有关鸟吟的作文

【篇一:青山秀水让我美丽】

皎光韵叠云,渔火引冽江。青石掷湖暗生波,媚娇下地终成泥。青山嵯峨,缥碧逶迤。尘俗齊怒成轻烟,匀散一缕恼……

我自幼喜怒无常,亲友笑谓予“易燃之物”。乃常使人无以应。却压睫,鲤可百许头,一启一阖生莹泡。沙石沉底,皆清之可晰。举袖,拢一捧蟾光入氅。

脉脉春风拂暴躁,滺滺澈水濯我情。江陵,使我本愠怒的心倏成淡然了。挽唇垂首见斗蛇,眉弯抬眸望青峰。嘤嘤好鸟吟,泠泠甘泉迎。清风携馥郁,隐笙悦人心。

霭雾朦然,真真“半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中”。水如素练,城似蛟龙。屋舍俨然,一枝灼桃从顶探,树枝上揽着“茶”字样的招牌,红鲤吊坠披风笑,忽闻长街俪音嫚嫚,只见素衣豆蔻美目扬兮,唇角的笑遣散了寒风。

苍穹生暖日,隔江闻涛声。谁家如玉横笛立舟头,哪户玉树撩拨一曲与其相合奏?平眉压睫,俯身挑逗素带,不由高歌:“何须问——浮生情?原是浮生是梦中……”

已然垂暮,夕阳红欲燃,杨柳绿依依。江陵那双颊羞而发怯。岸上新桃落英簌簌,争缀大地。素手揽清风,赤足凌绿地。心静,情亦平。

越过木桥,便得一庄。鸡犬叫嚷久绝,老少耕作不断。他们见了我,皆先身形一滞,后遂弯眉勾唇。我亦回以粲笑。他们眸中有一斛春水……

国育江山,国养国人。正所谓“有国才有家”。多情的佳境,可爱的江陵,靓丽的人民,你们以缱绻消融我心冰雪。

奇山异水,大好河山,你让我如此美丽!

【篇二:美丽的瞬间】

生就像甘蔗,努力咀嚼,就能尝到甜美的一瞬间。

——题记

那一瞬间,还在脑流中荡漾。

盛夏,斜阳跌落,横斜的枝头,一只孤寂的幼鸟,吟着优美的乐曲,思绪便随着那清脆的鸟吟,回到了过往……

那一天,令我难忘。

“灯泡”也就是我的语文老师,身着乳白色外套,带着方形眼镜,脸上有两个大灯泡。“用词不恰当……”“灯泡”愤怒的责怪道。天空渐暗,一篇优美的文章,就像手机屏幕,被老师指指点点。心灰意冷,瞬间陷入了低谷。

那一瞬间是痛苦的,但也是我人生巨大的转折点。

一周后,我已从低谷挣扎出来了。

夜晚,蝉鸣干燥,朦胧的月光笼罩着大地,正当我要放弃。一只布谷鸟来到了我的身旁,“布谷——布谷——”,仿佛在为我加油。顿时,我的心情宛若狂风暴雨后,泛起的彩虹,光明透丽。从那以后,我奋笔疾书,终于,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我的水平达到了,独立擎天的程度了。

那一瞬间是最令我得意的。

夏末,该是我大展身手了。清晨,世界透着惺忪。我参加了作文比赛,心里砰砰直跳,隔一片湖都能听得一清二楚。妈妈摸了摸我的头,“胜败在此一举!”,“放心”,我的手在不停的颤抖。比赛开始了,裁判的秒表刚动,我就完成了……天边泛起了彩虹,喜鹊在天空中吟歌,世间仿佛都在为我庆祝。

那一瞬间是最美丽的。

梦想的道路就是山脉,跌宕起伏。正如雅诗兰黛所说:“我从未梦想成功,我只向着成功努力。”

那一次美丽的瞬间,永远铭记在我的心中。

【篇三:爱我校园】

依稀记得那个夏日的晨曦,熏风间荡漾着欢笑。一路跌跌撞撞,一路浑浑噩噩,仰着天边的破晓,仿佛重生一般,临于生命的伊始。——题记

这里的一草一木,都让人亲切而怀恋。连日温馨的霏霏细雨,将夏日的尘埃冲洗无余。片片草坪融成青翠,直挺的香樟面向朝阳,与远处的蝉鸣、树枝间的鸟吟,演绎成了一段夏日校园和谐而静美的动画。

所谓校园,不仅是美丽的风景,更是学生与老师温暖的家庭。

悄悄的她走了,正如她悄悄地来。携着微笑与积极,彼此会心面对,是如此这般。于课堂中,精神气充斥着每个细胞,迸发着生命的活力。渴求的烈火在心中越烧越旺,全身上下无不渗透着真理之光。宛如饥饿的捕猎者在狩猎,专注而细致,从不满足。于课后,师生之间已然成为友人或知己,可谓无话不说,相谈甚欢……一切恰到好处,一切皆透着平凡。

