有关书语的作文

【篇一:书语】

我是一个爱看书的的女孩子,我爱看科普书、文学书、童话书……只要是书,我都喜欢。

我正在看《古诗词》,当我看到孟浩然写的《春晓》时。我仿佛看见孟浩然醒来时,坐在床头,望着外边地上的落花,听着清脆的鸟叫声,真是一派生机盎然的场景!

有一次,妈妈烧好午饭,叫我们去吃。弟弟听了,那可是一个箭步冲了过去,而我呢,还躺在床上,摆弄着双腿看书呢!妈妈叫了我好几声,我还是津津有味地看着书,我被书中的情节迷住了。妈妈不耐烦了,走了过来,抓住我的腿就往门外拉。可我坚决不放弃看书的机会,就任由妈妈往外拉了。妈妈见这招没用,就提高了声音,大喊道:“吃饭了!”这声音如同狮子般的吼叫。我不得不离开我心爱的书本了。

还有一次,我和妈妈一起去逛街。我们中途看见一家书店,我一见连忙走了进去,选下一本关于童心的书。当我到家后,我直接就地而坐,拿出了新买的书,看了起来。在尾篇时,我不禁痛哭流涕。弟弟见了,就对我说:“姐姐,你哭什么啊?”“这本书中的小女孩的妈妈过世了,她孤身一人,十分可怜,所以我是看哭了!”

读书,丰富了我的生活,让我不再无味;读书,让我学会了挖掘,学会了如何努力。俗话说,“书中自有黄金屋”让我得到了许许多多的知识!读书,我真快乐!

【篇二:且听书语且听人生】

有那么一样东西,在逆境中给你慰籍;有那么一样东西,在寒冷的冬天给你一束柔光;有那么一样东西,在你迷茫时为你指引航向;有那么一样东西,你永远也无法舍弃它。

当你仰望星空时,你是否会因为太阳的光芒耀花了眼?当你观赏到宇宙的浩瀚时,你是否因自己的渺小而悲叹?当你惋惜时间的流逝时,你是否会感到自己的碌碌无为?朋友:不要悲伤!不要气馁!捧起你手中的书,细细品读,你就会发现一切都只是暂时的,你还有时间,有资本去做你想做的事,你就会知道前方有多远的路等待着你去走,到那时,你就会明白古人说的“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”对于你将来有多大的启发!

书有多种分类,每个人都有自己喜欢的那一类书。而相较之下,我最喜欢阅读的莫过于那如涓涓细流滋润人心田的散文了。

阅读散文,并不是揣度深邃寓意,揣摩其中的情感流向,更多的我能听到书中呓语。于散文遨游:秋雨先生领我在霜雪的阳光道外寻觅敦煌旧事,听到敦煌沉稳而又悲哀的搏动与叹息;张爱玲点燃一株熏香,在烟雾袅娜中我仿佛回到旧上海,听旗袍飘逸拂动的韵律,人力车穿梭其中生命的艰辛喘息;三毛带我一路闯过西班牙、撒哈拉大沙漠,我仿佛耳听沙漠上血阳骆驼的低低幽叹……

捧一帧书册,看史事五千,品一壶清茗,行通途八百。无须走马塞人,便可看楚汉交兵,无须程门立雪,便可听师长之谆谆教诲。

书是灯,读书照亮前方的路;书是桥,读书接通彼此的岸;书是帆,读书推动人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩。

【篇三:一世珍藏的散文130篇读后感】

书语幽香

要我怎么说,我不知道,太多的语言,消失在胸口,头顶蓝天,沉默高远。有你在身边,让我觉得安详。

——题记

翻开《一世珍藏的散文130篇》,幽幽的书香沁入人心,作者华丽的笔触勾勒出丰富的情感,我为他们高歌,嗟叹,感伤……

“尽情享乐吧,我们只此一生。明天你只留下余灰,化作幽灵,一切归于乌有。”这是蒙田对生活的态度,让我们学会《尽情享受生活之乐趣》。“其他一切快乐都抵不了它的痛苦。”这是爱默生对爱的感悟,参透了爱情的三味,让我们领悟了《爱》的真谛。“只有幸运的人才被送到这条带上行走,才被指定为建筑那座联结上帝与人间的桥梁的、没有薪水的总工程师。”这是爱徒生面对困难的坦然,一条《光荣的荆棘路》……

是约翰·济慈对芳妮·布劳恩的无私而伟大的爱情感动了我?是夏多布里昂Againtosea的宣言感动了我?是马克·吐温登勃朗峰的意志感动了我?又或是我被这一篇篇饱含情感的散文感动了。

