【篇一：种蒜苗】

这周五，老师让我们种蒜苗，周一交作文。回家的路上，我的脑子好像有两个小人在吵架。一个说：“蒜苗要用土种，长得快。”另一个说：“不不不，用水种，水种好。”第一个人反驳道：“土种好，水种慢。”第二个人也不甘示弱，道：“水种好，土种慢。”我信了第二个人，毕竟我们家从来都是用土种，这次我打算尝试试用水种。

回到家里，我先准备了一个矿泉水瓶，把中间剪开，做成种蒜苗的容器。然后再去拿一个圆圆的，大小正好的蒜。再找了一把剪刀和一些凉水，又去找到了一处阳光充足的地方。

准备工作做好了，接下来就开始种了。我先把蒜皮剥下去，瞧，一个白白的，月牙似的白蒜正瞧我笑呢！顶上还有个小绿苗，似有似无，好像觉得外面太凉，不肯出来呢。很快，我就把一个个白嫩白嫩的小蒜剥了出来。

要知道，接下来可是这次任务中的重中之重呢。我把几个蒜瓣放到容器里，突然一个问题出现在我眼前。到底是哪边朝上呢？是有绿芽这面，还是没有那面？最后，我打算把有绿芽的这面朝上。可是，我把蒜瓣立起来，它就倒下来。再立起来，又倒下来……终于，我费了九牛二虎之力，把他们都立了起来。并倒了水，完成了这项“伟大”工程。

我的小绿苗呀，快快长出来吧！

【篇二：苏州游记作文】

盼星星，盼月亮，终于盼到了四月二十五号，今天的天气格外晴朗，我们的心情也十分兴奋。因为我们小记者要去“苏州太湖绿光农场”。开始绿光农场乐园之旅。

一走进农场，映入眼帘的是一块绿油油的大草地，上面有一座鸽棚，里面有很多种鸽子。看！有一只鸽子刚刚破壳而出呢！可爱及了。在大草地上有许多三三两两的小花丛，既精致又漂亮。在这块大草地上我们围了一个大圆圈，导游姐姐把呼啦圈拿来给我们做示范，呼啦圈传递游戏开始了，我们玩了起来，到我了，我把头伸进圈里，两腿跨到圈的另一边，把呼啦圈传到另一个同学的手上。就是这样呼啦圈传递游戏愉快的结束了。

接下来我们来到了香草种植中心，那里的大叔让我们先去做蜡烛，我们大家可兴奋了，还可以自己做蜡烛？这真是一个意想不到的惊喜。我们各自挑选着自己喜欢的颜色粉末和需要的各种材料，按照大叔教的步骤做的特别认真。随后我们又去种香草，大叔把香草苗发给我们，让我们用营养土种上，说这样香草的寿命会长一些。

最后我们来到了可丁车处，我一上车司机先生带着我跑了两圈，下车后我的头有点晕，双脚好像还在动，还有一种麻麻的感觉，那叫一个刺激。

可是，美好的旅途总会结束的，我们欢快的`坐上了回家的校车，在车上我们一起回味着一天的趣事，看得出大家的心里都和我一样，美滋滋的。

【篇三：品尝芽苗菜的辣爽】

昨天晚上，老师布置了一个作业，就是拿一个精致的小盘，我百思不得其解，为什么要拿盘呢？我更期待了！

下午老师让我们站队去生态实验室，我们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐走到了门前，我顿时惊呆了，原来里面摆满了无土栽培的实验用无土栽培的小苗，有管道培，有基质培，我看见了一个熟悉的人那就是段老师，在农博园的时候就是他教给我们怎样进行无土栽培实验的，这次当然也是他来给我们做示范，段老师从盒子里拿出一层层的水萝卜根和一把小剪刀，我的疑惑更加重了，“孩子们，”段老师开口了，我边认真地聆听起来：“今天就让你们尝一尝无土栽培的实验成果。”我疑惑起来：不会就是这些水萝卜苗吧？段老师说：“这些芽苗菜是无土栽培种出来的，你们赶快尝一尝，下面我来做个示范如何剪下来。”说完段老师便拿着剪刀在上面，咔咔的剪了起来，我们也在认真地看着老师也在认真地学。

老师让我第一个先来收割品尝，我便认真地剪了起来，剪完便放在我的小盘里吃了起来，吃进口里一股火辣辣的味道在我口中散开，我赶紧拿出水杯喝了一大口水，老师又叫了下一个，那个同学又开始剪了起来……那一股水萝卜的辣味一直在我口中弥漫，久久还未散去。

原来无土栽培种的东西和普通土种的东西一样甚至比普通土种的东西还要好吃，以后我也要尝尝我的劳动果实！