【篇一：多一份善意，宽以待人】

对于别人的过失，我们没有必要穷追不舍的去强调。人们只有明白金无足赤人无完人的道理，在面对别人的过失时，才不会对别人进行挑剔和苛责。

人没有十全十美，不完美的，我们总会犯下一些错误在面对自己的错误使我们更需要是一份担当。在面对他人犯下错误的时候，我们需要的是善意地指出，不需要把别人的错误紧紧抓住不放，刻意去为难他人。

善意纠错是对犯错者的尊重，这样做能让犯错者保持尊严，从而改正自我小学时有篇文章，讲述，一个小男孩的故事。班上有一位同学，家里很多钱，有一天带着绿色的钞票去学校炫耀说他父亲赏给他的在体育课时，这位同学的钞票掉在地上，小男孩看见了，想着是不是要还给她，可是她想到家里很穷，于是就偷偷那位同学放进自己口袋。那位同学发现自己的钱不见了，于是就叫他的爸爸来处理这件事。他的爸爸是个警察，在班上看了在位的同学们，很快就发现了小男孩紧张不安。他当做没看见，给在座的同学们各一封信。信封里装着画着太阳的卡片。对同学们笑着说，如果是谁捡到钞票，请把它放在信封里，把信封里的太阳的卡片取走。第二天，那位同学和他的父亲拿着许多信封，一个一个的拆开，发现其中一封信封里躺着，绿油油的钞票。那个小男孩长大后一直记得小时候的那件事，长大后成为了一名出色的警察那位同学的父亲不仅给了小男孩体面与尊严，更给予她心灵上的引导。

善待别人的失误，让错误的人受到点化，人人而改之，错误，这是一种伟大的智慧音乐家罗西尼常常乐意指导青年学生的乐曲演奏。一天，一位青年拿着自己的，乐谱找到罗西尼并现场演奏。请罗西尼执导，这位青年的乐曲里有很多抄袭的内容。但罗西尼并没有打断青年的演奏，而是一听到熟悉的内容，就缓缓地摘下帽子再戴上，青年好奇，罗西尼的举动问他为什么这么频繁摘帽，戴帽，罗西尼委婉的说，我有个习惯。每逢遇到老相识，总要脱帽招呼一下，青年听出了罗西尼的意思，瞬间惭愧不已，深深鞠躬感谢之后便要离开了。罗西尼没有直接指责青年，但她的善意提醒给今年改进的机会，表现了她的涵养。

能帮助别人改正错误的同时收获一份和谐融合的人际关系。我们也会犯错误，要学会换位思考，感受被批评者的内心感受，善意委婉的提醒犯错人，这样既能让犯错者止步，又能收获别人的信任，彰显人格涵养。

【篇二：班上的新同学】

我们班来了一名新同学，是来自韶山市的一名小学生。

她的个子和我差不多，有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛下面有着能说会道的小嘴巴，嘴巴上方有一颗小小的黑痣。

她呀，真有点奇怪，这不，往下看！老师让她把位子搬到我前面时，突然她的手往后移了一下，“啪”的一声，我的文具盒掉了。当我捡起来放到课桌上时，她给了我一个拥抱，口里还说着：“I’msorry！”你们看奇怪吧？

有一次，我们在写生字时，她不小心又把我的水壶碰到了地上，我捡起来后就又继续写生字。后来才知道水壶漏水了，上面有两条缝隙，还有漏水的地方。她见了，连忙说：“对不起，我明天赔你吧！”我当时没有说什么。放学后，我和爸爸妈妈说了这件事，在他们的启发下，我又仔细想了想：3月份是学雷锋月，我应该学习雷锋，严于律己、宽以待人呀！第二天早上，我对她说：“水壶不用赔了，没关系的！”“谢谢！”她说着，然后又给了我一个拥抱！这时，我高兴极了，因为我做了一件好事！

这就是我们班的新同学熊涵，我以后一定多多帮助她！