【篇一：在路上】
我们生活，我们行走。
生命的意义，在于不停地行走。我们走在未来的路上，只为了终点处是阳光。
当我们初具行走的能力，摆脱父母的怀抱搀扶的那一刹那，我们就已经行走在了未来的路上。尽管幼稚无知的孩童总是需要停歇，可生命的下一秒，我们永远都在行走。尽管这条通向未来的路，终点谁也不知道是美好还是残酷，可谁也都不在乎，只要没有荒废时间地在行走，只要在路上时收获了美好，我们的行走，就都有了意义。
谁都感受到过，双脚稳稳地踏在路上时，心中说不出的安全感；谁都感受到过，看不见前方，甚至迷失了方向，只能踌躇不前时，心中的质疑和忐忑；谁都感受到过，迷失的自己望见前方的暖黄时，心中的喜悦与安慰。然而在这条充满了未知和冒险的路上，谁说我们不能主宰自己？
当我们双脚脚踏实地时，那就稳稳地走好每一步；当我们迷失了方向，踌躇不前时，那就昂首挺胸，看着前方终点的光亮，思考自己自己为了前行做出的努力；当我们看见前方的光芒时，那就好好地总结。
行走，在路上。
行走，目的是终点，风景是收获。没有必要为了尽快达到目的，失去了欣赏的能力。走在路上，抬起头来仰望天空，可以收获一片蔚蓝；走在路上，扭动脖颈环顾左右，可以得到一片生机；走在路上，低下头来凝视大地，可以领略广阔的真谛。
古语：“读万卷书，行万里路。”若是无空外出徘徊于自然之间，那就翻阅诗集名著，也会收获不一般的心得。书中万般乾坤，皆是作者行走于生命之途时，自己美妙的心得，读者阅览揣摩，不必游览也可收获，大有偷懒之意。只是作者行走，不会只收获这一点心得，读者阅览，也未必能领略作者之意，因此还是要边行走，边阅读。
我们总在行走，用步伐计算时间。
我们生活，我们行走。
【篇二：我与诗词有约】
浩浩苍穹，邈邈云汉，耿耿星河。偌大的华夏神州，有着无数锦绣山川，历历大好江河。无数文人骚客，或仗剑天涯，叩天问地；或倚坐筵席，对酒当歌；时而乘江摇橹，浪遏飞舟；也曾凭栏远眺，情思惆怅。妙文佳句，如雨后春笋，似锦繁华，一篇篇，一阙阙，铸就诗词文坛。如今，我只愿沐浴焚香，一步一叩，虔诚迈步，走近文坛。只因，我与诗词有约。
幼时，背书是我一项极大的乐趣。老师的赞赏，伙伴的注目，父母的愉悦，使我的心灵得到了极大的满足。从《千字文》到《百家姓》，从《弟子规》到《诗经》。咦咦学语，呀呀学诗，诗词便与我相识。偶尔背一两首《悯农》，或是在月光下摇头晃脑的朗诵一首《静夜思》，又或是唱一首东坡的《水调歌头》。那时的我诗虽会背，但往往只是囫囵吞枣的记上一遍，不求甚解。
等渐渐长大了，我偶然从家中翻出一本《阳春白雪》来，着迷于它古朴的质感，一笔一划含蓄隽永的楷书，一词一句晦涩难明的文字，我开始翻字典、做批注，我才开始真正触及诗词的内涵。研读诗词，咀嚼一词一句，我总喜欢先阅览一遍文字，解析一遍意思，再去品读那些流传千古的名句。常说“腹有诗书气自华”，几载春秋，浸读于诗词的世界，我慢慢的沉淀着自己。如今阅览古诗数百首，虽不能出口成章，几步成诗，却也能道出一两语深意。
就这样，我与诗词相识结缘，相知生情，也坚信能相携而过，相伴一生。
