【篇一：忆读书】

一谈到读书我的话就多了！

我刚上幼儿园的时候，大概三四岁，就已经开始读了。倒不是那种只有十几个字的小人书，而是开始自己读意林了。那时，我的哥哥不像现在这样，连教科书都难拿一次，他当时可喜欢看书了！什么“三国演义”“黑寻”“红岩”都快翻烂了。每次晚饭后都要拿一本《意林》读给我听，真是好听极了，可是不过一会儿，哥哥就去睡觉了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下上床。

后来，我决定自己看一本意林。于是咬了牙拿起一本意林看，看得我费出了九牛二虎之力，也没有看懂。还是又看了一次，才能勉强读最简单的故事。但是意思我还是丈二的和尚—摸不着头脑。终于到了第三遍，我才能看懂大体意思，虽然字音都读得不对，比如说把“吃了一顿烤鱼”看成“口了一页火田”。把“幸福地走向远方”看成“士地向元方”。不过凭着听了那么故事的经验再加上上下文理解的方法看懂了粗略的意思。

等我大了一点，七八岁的时候，再拿起意林看时，已经能看懂整本书的内容了。读完意林，我对章回小说产生了兴趣，便找到一本《三国演义》读。“话说天下大势，分久必合，合久必分”这用来形容《三国演义》真的是非常恰当了。我在七八岁读的是少儿三国演义，所以里面的内容我大体上还能明白。记得当读到关羽死了，我感到悲伤。关羽在三国可是晌当当的大将军啊，就因为小人迫害死在别人手里！难过的我整整一天没有看《三国演义》！

《红岩》是我在11岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，那时我喜欢读沈石溪的小说，还是偶然一次拿起它，随便翻了翻，才投入到《红岩》里。

冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”我的观点和冰心一样，只不过换了九个字：“慢读书，细读书，深读书。”