有关班本的作文

【篇一:我和书的故事】

从儿时起,我就和书成为了好朋友,结下了不解之缘。我和书之间的故事,那可不是能用一句话就能说完的哦!

暑假前,我的语文老师为我们班每一位学生都发了一本班本课程——《三国演义》。没错,就是四大名著之一的“三---国—演—义”。

回到家后,我迫不及待地打开这本书,津津有味地读了起来。可是,不过一会儿,我便没有什么耐心再读下去了,开始干别的事情。妈妈走过来疑惑地问我:“怎么不读了?”我解释说:“这本书里的生字太多,还需要一个一个地找那些字的拼音,太麻烦了!”妈妈耐心地跟我讲起道理来:“你用字典找到这本书上的生字之后,就学会了一个生字,到时候,别人不会这些生字,你就可以告诉他,这样别人就会觉得你很聪明。你要记住一句话,‘世上无难事,只要肯攀登’。”听了妈妈这些话,我心中又鼓足了劲儿,重新阅读起《三国演义》。

慢慢地,我开始喜欢上阅读。我发现阅读可以使我的写作能力提高,并且拓展了我的想象力。有时候,我会在家对着一个花纹驳杂的石墙呆上半天,构想种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编制他的悲惨身世。

我不禁想起了书中的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”

【篇二:错过篮球赛】

在这个学期,我曾错过了一次参加校园篮球赛的机会。

学校要举行一个班级对班级的篮球赛,我们班开始选拔了。班长说:“请有意愿参加比赛的同学来我这儿报名。”但是我看到那天作业太多了,只顾着写数学作业把班长的话当耳边风了。写完作业我就和同学去操场打乒乓球了,早忘了班长说的话。到了下午,班长又发话了,“现在篮球赛人员名单已经确定,我再给大家报一遍。”然后就开始报名字啦,我一听没有我的名字忽然想起我忘了报名了,就赶紧去对他说:“你看她打得没我好,让我参加,把她踢了。”班长说:“你打得比她好,你来当然对我们有好处,但是得问她同不同意。”我去问她,结果当然不同意了。谁让我错过了报名,我想想算了吧。

在比赛的时候,我们班因为她的规则了解的不全面,打手了。对方罚球两球都进,我们班落后两分输了。最后只拿了第三名。我想:如果我在她前面报名的话我们班就有机会拿第二名啦,都怪我不好,想早点写完作业晚上回家玩游戏。让我们班本该拿第二名的却只拿了第三名,怪我没上场。可我想其实这件事也不能全怪我,如果她以大局为重,就应该让我上场啊。

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