有关陈怡的作文

【篇一:一次意外的救助】

人的一生有许多次意外,有惊有喜,有苦有甜,有悲有伤……而我有过一次意外的难以忘怀的救助。

那是一个明朗的夜晚,我和贾敏、陈怡走在去文具店的路上。突然听见几声很微弱的“叽叽”声,一阵凉风吹来,“叽叽”声更大了,好像是什么动物发出来的求救信号。我们顺着着叫声走到一面破墙脚下,睁大眼睛仔细地寻找着。这时,贾敏大喊一声:“这儿!”我顺着她手指的方向看去——一只小鸡!我充满了欢喜与惊讶,一只小鸡!以后我可以给它建一个小窝,让他在我家茁壮成长,成为一只趾高气昂的大公鸡呢!再看看这只小鸡浑身都是黄色的绒毛,远看就像妈妈给我织毛衣的毛线球。一张暗黄色的小嘴不时叫几声,在我听来就是呻吟。好像在说:“救救我,带我去找我妈妈。”一双毫无光彩的小眼睛带着几分恐惧,让人倍感怜爱。两条深红色的小腿格外纤细,和火柴棍似的。更显眼的是那光秃秃的小屁股,连毛都没有长齐,可见这是一只刚出生不久的小鸡,一定是和妈妈出来玩的时候,因为贪玩走丢了,找不到妈妈,只好躲着这里喊妈妈。

因为我们小时候也有过跟丢家长的经历吧!能够感受到那种恐惧和无助。于是我们赶紧买来水和面包,我把水倒在手心里,把小鸡的嘴巴放在水里,一开始,它还有点害怕,不敢喝,我轻轻抚摸着它的小脑袋,它觉得我们是友善的,就放心地喝了起来。我们又把面包渣子送进它的小嘴里,它不但不反对,倒还大口大口吃不停。等它吃饱后,它微微张开那还未长丰满的翅膀,叫了几声。陈怡笑笑说:“小鸡是在跟我们说谢谢呢!”因为我们都要上学,没办法照顾小鸡,我们只好把它送给了一位善良的奶奶。

走在回家的路上,我们特别开心,有种特殊的自豪感。这种感觉是许多医生经常拥有的,就是救死扶伤,扶危济困所带来的幸福。原来真正的幸福是因为我们付出了才能收获到的。从那以后我经常帮助别人,经常收获别人对我的微笑和赞美。我越来越觉得这世界充满了爱和温暖。

【篇二:我的烦恼】

“小小少年,很少烦恼……”每次听到这首歌,我都会有与歌词中所唱的不一样的想法。难道我们真的没有烦恼吗?随着年龄的增长,是无尽的烦恼接踵而至。

自从进入六年级后,越来越感到了那份来自升学的压力。从一开始,作业就渐渐增多,而那频繁出现的大大小小的考题,更是把我压得喘不过气来。

“不要,再让我看一会儿,就一会儿。”我苦苦哀求道。

“不行!快去写作业!”说完老妈一把从我身边带走了它。我只好不满的嘟着嘴,去写作业了。

星期天下午,我正窝在床上,津津有味地和好朋友聊天,这时老妈从我手上拿走了手机,“快去背课文,你看看人家浩宇,从早上到现在一直在写作业,你倒好,都懒成猪了,快去背书!”

“哦,怎么又这样,太过分了!我不满的嘀咕着。

星期六早上,“喂,谁呀!有事吗?”

“我声音都听不出来了?说正事,你今天有空吗?我去你家找你!”

“我倒是有空,可是我妈不许呀!”

“你不问,怎么知道不可以?快去问问。”

“我试试。”

“哎,妈,陈怡找我,我中午之前回来,可以吗?”

“不行,赶紧看书,还有不到两个月的时间就考试了,你看看人家小孩,个个都比你聪明,你再不努力一点儿,就考不上好的大学了。”

难道只有一直写作业的孩子才能算是好学生吗?难道只有成绩好的孩个才能算是乖孩子吗?难道差生只能忍受别人的“制裁”吗?

我有时真的会怀疑,我真的是她的女儿吗?为什么明明是她的女儿,可她却口口声声的夸赞着别人家的小孩,她难道不知道,这样只会打压我的自信心,不会激发我学习的积极性吗?

唉!这样的烦恼何时才能休啊?

【篇三:老师我想对您说】

老师,我要告诉您一件事,这件事一直埋藏在我心里,今天我要把它讲出来。

那时去年数学考试以后,您把考卷发下来。我一看,“1”后面的两个圆圈正在向我微笑,我顿时心花怒放。再扭头朝“对手”陈怡的试卷瞟了一眼,99分,哈,我的“第一”又保住了!当我再次向陈怡的试卷看去时,发现她的一道计算题答案和我不一样,但老师批的都是对号。咦,这是怎么回事?我连忙拿起笔重新演算了一遍,哦,原来是我的答案错了。老师,您却没发现,给我打了一个比陈怡还大的对号!我的心怦怦直跳,怎么办?不讲吧,怎么对得起我胸前的红领巾?讲吧,我的“第一”就得让给陈怡了……我想来想去,最后还是把考悄悄地卷塞进了书包里。

以后的几天,那份考卷就像一块石头压在我的心里,不管走到哪里,那两个圆圈就像一双眼睛在嘲笑我……这时我才觉得撒谎的心情是不好受的。每当我看着老师的那双真诚的眼睛,我都会默默的低下了头,每当我想起老师对我的教诲时,我的心里就乱成了麻一样。于是,我决心把这件事告诉您。老师,您能原谅我吗?

老师,我想对您说:是您教会我知识,同样也是您教会我应该做怎样的一个人,我感谢您!

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