在诗词中，我常常为一词一句而触动，与那些满腹经纶，心载百川的文人共鸣我的喜怒哀乐。在诗词中，我与志摩先生泛游康桥，微摇橹桨，舟载星辉；我也曾笑看易安居士点绛朱唇，赤足秋千，拈花含笑；还曾与六一居士游玩滁州，酒酣宴畅，寄情山水；更难忘行走孤坟，看东坡先生白鬓尘颜，无话凄凉……高呼“天生我才必有用，千金散尽还复来”，我与太白对酒当歌，静念“愿得一人心，白头不相离”，我赞叹卓文君的飒爽英气；轻诉“采菊东篱下，悠然见南山”，这是五柳先生的追寻。在每一个卧阑听雨的夜里，诗词如铁马冰河，无声如梦。
如一位年轻的旅者，翻山越岭，披星戴月，踱过乱石杂草，踏平倒刺荆棘，跨越悬崖绝壁，在一片繁华嫩草的密林中寻得一方心灵的净土，被诗词的美妙所震撼。
“暂去还来此，幽期不负言。”我与诗词有约，定当共伴一生。
【篇三：碎片化的阅读】
在当今这个社会，碎片化的阅读盛行，已不足为奇，但这种阅读方式也有利有弊……
碎片化的阅读，已经充斥了这个时代。人们总会在零散的空闲时间，如在车站等公车的时候；乘地铁的时候；在等位的时候……都会碎片化的阅读。这种阅读有很大的信息量，可以针对性的查找事物，弥补了一些书本不全面，找不到一些内容，要找很浪费时间的这种事。而且这种碎片化阅读十分的快速，及时，可以大幅增加时间利用率，如果你想看一本新书，你就不用去图书馆借阅，直接拿起你的电子产品查阅即可。碎片化阅读可以让我们足不出户就能阅览各式各样的“知识”。
虽然碎片化的阅读使我们便利了不少，但是它远远不能代替传统性的阅读方式。
大多的网上阅读，都不能称作为知识，只是些咨讯罢了。这种碎片化阅读能让我们了解到的并不是一些名著经典，而是些人们东拼西凑的“碎片”，人们的只言片语有些甚至都是谣言！完全没有真实性！而剩下的那些知识也只是些很浅显的，只有极少数是很深入的。我认为人们通过碎片化阅读，表面上是了解了许多的“知识”，并且信息量不算少，其实这种方式没有什么作用，只能了解最浅显的，只是冰山一角，人们也是囫囵吞枣，浮躁求快。对于我们学生来说，阅读是十分重要的，能让我们开阔视野，了解各种的文化，还能提高我们的写作能力，碎片化阅读却会影响我们，不能让我们真正的阅览到这些知识，甚至会让我们听信了那些歪门邪道，改变我们对事物的看法。而对于大人来说，亦是如此。其实碎片化阅读弊大于利！
我认为碎片化阅读虽然有它的益处，但是我们还是要遵循传统型阅读的方式。深度的阅读，能让我们深入思考，让我们在思考的过程中，“慢慢品味”其中的妙处。读书不能像碎片化阅读那样图快，要知道欲速则不达，就像品茶，你饮下这杯茶，要细细品味，才能感受到这茶的回甘……碎片化阅读好比是我所做过的那些冲动的决定，现在回想起来真的不该那样，我应该慎重考虑才对，不该被一时冲动蒙蔽双眼。
碎片化阅读更加让我懂得了传统型阅读的妙处，也让我更珍惜阅读书籍了。
【篇四：我与书的故事】
不同职业的人都从不同角度告诫我们，但终归一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”而朝气蓬勃的我们，也应“不负众望”。因为爱书，我便与书结下不解之缘。轻抚着完好的封面，你与书的故事，还回想过吗？
米黄色的灯光斜照在五颜六色的图书上，随意抽出一本，或单调，或艳丽。不曾数过数量，但书上也不曾落过尘灰。每日的睡前，我总细细思索伴梦的书为谁？看谁？《汤姆索亚历险记》在床前端坐，《天蓝色的彼岸》在手中翻阅……