但,在那么多篇散文中,令我印象最深刻的却还是《书》。就像在《恺撒大帝和克雷奥帕特拉》中一样,萧伯纳曾说亚历山大图书馆是人类记忆的中心。我想书便是记忆,是想象力。什么是对往事的追忆?还不是一系列梦幻的总和么?追忆梦幻和回忆往事之间究竟有些什么差异呢?博尔赫斯为我们解答了,这便是书的职能。我想说,这,也是书的魅力。

博尔赫斯在文中写道“人们取来一本书,打开它,这本身就是有美学的含义。让词语躺卧在书中,让那些具有象征意义的符号僵卧着又有什么意义呢?毫无意义。倘若我们不打开它,书又有什么用呢,它仅仅是一卷纸或一卷皮而已。”是啊,每本书都满载着已逝的时光的含义,我们总能从中找到幸福,获得智慧。郁闷时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰。如果我们不打开它,那真的就毫无意义了。

【篇四:点墨书语间的印记】

蔚蓝的天空下白云飘飘,微风拂过窗台,吹动书本“唰唰”作响,一篇篇一章章映入眼帘。这点点笔墨,行行书语间竟不知有多少人世哲理,又有几许世事沧桑,留下来这番印记,惹来后人千叹万感。阅读它,有怎样的感受,又可以明白多少人情世故呢!

翻过一页,映入眼帘的是“寒雪梅中尽,春风柳上归”的初春景象,寒冬过后的季节不是茫然的萧条,而是清新自然淡雅。清晨的阳光是温和的,更有“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的盎然之景。夕阳西下,春雨即来,却又是一番“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”的境遇,或许也是“红

楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归”的怅然。

这字里行间无不透着春天的印记,即使只是点墨之上,也是如此动人心弦,感叹万千了。

翻过一页,却是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的立夏时节,充噬着夏日的炎热,却是赏荷的最佳时节。便是“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的景象。这满池的荷花似乎在这点墨之间显得格外清晰,跳动的身躯在微风吹拂下迎向水面,激起层层涟漪,反射着耀眼的阳光,泛出点点金光,高贵而优雅。

这字里行间都是夏日的印记,鲜活而富有生趣。

翻过一页,竟是落寥的秋天,在这成熟的满是悲伤与感慨,道不尽的凄凉与清冷。白色的宣纸上满载着愁苦的语句。有“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴,不堪看”的伤感,有“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨,倚栏干”的孤寂与“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌,欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈何!”的无奈,以及“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长”的悲凉。

这字字皆是秋天的印记,即使只是寥寥数语,却忍不住让人潸然泪下。

寒风弄月永远是冬的标记,白得一层不染。学精确是更胜一筹,亦如“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵”,“野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠”。可坚毅的梅花却独自绽开着。如“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”般坚强,如“白梅懒赋赋红梅,逞艳先迎醉眼开”般傲然,如“入世冷挑红雪去,离尘香割紫云来”般淡泊,也如“微雪初消月半池,篱边遥见两三枝。清香传得天心在,未话寻常草木知”般不同。

这字字皆是冬天的印记,虽然平淡,却让人感觉真实。

字墨书语间有的是自然风景,也有人是情感,让人肝肠寸断。

字语间,点点墨墨无不有对亲人如“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的思念,有“慈母手中线,游子身上衣”的临行嘱托。更有爱人间“我心匪石,不可转也。我心匪席,不可卷也;此生契阔,与子成说。执子之手,与之偕老”的承诺。那“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的殷殷等待,那如“重过阊门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。原上草,露初唏,旧萋新垄两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣!”的怅然与“从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。”的无奈。所看之处竟是六世达赖喇嘛仓央嘉措的作品:

第一最好不相见,如此便可不相恋

第二最好不相知,如此便可不相思。

第三最好不相伴,如此便可不相欠。

第四最好不相惜,如此便可不相忆。

第五最好不相爱,如此便可不相弃。

第六最好不相对,如此便可不相会。

第七最好不相误,如此便可不相负。

第八最好不相许,如此便可不相续。

第九最好不相依,如此便可不相偎。

第十最好不相遇,如此便可不相聚。

但曾相见便相知,相见何如不见时。

安得与君相诀绝,免教生死作相思。

如果世事沧桑,那么在书中也可有“行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期”与“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,或是“采菊东篱下,悠然见南山”来抚慰。字字墨墨无所欺,真真实实皆是理。这点墨字语间充满了大自然的风光与人世间人情世故。这所有的印记都让阅读它的人明白些许自然风光与人世哲理,而这就是阅读的足迹。

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