【篇一：我们都是走钢丝的少年】

赤脚踩过刀锋一样锐利的钢绳，身下是深不可测的峡谷。走钢丝的少年又迈出一步。

战战兢兢，如履薄冰，寸步难行。

那是我第一次去往那样的古镇。因奇特的峡谷地貌和一项特别的演出而吸引游客。我一人在这巨大的树林中奔跑，好像在完成一场盛大的逃亡。

少年就这样挺拔地站立在峡谷的一头，他如墨一般漆黑的眼睛，望向的是那一头无尽的深渊。他就这样赤脚站在冰冷的绳索上，眼前是无尽的黑暗。嘈杂声开始了，一群群拥有着无趣生活的人，挤在峡谷两端，眼里闪着亢奋的光芒，死死盯着那个在空中伫立的少年。这样丑陋的兴奋，系着少年随时将逝的生命，似乎带着点血腥味。

少年仰起头，深吸一口气，没有一丝犹豫，轻盈得如同峡谷中一只蝴蝶，直径飞到另一头。人群叫喊，有的赞叹喝彩，有的惊呼担忧，甚至还有惋惜的唏嘘。而少年只是默默将目光远离，没有说话。

曾有人说过，“生命越贴近大地，就越真实存在”。那少年就犹如虚幻飘渺的蝶，悬在那黑暗峡谷中央，不知生命何时将坠落。我伸手去摸那根割开黑暗的银色细绳，用力用手掌压下，模拟少年站立的重量。

“你不会害怕吗？”我松开手，手掌出现深红的勒痕。“会啊，刚开始的时候，我一步都动不了。况且下面还有这么多人心心念念地等我掉下去。”少年轻盈地跃上钢丝绳。我心中一惊，他都知道。他好像看出我在想什么，看向对面深深丛林：“我们贩卖的不就是这种廉价刺激？”

我突然哑口无言。生与死，这种在细而冷的钢丝绳上看起来必输的博弈，激活人们心中兽一般的本性与兴奋，犹如古罗马的角斗，带着血腥味。而我们自己又何尝不是如此，乖戾暴躁，将我们内心的压抑冲破。课桌下瓷砖的细线在我眼中渐渐拧成一股银得发亮的钢丝绳索，我孤身一人站在此处，下面是各种长长的背诵条文与必须牢记的理化公式，我惊恐而迷惘，身下冰冷而黑暗。我听见叫好声，悬崖挤满观众，他们的眼里闪着绿色的光。我战战兢兢，寸步难行。不知从哪里飞来一颗石子，重重打在我的额角，我开始剧烈摇晃，想抓住什么，四周却一片虚无。

我蓦然惊醒，半截粉笔在我的桌角，额角还在疼。

此时的我们努力寻找着自己的意义，却总是艰难而如履薄冰。只是现在的我们，都是走钢丝的少年。

【篇二：科学小实验作文四年级】

蜡烛，针，杯子，实验即将要开始。

在老爸的帮助下，我把针穿过蜡烛，架在两个杯子上，我期待着激动人心的一幕发生。可是蜡烛好像不听我的话，在那一动不动地躺着。我试着拨弄一下，可是蜡烛晃了晃，没有丝毫要坐跷跷板的意思，我使劲儿地摇晃蜡烛，可蜡烛就像吃了秤砣，硬是不动。啥？刘老师骗人也不至于骗到这种地步吧，难道是做蜡烛是冒牌儿的？我心里一边暗暗猜测，一边打开手机重新看要求，原来蜡烛两边还要点上火呀！

老爸小心翼翼地引燃了蜡烛两头，较低一点的蜡烛开始疯狂燃烧，蜡油啪嗒啪嗒往下掉，好像下一秒就立刻变成了一堆灰烬。而在上面的一头呢，一星火苗摇摇晃晃，似乎一阵轻微的鼻息也能将它置于死地。烧着烧着，在下头的蜡烛慢慢地晃起来，我的心一下子崩得像钢丝绳，怕再出点儿什么差错。蜡烛慢慢地往上翘，不一会儿，一开始在下面的蜡烛就慢慢地翘到上面，好像什么事也没发生过，蜡烛烧得越来越短，跷跷板就跷的更快。不一会儿，一支蜡烛便被我折腾得一干二净。唉，真有春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰“为我干”的精神呀！

跷跷板缓缓地升起降落，我的好奇也随之而来，为什么蜡烛会上下晃动？天才老爸给我了答案，原来蜡烛一头在低下去的时候火拼命燃烧，滴下的蜡油减轻了它的重量，所以就翘上去了，可是那头滴下来的蜡烛又“悲剧重演＂，这样蜡烛就坐上了跷跷板。

【篇三：我爱校园里的春天】

我爱校园里的春天，多姿多彩、生机勃勃、鸟语花香。

道旁的榕树上，嫩绿的树叶从树的枝丫上冒出。树叶绿得发亮，而树枝是棕色的，远远看去，就像一片片奇石发出绿色的光。路边各种各样的花争奇斗艳，就像神话故事里的公主和王子，披着那带有宝石和金色的衣服。它们在花盆里，绿油油的叶子和有着光芒的花朵显示出了春意盎然的景象。在那棵无花果的身上，显示出一位骑士的精神，虽然它歪着在生长，可春天仍不忘记为这位骑士披上一身铠甲。在它那固定的钢丝绳上，树叶早已长了好多，远远望去，那真像座连接着树枝和树干的“大桥”。

在老师眼里，春天是欢快的。上课了，校园里时而安静，时而书声琅琅。大家在明亮的教室里，学习各种知识。下课了，同学们冲出教室，脸上充满了笑容，像一只被关了许久的小鸟冲出笼子，自由地飞向天空；像一条水里的小鱼，自由地在河水里游来游去。同学们像一棵棵生机勃勃的小苗，在操场上打篮球、踢足球……

我爱校园里的春天。