“田野里还是白雪皑皑，可是兔子却已经在下崽丁。小兔崽丁生下来眼睛就看得见，身上着厚厚的毛衣。它们来到这世上就会奔跑……”
我专心致志地阅览并思考着《森林报》中的一段，生动的故事让人目不转睛。“报纸”中的生灵栩栩如生，逼真动人，让我深深着迷。
报纸版面的封面更让人感兴趣，色彩童真的梅花鹿向生机勃勃的松林望去，透着春天的芳香气息和万物复苏的热闹。
“王妍，来吃饭哦！”我依然盯着一行字细细品味，心中却萌发了另一个想法：要是真的有哥伦布乐部就好了，那么，我一定会争取去的机会。我回过神来，左右循视了一下，继续阅览。
“猎人白天出城，傍晚他已经在森林里了。苍茫无风的傍晚，下着毛毛细雨，天气暖和，中张网捕猎的好天气。”我继续往下品读，细细的雨丝在地板上弹起，落在书桌上，我却浑然不知。
只听见外面一阵嘈杂的说话声和碗筷碰撞声，过了一阵，又鸦雀无声，我皱皱眉，又慢慢松开，半趴在地毯上阅读。
门外飘来一阵饭菜香，我未去理会，而看向窗外，透明的玻璃上滴着几滴雨滴，细细一听，便听到楼下吵架声，嘻笑声和喇叭鸣放声。
我爬起身来，餐厅里没有人，客厅里也没有人，环顾四周，一碗盛好的饭，几个菜已清凉，凄凉地摆在桌，我顺手带来《森林报》，一边细嚼慢咽地吃着饭菜，一边不时瞄向书本。
“蛇不会像蜜蜂和黄蜂那样蜇人，把蛇分叉的舌头当做像蜂一样的毒针是不对的，蛇的毒液在牙齿里。”读完最后一个字，《森林报》告以读完。
我像是有预感似地回回头，妈妈从我手中一把把书抢了过去，并指指米饭，怒气虽然内并不明显，但时隐时现，我知道了，今天又要被教育一顿了。这不，妈妈滔滔不绝地讲起看书的好处，和我做法的不对……
我一边听着，一边又回想着书中的内容，轻轻在书的封面上拍两下，莫名其妙地笑了。
【篇五：穿行在阳光里】
我只是得意地笑笑，拿起宣传单，走起！
三月的清晨，太阳刚刚升起，我早已按捺不住内心的激动，开启了暴走模式。
现在的骗子真多！走到哪儿人们都是这样说。
为了更好地提高广大人民群众的防骗意识，让居民做好防范工作，公安机关印了满满一摞的宣传单。人生苦短，能尝多少的酸甜苦辣；人生苦短，又有多少的再一次？让生活充满乐趣，让人生更有意义。我，励志要成为一名出色的高中生，不仅仅是学习成绩上的，更是要“积善成德，而神明自得，圣心备焉”。今天，我要做一个防诈骗宣传的小小志愿者！
原来要花半个小时的准备工作却只用了五分钟，提了速度提了质量，不禁连妈妈都要感叹一句，你的行动原来是可以很快的啊！我只是得意的笑笑，拿起宣传单，走起！挨家挨户地送到居民手中。
“咚，咚，咚”怀着揣测不安的心情敲着第一家的门，不好，家里似乎没人，出师不利啊。
“有人在吗？”我去了下一家，“我是宣传防范的志愿者。”没有人讲话，“有人吗？我是志愿者。”
透过猫眼，里面光线一闪，我推测，应该是主家在里面偷偷观察着外面的情况。于是我把脸显露在猫眼之中。功夫不负有心人，“吱”门开了。
“阿姨您好，我是防诈骗宣传志愿者，这是关于如何防范各类诈骗的宣传单，希望您阅览阅览。不过，阿姨，您刚刚是以为我是坏人的嘛，我等了好久的呢。”
“是啊，小朋友，现在小偷啊骗子什么的，太多了，不得不防范，不好意思啊，我太紧张了。”
“哎，不不不，您这样是对的，阿姨，谨慎是对的。好的，我先走了，我要去下一家了。再见！”
事后，真是感慨，大家的安全防范意识不再像以前，而是日益增强，再跑跑几家，有的人甚至于都不给我开门了。
