【篇一：我的心里有点甜】
我酷爱音乐，无论是在车上，还是闲着，都离不开音乐，或听，或唱，因此妈妈也给我报了声乐课。
我更努力地练习，经常把我书房的门关起来，拿着话筒，仔细地听着歌，陶醉地唱着。但是，我怎么也唱不好，我不只一次想放弃，也为此感到不安。
一天晚上，我练着《风吹麦浪》，可从嘴里传出的不是风吹着麦子那温柔而自由的情感，而是简单而机械的歌词和曲调。我唱着曲子，可一点感觉也没有。伤心的泪水盈满了我的眼眶，我开始抱怨老天没有给我动听的歌喉，没有给我歌手那样敢唱的性格……
就在这时，我忽然想起了《哪吒》里的那个道理，自己的命不由天，是什么，又拥有什么我说了算。对呀，不就应该有不服输的精神吗？于是，我又拿起话筒，试着用声乐老师的方法去唱，我用横隔膜发声，把眉毛打开，慢慢试着放开声音唱。
慢慢地，在老师的指导下，我有了进步。
在一次比赛中，我深情地唱着《风吹麦浪》。这时，我发出来的不再只是词和音，还有那无拘无束又含有一点浪漫的情感。一首歌唱完，我意犹未尽，赢得了雷鸣般的掌声。
是啊，在那一刻，我的心像吃了蜜一样甜，人，不就应该有不服输和坚持的精神吗？
【篇二：家乡的秋冬季】
秋。
人们常用“寂寥、萧瑟、冷清”等词汇来形容秋。可在我看来也不竟然。我更乐意用"成熟、收获、澄澈”等词汇来冠名这个俏皮的小姑娘。
记得李健有首歌叫《风吹麦浪》，唱的就是秋。旋律很好听，很婉转。让人很容易联想到秋。
远处蔚蓝的天空下，涌动着金色的麦浪，一群正欲南归的大雁排着队有条不紊地飞行；农民伯伯们脸上的皱纹又增多了，只因庄稼丰收了，脸上洋溢着像是“庄稼丰收了，又能赚点钱了！之类可爱的笑容。
再看看果园里：苹果的脸红的透透的，鸭梨们的肚子也被雨水婆婆喂得饱饱的；蜜桃们也想去参加王母的蟠桃会罢，不然为什么个个都长得又大又水灵呢？香蕉、芒果们不远万里坐了回飞机，但却都说：“哎呀，哎呀！快来吧我带回家吧！
公园里，躲了一夏天的人们都开始来公园散步。咦？为什么那些人都在那边拍照呢？哦，原来是花坛里沉寂了一年的菊花都开了呀！“银丝菊、紫色富贵、金菊”等。她们都怕秋姑娘无聊，来和她做伴了。
“呼、呼”刺骨的北风开始肆虐，一眨眼，调皮的秋姑娘就带着伙伴们跑远了。无奈的冬哥哥只好来替她收拾烂摊子。秋姑娘呀，你准是把冬哥哥惹生气了，不然他为什么总是派风弟弟四处闯祸呢？你看：“阿嚏！”有一个小妹妹生病了，整天头昏脑涨的。下一次你来的时候就不能和你做游戏了。
盼星星盼月亮，终于让你把雪小姐盼来了，不过这雪小姐的脾气也不怎么好：片片雪花飘飘洒洒，还没落地呢，就温柔地融化在了风里。，还有一两片冰晶落进了嘴里，甜津津的，好像比冰激凌还美味。若是谁不小心打翻了雪小姐的梳妆盒，那我们就惨了：大雪下个不停，造成交通堵塞、路面积雪等等。不过也乐坏了孩子们，拿个陀螺放在冰面上“啪！”抽得好不开心！溜冰、打雪仗，玩得不亦乐乎！
最最重要的：过年也在冬天。那就高兴坏孩子们了！为什么？因为可以收到好多压岁钱呢！这样就可以买糖人啊、小手枪呀；小人书啦，反正可以买很多很多好东西！
我家乡的四季各有特点：温柔、飘逸的春，热情似火的夏；调皮、澄澈的秋；还有潇洒、酷帅的冬。
四个不同的季节构成了丰富多彩的流年。
秋和冬已经向大家介绍完了，那么，春、夏两姐妹只能下次再登场喽！
【篇三：写沙画的作文】
老师总说有什么好东西给我们看，我百思不得其解——究竟是什么呢？而有的同学却等待得抓耳挠腮，像只猴子似的。
过了一会儿，投影上出现了一个视频的首图片——原来是谢紫彤同学的沙画作品！我的心里又是激动又是好奇，就连紫彤本人也不知道此事，我猜她心里也十分纳闷，同学们开始七嘴八舌地讨论起来，毫不约束，直到老师点开了视频。
耳边传来《风吹麦浪》悦耳的音乐，带着好心情随着投影上的双手一挥，开始创作啦！我可真想知道这是有多么美呢。眨眼之间，已经冒出了一个太阳公公，他的微笑是多么慈祥。紫彤再把双手一挥，成群的沙子在好手下有序地撒下，并不是一盘散沙，一块长方形的麦田浓淡是多么均匀，那么整齐。
往地上画上几条线，这才算得上麦田。现在的沙子在紫彤手下又那么“乱”，但又乱中有序，给人一种奇妙的感觉。
撒一些沙子，再用手轻轻一刮，就成了绿色大树。大树在沙花中是没有颜色的，但在她的手下，我好像看到了两棵大树活了起来，好像在议论谁的叶子更绿；又好像在交谈自己的生命力非常强，又好像在与旁边的屋子小姐打交道……
麦田上不能缺少守望者。稻草人坚定地站在一望无际的麦田中，一动不动，仿佛在说：“我要拼死守卫着我的家园！”我可要学习他这种坚持的精神。
不知不觉中，刚刚发芽的小芽儿已经在慢慢长高，是在比赛谁长得更快吗？似乎过了很久，麦儿长得更高，有更多的叶子了，旁边也是杂草从生。
最后，出现了一个什么东西，一开始我认为是过路人赶路累了在此休息，又好像吃着什么东西。最后才知道，原来是一个应有尽有的梁仓。
紫彤的沙画作令我佩服，十分有想象力。沙子的多少控制得非常到位，呈现出了一个美丽的作品，得到全班同学喜爱的掌声。