这里书香四溢,书卷气弥漫着整个校园。清晨,太阳刚登上幽空,此时的月亮依旧未谢幕,整个天空像是刷了层黑漆,倒也见着几点微光。耳边却早已传来朗朗书声,如千军万马并驾齐驱,整齐中不乏节奏,气势里透着力量。似一个个跃动的音符,轻巧而灵动,一反笨重之感。那正是发自肺腑的,真诚而专致的青春之声。这里,读书已成为一种习惯,不再孤单、不再松散。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。对于我们这些时代的幸运儿,更应珍惜机遇,把握当下,克服困难。

“夫风生于地,起于青萍之末。”让我们将青春的白纸写成诗;让我们将青春的泪水谱成歌;让我们将青春的风筝愈放愈远、愈放愈高;让我们将青春最宝贵的努力与汗水,留给人生中最美的金色年华。

愿二中:如火如荼,人才辈出。

愿二中人:心有惊雷,生似静湖。

【篇四:岳阳楼记】

同学们一定要走出校园的经历,或参观或访问,或考察或旅游,其间一幕场景,必然触动过你的内心,而打动我的只是那种幽。

几个月前,我和同学们一起有进学校一起军训,也一起学习一起玩,在那一次以及秋游时,我们去了岳阳,并且在那住了一晚,他去的路上,同事们各自玩着各自的手机,我也在看,我们此刻并不知道我们在哪,我们在干嘛?甚至你是谁,喧闹一种迷茫的快乐。“哎,同学有纸吗?”我问道,没有人回答,没有人关注,更没有人帮助,我的画像被淹没在人们说话的喧闹之中,我开始着急了,我开始无助,我厌倦这种喧闹,然而还是无济于事,喧闹……

一直到了岳阳,我们的宾馆需要杜绝呢,还是没有停,收起手机下车了,我们才静下来,我们是来干嘛的玩一定不是学校不会专程带你出校玩学这才对,这次活动本来就叫研学健教嘛。学知识,不会,如果为了学知识,学校是不需要出校的,我们学的一定是校园内没有的,我拿进来主意准备好了,第二天好好学学,我们先去了,名满天下岳阳楼,从三楼一望,水天相交,苍茫一片,一览众山小的感觉在心中升起,下楼旁边有小乔木香妃墓的名声,我们先去湘妃祠,周围一片斑竹林,走进园林,这才是我要学的哟哇,昨日的喧闹和烦躁,在这里一扫无余,班主上有着娥皇和女英特累,有着思念舜帝的错误,这里日光不多,几缕光细细的枝下来,大块大块的竹子,脱落的壳洒落在地上,白花花一片,鸟儿在空中慢慢的飞,轻轻的叫,从而在地上慢慢的爬,轻轻地低吟着,这里爱而不伤,淡淡的静,这不正是我想要的吗?我厌倦那种喧闹了,在这里几声虫鸣鸟吟,这不是闹,反而更体现了这里的幽。

回博才的路上,我望车外,我身边的喧闹已经不算什么了,只要有这份静和幽,再喧闹,也不在乎,我对这次研学到东西十分高兴。

【篇五:校园一角】

我们的五中校园很美丽,但我最喜欢的是五中里边的一些角落。

教师宿舍楼旁边的一条由一块块长方形的白石铺成的小路,石块之间的间隔恰到好处,迈几个步子不会感到太累。在这条小路上散心,不会有喧闹嘈杂的人声。看看周围一小片油绿的草坪和同学们亲手种下的挺直的小树,偶尔听到些许鸟吟、虫鸣,无比舒心。如果雨后来到这里,空气中里就会充满土壤和雨水的味道,这条小道就更让人沉醉其中了。

然而,阅览室,才是我最喜欢的地方。因为有阅览室之前,一直都闹“书荒”。每天除了教科书,我只能看一点从家里带的少得可怜的书。但有了阅览室以后,我生活的许多空隙都被填上了。一有时间,我和朋友就结伴而行,一同去阅览室。从门口看,只能看到阅览室四分之一的空间。阅览室的容量很大,估计最少也容下了几千本。而且,书的种类非常多,涉及的领域也很广,科普类、中外文学类、甚至课本,几乎什么书都有。

阅览室不仅书多,而且书的质量也很不错。我只是粗略翻了几本杂志,就看到了许多有趣的创意设计和观点崭新的文章,这些内容对于中学生的思维能力方面的拓展是很有利的。阅览室里还有一些不为人知的大师写的好书,让我这样的文学爱好者在其中汲取了不少营养,棒极了。

阅览室是最棒的校园一角。

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