我，小小的防骗宣传志愿者，穿行在楼宇间，穿行在阳光里。
【篇六：碎片人生，焉能完整】
随着互联网科技的快速发展，我们的生活充斥在碎片化之中，电子阅览使我们的阅读碎片化，网店网购使我们的购物碎片化，甚至人与人的交流也因微信等聊天软件而碎片化，碎片化无处不在，无时无刻影响着我们生活的心态与对事物的认识。
没有一页一页满是墨香的纸，不用刻意去记下上次阅读结束时的页码，取而代之的是更为流行的电子阅览。输入你想要的书名，或是下载，或是在线阅读，亦或是收藏到自己的“书架”中，电子阅览给人们带来的福利与便捷显而易见，轻触屏幕便可以跳转至上一次看到的那部分，也不必特意跑去书店，花零用钱去买那将来有可能被自己“高束焉，轨藏焉”的书，更不用担心那脆弱的纸张有朝一日变为蠹虫的腹中之餐。在阅读过程中，读者可以根据评论选择或跳跃地碎片化阅读，可以直接看到经典、精彩之处，不用顾及他们眼中无关、平淡的文字。然而这样真的好吗？这样的阅读真的有意义吗？这样的阅读世界真的完整吗？匆匆扫过自认为无关大局、无聊乏味的内容，其实呢？读者失去了完整的文本细节和深入的体验品味。
作者在情节之外的描写、细节、语言、插叙，都是有目的性的，有可鉴赏性的。平淡的语言不一定成就不了好的文章，笔下轻描淡显的每一笔，都可能是在铺垫，在突出人物的真善美。若我们每个人都以碎片化的方式去对待阅读，那我们只能读到一件故事的梗概，而读不透这完整的一本书，我们也就无法读懂作者案头每一个细节、每一个用意、每一个伏笔的精髓！这不仅是对作者的大不敬，更是在用零碎的碎片打破自己完整的人生，使其支离破碎而不能完整。
在这般碎片化的阅读之后，很少人会选择从头来过，对文章深入研究，相反，点击删除，取消网页标签让它“轻轻地来，悄悄地走”是多数人选择的措施。这也是碎片化的弊端，只拿这一遍大致的阅读视为乐趣，不加思考、不加分析，暂不提这不能陶冶自身情操之类的话，读过此书一周之后，除了结局，脑海中还能留下什么情节呢？在心底还能留下多少感悟呢？这样的碎片化阅读是对自己不负责任的行为。我们的人生可能正是由于这样那样、这本那本的碎片化阅读而不能完整。
现在的生活充斥在碎片化中，但别让它使我们对生活的心态碎片化而消极堕落，也别让它使我们对事物的认知碎片化而见识鄙陋，更别让它使我们的人生碎片化而不够完整。所以请不要再碎片化，让我们的人生丰富精彩、充实完整。
【篇七：遇见碎片化生活，是好，是坏？】
碎片化，原意指完整的东西破成诸多零块。现在互联网发达，大量信息涌入，短短一天就可以有成千上万的信息如春笋般冒出，令人眼花缭乱，目不暇接，只匆忙的看上一两秒，便再不关注。在这个越来越喧嚣，越来越浮躁的社会，我们的生活正变得越来越碎片化。而这对我们，到底是好，是坏？
无可否认，碎片化生活还是有不少优点的。它能让你足不出户就能快速了解天下各事。你只要捧着手机，轻轻一刷，便有形形色色、各式各样的最新消息蜂拥而来。同时，碎片化生活也能开阔我们的知识面。从世界要闻到家常小事，从生活常识到冷门知识，无论大小，无论类别，你都能多多少少有所了解。
然而，凡事有利必有弊，碎片化生活给我们带来便捷的同时，也带来了不少烦恼。
