【篇一：遇上“碎片化”】

21世纪信息爆炸，我们迎来了＂碎片化＂生活。那我们该如何对待”碎片化＂生活呢？

何谓＂碎片化＂生活？

第一，指我们的空闲时间被分割成像碎片一样的几块。比如说，一天三小时的空闲时间，被分成路上一小时，吃饭后半小时，和各种穿插于工作间的短暂休息时间……饭前饭后刷朋友圈的人比比皆是。

第二，指我们接受的信息量大而发散。譬如打开微博，跳出的东西各种各样，眼花缭乱。

信息的＂碎片化＂对我们而言是好事吗？

我们眼前的信息量无疑是巨大的，但我们看到的信息往往只是冰山一角。知乎等软件里短短的几行字能承载多少内容呢？所以，尽管我们每天浏览很多内容，实际有用的几乎没有，我们看到的大多是肤浅的，表面的，因为碎片化的信息不可能容纳需要人们深度思考的问题。而且，因为长期依赖这种浅显易懂的信息，人们正在逐渐丧失深度思考的能力。

前些日子朋友给我推荐逻辑思维的节目，每天有八分钟的语音，涵盖历史，经济，时政，人文等方面。但是我们真的能每天听几分钟就变成学问渊博的人吗？这当然是不可能的。八分钟的推送内容，一分钟150个字，最多也就相当于两三条微博，能带给你的也只是表层的内容。如果真的想学到什么，多去看书才是上策。

当然碎片化信息也不是一无是处，它能增加谈资，开阔视野。

那在碎片化的时代，我们怎么高效地学习呢？

第一，要看书，看有用的书，有含金量的书。看书永远是学习知识最好的途径。利用碎片的时间看书，利用本来刷微博刷朋友圈的时间看书，纸质书电子书都是极好的。

第二，要系统地，有规划的学习。我们要把学习的知识有条理地串在一起。好比周期表里的各种元素，如果没有顺序地乱记，不仅难度高，记住了也没啥用；而如果按周期，族类，序数来记，各种规律，性质就显而易见了。

因此，不要止步于浅层的碎片信息，要深层学习，归纳总结，才能不被＂碎片化＂所限制。