【篇一：拥抱青春，做五心少年】

＂天下兴亡，匹夫有责。＂国家大事看似离我们很遥远，实际上却离我们非常近。因此，我们要从小事做起，与习惯同行，争做五心少年。

五心少年指赤诚心，仁爱心，自信心，责任心和进取心。看似简简单单的一件小事情，却无体现这五心少年的品质。

五心当中的第一颗心－－赤诚心，指诚实坚韧的心，指对自己的真诚坦然，指善待别人并善待自己的纯洁的心。

第二颗心－－仁爱心，就是用善良的心去对待别人，并且有一颗仁义慈爱的内心。正如孔子所说：＂唯仁者，能好人，能恶人。＂只有真正拥有仁爰之心的人，才能正确对待爰与恨。

第三颗心－－自信心。自信心是指对自己拥有充足的信心，就是一种相信自己一定能把事情做好，相信自已能力的感觉。

第四颗心－－责任心。就是指具有集体责任感的心态，有着自觉遵守规矩的内心，对自己负责，对他人负责的心。

第五颗心－－进取心。进取心，指不安于现状，努力一项新目标前进的心理。进取心能成为使人进步的动力，也是成功路上的起点。

生活不是一帆风顺的，在遇到困难时，我们需要有着一颗进取心。不应该为当下所遇到的困难而烦恼，而是努力向着新目标前进。化烦恼为动力，努力向前！

在与朋友交谈时，我们需要有着一颗赤诚心，对人坦荡，举止得体，善待他人也善待自己。

在参加集体活动中，我们要怀着责任心和仁爱心。当集体活动中，需要我们时，我们应该主动为班级献上一份力量，做出自己的贡献。同时也要关爱同学，不因自己的优势而骄傲，也不因为自己的缺点而自卑，这既是对他人的尊重，也是对我们自己的尊重。

在竞技比赛中，自信心也是必不可少的自信心，自信心可以使我们的大脑得到良好发挥，从而取得优异的成绩。不仅在比赛中，在生活中，我们也要充满自信，微笑的面对每一天！

现在的我们，风华正茂，我们有理想，能吃苦，有责任，有担当！让我们拥抱青春，做五心少年吧！

【篇二：写同学的作文】

“我的热情好像一把火，燃烧了整个沙漠”，这歌就像是为她而作的。

这个妹子不见其人先闻其声，甚至比王熙凤还泼辣些。但光从外表看，她便只有憨厚老实罢了。时常翘起的刘海掩盖着她尽显呆滞的眼睛，配上她的浓黑大眉，真是像极了哈士奇！近视使她眼球前凸，溜圆的双眼看什么都留有憨憨的稚气。一睁一眨，令人生笑。

记得在一次历史课上，不安分的她想将被当做屁垫的枕头抱着怀里。屁股微抬，刚拿起枕头，椅子就带着书包砸向地面，她坐了个寂寞。“轰”的一声，惊到半个班。看着她那副狼狈且可怜兮兮的样，我们关心起她的状况。可她呢，就着尴尬与不好意思挤着嘴角深深的酒窝。原先圆溜溜的大眼，硬是被扯成似镰刀的弯弯柳叶，笑肌随之聚集在颧骨，使双下巴愈发明显。这般没心没肺真令人哭笑不得。

事后，她居然还一直以此为乐。准确点说，是看起来。

有句话是这么说的：“你所看到的他都是他想让你看到的”，身为女子，内心总还是柔弱的。她只是不大表露。在一次“谈心大会”上，她说，真正悲痛欲绝的时候都是震动静音模式。哭是肯定有的，把它当做宣泄但不能过于依赖。这种超凡脱俗就是她的专属。想必，她哭虽无声但也是“山崩地裂”的。何为放肆？笑得奔放，哭得不羁，坦坦荡荡便是她的魅力。而其魔力都奉献给了跑道。

大部分人跑步都是紧张的，她不一样。跑前乐呵呵，跑时收住笑容，跑完继续乐。所以跑道上，起跑线，终点，留下的都是她的笑容。都说红色象征着热情，那么热情是她，勇往直前也是她。大小腿构成的肌肉葫芦，给予她极大动力，随之而来的是冷嘲热讽。她，以一颗赤诚心，不顾旁人，只想着冲。这不也是种放肆？

