【篇一：该怎么做】

夏天脚步来得晚了些，可却比以往更加炎热。热腾腾的空气让最近的语文课堂更加沉闷，也只有语文老师自己在讲台上精气神十足地宣讲。

学生呢？

溜号的，讲话的，啃手的，凡所拥有，除了学习，无所不有。老师把问题说了好几遍，马上提问，离老师最近的同学也支支吾吾，说不出所以然来。

一向语出惊人的张均凯同学，今天晚自习再放猛料：刚刚学完的“商酌”，他能认认真真地读成”商酌（sháo）”。上午，幼儿园小朋友在学校前楼举行毕业典礼彩排，像张俊凯这类同学，我班真是不少，如果让他们回到幼儿园，不知道他们能否成为合格的毕业生。除了语文课，别的老师也时常被张俊凯等人的“天真加无邪”打败。

例如班主任老师问：“谁还有不会的题吗？快问！”

还是张俊凯同学郑重其事地举起了手，说了自己的问题，明明是老师刚刚讲完的问题，可他的中央处理器不能快速储存信息，遗漏再所难免，所以既然问了，老师也就拿出试题准备再讲一遍。——但此时，张俊凯同学正若无其事地拿着中性笔，在试卷上悠然自得地画漫画，好像刚才举手提问的不是他，完全跟他没有半点关系。

这样的同学还真是不少！有的以为，反正老师最后说答案，只要把答案背下来就行！他们的想法幼稚可笑，做法愚蠢离奇，所以，没有成绩已在意料之中。

期末考试迫在眉睫，想用死背硬记拯救自己的同学，结果今天就可以告知：死学的结果就是学死。不学瞎混的同学更可以告知结果：如此下去死路一条。退回幼儿园，不可能了；前进，又不舍得出点真力气。进退维谷，何等纠结！

要想畅快，劝那些又唱后庭花的同学们，看看我们身边的榜样吧。丰嘉怡，张琪，秦坛垚，牟天一，天天在你的眼前，她们怎么做的难道看不见吗？班级犹水也，同学犹鱼也，其学习犹如游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效自不求而至，不为而成——大家跟上大鱼了吗？大家成了吗？

【篇二：书海泛舟】

莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我们的精神食粮也是我们最好的朋友。书是一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙，需要去探索，揭开它的奥秘。书是我们生活中密不可分的一部分。

读现代的书，可以与当代人做精神上的交谈，读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。高尔基说书籍是人类进步的阶梯。由此可见，书是智慧的象征，也是进步的基础。

从古至今，书籍培育出了一名又一名的文人雅士。三国时期的诸葛亮，是一个具有宏韬伟略的军事家，一生为刘备出谋划策。刘备曾说：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”正是因为诸葛亮的智慧，才让后人记住了他。他的满腹经纶难道不是书籍给予他的吗？再说说近代的鲁迅，叶圣陶，老舍，这些人，难道不读书就能成为作家吗？

因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的宇宙。在这个宇宙自由自在的遨游，体会知识给予的快乐。因为读书，你的单调生活变得丰富起来，每读一本书，就给生活增添一笔色彩。因为读书，你的生活会充满阳光，书籍就像太阳，它可以照亮你的心灵，给你温暖。因为读书，你便拥有最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向她求助，它永远不会背弃你。

因为有了书籍，生活变得充实，一切变得有意义。培根在《谈读书》中这样说道，读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，日有所学，皆成性格。读书可以创造人的性格，还能增长人各方面的能力。

正所谓学海无涯，我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃，嬉戏，在知识之海中出生，成长，生活，我们离不开这维持生活的海水，如果跳出这个海洋，到陆地上去生活，我们就会被无情的太阳晒死。所以，请热爱读书吧，让书陪伴你一生。