【篇一：那个动作让我至今难忘】
记得那是我第一次上幼儿园时，我很不情愿，一到幼儿园门口就哇哇大哭起来。本以为爸爸妈妈看见了会因此心软领我回家，没想到，爸爸妈妈只是不在意的摆摆手，毫不动摇，还非要把我往幼儿园里推。我以为爸爸妈妈是不爱我了，就真的哭了起来，而且哭的更厉害了，心里感到非常的生气，头也不回的一口气冲进了幼儿园里。在幼儿园里艰难的上了一天的课后，我回到了家，在家里我还想着上午的事，我真是越想越生气，只能在心里为自己打抱不平。
第二天我又被送到了幼儿园，我抬头看爸爸妈妈的时候发现他们只是盯着马路在看，好像真的不是很在意我。在我上到楼梯后不经意的回头望了一眼，顿时有一股暖流从我身上流过，钻进我的皮肤，直达我的心里。我看到了爸爸妈妈站在拐角的地方，回着头，眼睛一直盯在我的身上。我感动极了，鼻子痒痒的，眼泪不由自主的流了出来，正是他们这样一个回头看着我的动作，从他们的眼神里让我深深感到了浓浓的父爱和母爱。
这一个不经意间的小小的，不起眼的动作，让我从那时起一直感动至今，这是一个充满爱表达爱的动作，它让我明白了爸爸妈妈一直是爱我的，那个在拐角处，两个人同时回头看着我的动作，一直深深地印在我的脑海中。
【篇二：温暖的记忆】
每一个人在睡眠中都会有一段不可磨灭的记忆和刻骨铭心和凄凄惨惨，每个人的记忆都各不相同，我也有许多记忆。今天我就来讲一讲那些温暖的记忆吧。
我的朋友小晴是个非常乐观的女生，她乐于助人。
那天上美术课的时候，老师让准备饮料，我恰好没带，当时我急的像要哭一样，一般。小琴宝说他的饮料看了我一眼，问你不会没带嘛？我转头去看小琴点了点头，说是啊，我的饮料不知道哪儿去了，昨天晚上看见我的饮料了，今天就没了我无奈地摆摆手。回过头去广东那们在胳膊上叹了一口气。这时小心打开他的颜料盒，拿出一半来放到我的桌子上，对我说。我用不了这么多颜料有好几种颜色，我是不用的，你先用着吧，再看到他已经画了的时候我才开始画，再后来他找了好长时间都没有找到橡皮，而我正好带了两个，并借他一个，我们相视笑了笑，又接着画了。
再然后我们也画完了，竟然有些相似之处，真是心灵抢通了，我也非常感激哦，如果没有他，我可能连一幅画也玩不成。
他是我最好的朋友，我非常喜欢他，他活泼开朗，乐于助人的性格让我非常敬佩。
【篇三：我爱我自己】
你要问我喜不喜欢我自己，我会毫不犹豫地说：“喜欢！”，下面让我来介绍一下自己吧！
认真
放学一回家，我就开始在房间里认真地写着作业，突然，我被一道题难住了，但是我并没有去问妈妈，而是在那一遍又一遍仔细地计算。过了一会儿，妈妈喊我“宝贝，吃饭了！”，“不，不行！”我说，不知道过了多久，这道题终于被我破解了，可是，饭菜都凉了，只能饿肚子了，不过我还是很高兴。
乐于助人
一堂课学科，我同桌没有带材料，我把我的借给了他，他说：“你只有一套，如果你借给我了，你就会被罚的。”我摆摆手微笑地说：“没事的。”
“叮铃铃……”上课了，老师看到很多同学没带材料，生气地说：“这么多人没带材料，忘记的人就把14课抄2遍长长记性，下节课给我！”同桌愧疚地说：“我帮你抄吧！”我说：“没事，我刚好记一记课本内容。”
胆小
一天，爸爸和妈妈都没有回来，我自己一个人在家，外面是轰隆隆的雷声，好可怕。我吓得在被窝里一动也不敢动，外面稍微有一点儿动静，我都惊慌极了：是有坏人来了么？会不会偷我家的东西？那一天，我一晚上都没怎么睡。可是经过那一次锻炼后，我再也不怕自己一个人在家了。
这就是我的个性，我爱我的个性，更爱我自己。
【篇四：我最喜欢的老师】
在我们的校园中有一二百位老师，其中有一位老师让我终生难忘，那就是我一、二年级的班主任——王鸿燕老师。她普普通通，在众多老师中并不起眼，但是她却是我最喜欢的老师。
记得二年级的时候，我生了一场病，从而对鸡蛋严重过敏。每天只能让爸爸送饭给我吃。有一天，我吃完饭后突然觉得不舒服，想回家休息，于是就跟王老师请了假。
王老师听说我不舒服，关切地问我这问我那，在给我家长打了个电话后，王老师拿出一个大果冻，微笑着塞给我：“来，王老师给你一个果冻，赶快拿着啊，别的同学我还不给呢！”我接过果冻，高兴地说：“谢谢王老师！”“不用谢，老师还有呢，还想吃问我要啊！记住，不要给别人哦，这是给你‘养病’的。”王老师摸摸我的头，开玩笑道。“嗯！”我兴高采烈的答应了一声，心里想：王老师对我可真好！我一定努力学习，不辜负王老师对我的期望！
走出办公室，我本能地回了一下头，突然发现王老师还在那儿远远地微笑着看着我，我也微笑着朝她摆摆手。回到家，我手中仍然紧紧拿着那个“养病”的果冻，心里充满了对王老师挥之不去的感激之情。
现在，我长大了，懂事了，却再也尝不到王老师给我那“养病”的果冻的味道了，不是果冻下架了，而是王老师不教我们了。那藏在果冻里的关心和爱我也体会不到了，但它们没有下架，也没有被我淡忘，而是被我放在心灵的最深处，永远，永远地存放着……