次我们体验的就是动中存静意的太极。

下午,当第一节上课铃声响起时,大家飞快地排好队,大家既兴奋,又激动。教我们的老师是全国太极大赛多次冠军得主。刚开始,老师先自我介绍,我们也很有礼貌地和老师问好。接着,老师表演了太极,惊叹声时不时从我们口中传出。我完全看呆了,虽然太极看上去慢悠悠的,但却那么有力气。表演完后,老师和我们说:“太极讲究的是以弱胜强,以柔克刚。最主要的是稳。”说着,老师请出我们班最胖的陈小军来推老师,老师居然稳如泰山,要知道,小军可是有100多斤重呢!这时,小操场上发出连连惊叹:

“天啊!真不可思议!”

“这也太厉害了吧!”

“老师真厉害!”

然后老师又说:“太极还可以自卫。”说完老师又找了一位同学来示范:当别人打过来时,先用手挡着,再轻轻往旁边扭扭身子,那个人重心就会不稳,在这个时候再稍微给他一点力,那个人就会摔倒。

之后,老师还讲了好多,每一样都让我们惊讶不已。最后,老师和我们照了一张大合影,我们依依不舍地送走了老师。

又是一个让人开心的一小时,下一次又会是什么时候?

【篇二:难忘的一堂课】

在星期四的下午,我们体验了传统文化里面的太极。

我随着班级,来到了一楼的小操场。我看到了一位身穿太极服的老师,我想,那就是教我们太极的老师吧!旁边有一个黑板,上面写着两行字:传统文化体验一小时,动中存静意——太极。

一开始,老师给我们露了一手,我们观看的同学无不拍手称赞,觉得老师很厉害。后来,老师教我们一节最简单的动作,老师让我们跟着他做动作,他边做边给我们讲解,让我们了解每一招的作用。有的同学学得有模有样的,有的则挥来挥去。做了个两三遍之后,老师问:“记住了吗?”“记住了。”同学们齐声回答。老师说:“这么厉害,我学的时候,一星期才记住啊!”

接着,老师教我们怎么站得很稳。老师先扎弓步,然后就请一位同学来推他。老师让那位同学把手放在老师腰上,然后就开始推。那位同学用尽力气,把吃奶的力气都使出来了,但还没有推倒老师,再后来,老师让想来尝试的的同学上去——几乎全班同学都上去了,可还是没有将老师推倒,反而他们自己先倒了,老师真厉害啊!

慢慢地,一个小时过去了,这堂课在我们的欢声笑语和一片片惊叹声中结束了。

这堂课可真令人是难以忘怀。

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