【篇一：狼和小羊读后感】

《伊索寓言》中《狼和小羊》的故事我们都耳熟能详，故事的结尾总结为：“要想保护自己，就千万不能和陌生人说话。”我们小的时候也经常被告诫不要跟陌生人说话，但是，不跟陌生人说话真的就安全了吗？我认为不能。假设故事中的小羊不跟老狼说话，狼也一定不会放过小羊，照样会吃掉它。那么弱小者面对强大敌人的时候，应该这么保护自己呢？

我认为最好的办法是用智慧保护自己。

我曾经读过两篇古文：一篇是《世说新语·羲之装睡》，另一篇是柳宗元的《童区寄传》。

故事中的王羲之和区寄都只有十岁，他们面对强权或强盗的时候，如果当时反抗只有死路一条。他们最初没有反抗，而是示弱。王羲之采取装睡的方法，他叔父以为他没有听到谋反的事情，就放了他一条生路，躲过了被叔父杀的命运。区寄呢？最初被强盗绑架时，装得像别的小孩一样的战战兢兢的样子，让强盗觉得他胆小，就放松了警惕。但是区寄并不是真害怕，他在麻痹强盗的时候一直在寻找机会，直到后来强盗对他放松看管的时候，他趁机杀死了强盗，保护了自己。

通过这两个故事，我们也学到了，我们现在也是孩子，在遇到危险的时候，我们首先想的应该不是直接反抗，而是通过什么方法，更好地保护自己，避免人身受到伤害。逃脱之后，再伺机报警。

【篇二：旁边的他们】

在人生中，我们会遇到形形色色的人，好人、坏人、恋人、爱人、亲人还有友人。

上了初四，紧张的学习气氛说实话我没怎么感觉出来，上课也比以前松懈了很多，老师不会顾及每一个人，如果你不影响课堂秩序，他或者她们是不会停下讲课的步伐，虽然大多数同学都在努力。

然而陪伴在你身边与你共同度过这个学期的，大概就是你旁边的同学们。

本学期，一共有三位同桌让我记忆犹新，就让我介绍一下他们吧。

刚开始，是一位男同桌，矜持、羞涩、粗心、搞笑但却很乐于助人。他不爱说话，是我见过的最含蓄的男生。有一次，我问他他为什么不理我，他的回答让我很惊讶，身为初四的学哥，他居然说：我不和女生说话。接着就把头扭了过去，让我很无奈。最搞笑的是有一次在语文课堂上，语文老师让他解释“区寄，郴州荛牧儿也”的意思，他说：区寄，是郴州打牛放柴的孩子。这引得全班哄堂大笑。他平时上课不认真听讲，作业马虎潦草并且在另一次换位子后上课经常说话、抄袭作业的现象非常严重。这，或许就是他为什么学习成绩不够理想的原因吧。当然了，他还是有仗义的一面的。比如在大中午帮班里的女同学跑跑腿，买点零食，他可是任劳任怨的。可在我的印象中，他死活不愿意给我捎东西。

另外两位，是最后一次换位子时的左右同桌。他们两个，我可是要好好说一说了！

右边是为男生，上课睡觉、抄袭作业的通天本领真是叫我好生佩服！除了数学课，没有他不睡觉的课。在我的印象中，若干堂课上，也就让老师们逮住了三四次吧。要是我……我还是没那个胆的……不过他的数学成绩让我对他刮目相看，平时还给我讲解数学题。如果他能把学数学的精力分一点给英语，我觉得我的学习名次可能就危险了。他是个爱说话的人，据说，他的同桌们都被老师们批评过因为上课经常说话，我也不例外。有次数学老师说我上课和他说话，其实没说些什么，只是讨论问题而已。然而在其他课上，真的只是讨论问题而已吗？

我的左同桌是位女生，可真是窈窕淑女啊！在我面前呢，还哭过两次。一次是英语作业没做，让班主任和英语老师联合弄哭了；还有一次是寒假期末考试时，她把答题卡放在自己桌角和同桌桌角上让监考老师误会，当着全班考生说她。她是一个自尊心特别强的人。数学成绩一直不好的她在数学老师和她谈话后考到了一百分的成绩。平常我们两个都会在一起。每天早晨，因为我到校比较晚，所以她帮我去接水。每天早晨，我都能喝上热水。中午的时候我们会在一起吃饭，有时她会分给我一些辣条等等。或许我比较注意这些细节吧。在学习上她有什么不会的我会教给她，虽然有时候我会因为自己觉得这道题太简单了让她去问别人。平时，我是一个不太会收拾东西的人，她总是能帮我收拾桌子上的笔、书。帮我打理一些我比较不喜欢做的事情。

我感谢你们不会因为一些小事而计较，能教我数学题，能给我收拾桌子，平时陪在我身边，早晨还帮我接水。这次调得位子是最好的一次，我不想调位子，真的很好。

我真希望你能在我左右，哪怕我们不说话，就这样在你身边也知足了，就算你不理我，就算你烦我，就算我们……平常你的眼神总能透露出犹豫的神情。我喜欢你的样子，我喜欢你的性格，我想进入你的心里，看一看，在那里到底有没有我。

我很开心这次能陪在你们身边，共同度过这么一个多月，谢谢你们不计较我的过失。谢谢你让我明白真正的喜欢是什么，不像恋人一样的感觉，对你莫名好感触动了我的心。

同桌往往是陪伴你度过青春的人，他们能帮助你解决一道道难题，也能陪伴你跨过一道道坎坷，走向成功。我不想在以后的以后忘记他们。所以，写下这一篇作文来感谢他们。

你有没有让你难忘的同桌们？请你写下来，与我们分享一下！