每节课间扭动身躯，一展风骚，唱着“阿里山的姑娘最美丽”的是她。在球场看男神打球并高喊加油的还是她。所以说，一切都不是微不足道，难以发觉的。有她的地方就有放肆撑起的一片热情。

骄阳似火，独自盛放。即放肆张凯丽，热情梁凯梁。

【篇三：青春，让我们扬起航帆】

青春，是一种姿态，一种风度，一种财富。拥抱青春，让热血沸腾在每一天的开始。

早读，微风拂过教室，吹动每一个人的心灵。那一次早读课，我还记忆犹新。黄老师依旧静静地坐在台上看着我们忙碌的身影，但不同于往常的是老师的脸上除了劳累还有失望。随着一声“大家安静”，我们立刻安静下来，我们都知道黄老师要说话，而且每个人心里也都清楚，黄老师要说什么。

班级在此刻总是那么寂静，静得让人有种孤独，无助。

我想这是黄老师的内心吧！月考成绩下来了，无疑说这样的总体成绩与黄老师要求的还差很远，很远。

黄老师语重心长地说：“我们班这次排第二，虽然优秀率还好，但70名以前只有5个。我们的10分力才使出6分。考试就像打仗，打得是团战，不是个人战，每次我们班只有那几个同学冲在最前面，她们就好像为我们遮风挡雨一样，和其他班那十几个同学比赛。班级是一个整体，我们要一起往前冲……”

黄老师越说越激动，我们曾经考过300名以前的有34个人，这个数字，证明我们有实力。

看看自己的排名，总想为班级做些什么。这是我的班级，我有一份责任，一种强烈的责任感油然而生。我有冲上去的冲动，战在前线和同学们一起战斗。

青春，一日之晨，四季之春。奥地利作家托马斯曾歌颂过：抚平心灵的皱纹等同于青春永驻。青春可以长驻，保持不朽的是一种昂然的生命力，绽放的乃是生命之春的盎然气象。杜秋娘在《金缕衣》中写道：劝君惜取少年时，我们要珍惜青春的美好时光。

对老师、同学、家人，我们要有一颗赤诚心，仁爱心，对自己，我们要有一颗自信心，对班级，我们要有一颗责任心；对学习，我们要有一颗进取心。

拥抱青春的我们，在心间种下青春吧，看着自己的成长，拥有一片浓荫，撑开无限的春天。

拥抱青春，做五心少年。

【篇四：青春时光】

青春，是生命旅途中一个崭新的起点。

青春，是人生画卷中最华美的篇章。

李大钊说：“青春者，人生之王，人生之春，人生之华也。”朗费罗说：“青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”

青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！来吧，让我们拥抱青春，做五心少年吧！

所谓“五心”是指：赤诚心、仁爱心、自信心、责任心和进取心。这“五心”是青春期的我们所需要的，不，是所必需的五大精神，它们可以塑造我们的一生，也许更可以改变我们的命运！

首先，让我们聊聊火热的“赤诚心”。“赤诚心”是指对祖国的热爱，对身边社会的关注对全人类进步的渴望。“赤诚心”体现在我们对报效祖国的渴望，对部分社会不良现状的不满并想去改变……“赤诚心”让我们爱国爱党爱社会。

其次，是“仁爱心”。“仁爱心”是指对那些需要帮助的人积极地向我们伸出援助之手，助其一臂之力。“仁爱心”体现在我们中小学生时有参加的志愿者活动，那时我们走街串巷，帮助老人，捡取地上的垃圾并交给辛苦的环卫工人们。“仁爱心”让我们乐于助人，关心他人。

再次，是“自信心”。“自信心”是指对自我的认可与相信。自信对我们的生活非常重要，不管是什么领域，自信都是无比重要的。自信能给予我们力量和快乐。正是有自信心，人们才充满睿智，才拥有无尽的希望。“自信心”让我们拥有勇气。

然后，是“责任心”。“责任心”是指对他人给予自己期望不去辜负他人对自己的认可。“责任心”让我们勇于承担自己应有的责任。

最后是为了目标不要停下的“进取心”。“进取心”是指对目标的努力不停，永无止境。“进取心”让我们对未来拥有冲劲。

当然思想和精神的变化是我们青春成长的重要信号，一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然我们的生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有“五心”思想在我们心中日渐成熟，我们才能真正长大。

同学，来吧，让我们拥抱青春，做“五心”少年！