碎片化生活会造成我们浮光掠影的阅读习惯。由于信息大量增多，而阅读时间却不见多，无可避免地，我们浏览每条消息的时间也大大缩水了。而这便导致我们阅览信息的速度越来越快，也越来越马虎敷衍了。人们常说，先保质后保量。可现在人们的生活却变得本末倒置，以多为贵，无意间，人们便忽视了质量。匆匆地扫视一两眼，还没开始记忆，就又过去了。这样便造成了一个令人啼笑皆非的结果：一段时间过去，当你阅览完那一大堆杂七杂八、数不胜数的消息后，却连自己看到了什么都不大清楚，脑海中只残留着一个模糊的印象罢了。最终你学到的，还不如认认真真地看上一则消息，给予思考，给予感悟后的成果呢。
同时，碎片化生活也会使我们缺少长性，缺少定性，缺少耐性。过多的消息，过快的浏览，让人们越来越慢不下来、静不下心。
最重要的，碎片化生活也让我们忽略了身边的美好。人们宁愿捧着手机，去浏览那些似乎永无尽头的消息，也不愿和身旁的亲人、友人，一起吃吃饭、聊聊天，也不愿去捧上一本书，慢慢看、静静看。人们过度的追求速度：步履匆匆，却忽略了慢生活的美好；脾气急躁，却失去了原应有的快乐。
碎片化生活是个双刃剑，用的好，你会获得便利，用的不好，就会让你失去珍宝。
我们要充分利用碎片化生活的便捷性，汲取知识。可同时我们更要记得，不能一味追求数量、追求速度，有时也要放慢脚步，欣赏路边的精彩。
【篇八：我多想停留在童年】
歌中唱：“葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦！”这就是我那有趣而紧张的童年。
在我七岁那年，我在上学前班，因为那时的我天真幼稚，不懂知识，常常把书上的文字读反，什么肉夹馍读成馍夹肉……我当时也十分纳闷：明明是馍夹着肉，为什么读成肉夹馍呢？这也令我百思不得其解。
在仲夏，那金色的麦浪在田野翻江倒海，活像一片金色的麦海。在去上学的路上，我也非常高兴，让我想起“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？……”我在乡间的小路慢腾腾的背上小书包去上学。我闭上眼，仿佛身临其境，那有座灰色的大山。“什么？它会动。”哦，原来是只蛤蟆！
说着，我坐上了我的专属坐骑——身披绿甲的蟋蟀。坐上它，我就是这里的国王，阅览那蚂蚁军队、甲壳虫警察……正值中午，太阳升到了最高处，在这里黄色的大地上还泛着金光，走着走着，到了学校，只见老师在站队。不妙，放学了！老师走了过来，问：“你怎么迟到了呢？”我说了这一路上的所见所闻，叶老师和同学们笑得人前俯后仰，我只是抿嘴一笑，我觉得对待大人应该多一下宽容。
在夏天的早晨，我和村子里的小伙伴收集一些露水来浇在土上。我们每人又取来了各家铲草的小铲子，往哪浇了露水的那一块土地上直挖，一直挖到了中午，那坑已有半米深了，再用草掩盖一下，做了一个陷阱，我们都藏了起来，等待“奇迹”的发生。这时，有个叔叔来了，扑哧一声，他陷到坑里，那狼狈样令人不忍直视。我们赶紧跑掉，只有跑得最慢的那个小毛被逮住了。到了下午，我们在田野上疯跑，在西瓜地里偷瓜，有许多衣服被挂彩的小孩子惴惴不安地回到家。我回到家里，也听到了那些小孩子的哭泣声。
我多么想留在童年，留在那把字读反，坐在蟋蟀上阅览、挖陷阱、偷西瓜……的童年时光。童年虽已流逝，但只要我们稍一用力，就会把童年的时光追忆回来。我多么想留在童年啊！