【篇一：谢谢你们伴我成长】

七天的军训，辛苦的不止我们，更有我们可亲可敬的教官和老师们，炎炎烈日，老师和教官一刻也不停歇的陪伴着我们，一陪就是七天，这陪伴只为了我们更好的成长！

每天，老师时刻关注我们每个人的身体状况：水分补充是否到位，谁的水杯空了，谁今天喝水太少；谁的精神状态不佳，有没有生病或中暑……而他们自己却一天都顾不上喝一杯水。

那天，我们初学军体拳，教官在前面示范军体拳的动作要领，而我们则在后面照葫芦画瓢的跟着教官学动作，教官看着我们你拳我掌的怪异动作，紧皱眉头转身走进队伍，一一向我们展示何为正确动作，并向我们说着：“这里是立拳，不是掌……”他一个挨着一个纠正动作，原本洪亮有力的声音也渐渐变得低沉。

教官仔细地指导，我们认真地学习，一切都是那样的顺利，但让人心痛的是教官的声音在逐渐嘶哑……就在这时，总教官给我们教官一道命令！“你负责两个班一起学习！”合班？两个班一起上，一个班已经使我们教官嗓子哑了，又何谈两个班的！没办法，军令如山，合班。动作不到位反复练，教官不断地重复指导。由于教导两个班，教官的声音变得更加嘶哑，但他为了我们能够听清，不惜多喊几遍，队首队尾各示范一次，我们看着教官每次示范前都要皱着眉头，十分艰难地咽一下唾沫，滋润一下干涩的嗓子。我们都非常懂事，因为心疼教官，所以无论重复多少遍，我们都十分配合，做好一招一式，尽量让教官少说几句话，少走几步路。

教官为了不落下我们班的进度，休息的时候都顾不上喝水，教我们学习下面的动作，还对我们进行一对三的轮组指导。在教官一遍一遍的教导下，我们学会了军体拳，但教官的声音几乎哑掉了。

听着教官沙哑却依然卖力的声音，看着操场上不断忙碌的老师们，我多想大声地说：“这是一个有爱的地方，老师、教官，你们辛苦了！谢谢你们陪我们成长！我们一定不负你们之所望成为更出色的‘高新侠’。”

【篇二：同学，谢谢你】

记不住你的相貌，记不住你的班级，唯一能记起的，就只有你说的每一句话。

还记得三年级时，我参加演讲比赛获奖了，成为了全年级小有名气的人物。每走过一个班级总有人说：“嗨，吴涵优。”每当他们叫我的名字时，总有点莫名的自豪感。几个月过去了，要开始咱们学校的迎新春演讲比赛，我激动不行，每天在家里废寝忘食地练习，可有件不幸的事降临到我身上来——感冒。比赛开始了，我来到报告厅，紧张得听着主持人的报号，“请一号李XX同学……”“二号吕XX……”“三号……”忽然一个声音从我耳边响起：“请六号吴函优同学上场。”我忽然打了一个喷嚏，又连续咳嗽了几声，心想：完了，偏偏要在这个时候发作，怎么办？等我反应过来时，话筒早已对着我的嘴巴。于是，我使用了我的“洪荒之力”将稿子讲完，却没有听到一点掌声。我顿时害怕极了，心想：肯定讲砸了。突然，从会场的左边传来掌声，随着一声“好”，没错就是你。随后全场响起了热烈的掌声。于是，我便是在那个时候遇见了你。

第二次见面大概是在合班教室吧。那时全校的大队委都来到这里开会，而你就坐在我旁边。我没来得及看你，你就急忙握住了我说说：“吴函优同学，你这次演讲得太棒了，真的。”听到你说的话，我惊奇不己，忽然，你又说：“我知道你当时感冒了，对我而言，一个患者能够讲得这么好，我真得很感动。”我听了，心里暖暖的，便对你说：“谢谢你。”你笑了，笑声好似风铃一般，是那么得动听。

四年级时，我转学了。以后再也没见到你。但是你在舞台下的那一声掌声，那一声呼喊，在合班教室你的那两句话，让我难以忘记，你给予了我鼓励、信心和帮助，同学，在此我要再一次隆重的对你说一句：“同学，谢谢你。”