【篇一：鸡蛋撞地球】

在”放飞科学梦想，体验成长快乐“的口号中，我们学校的第二届科技嘉年华又拉开了帷幕。本次活动分为四大板块，分别是：鸡蛋撞地球、六面魔方、纸牌承重和纸船浮力。

让我印象最深，最惊心动魄的要数鸡蛋撞地球活动了。我和队友准备了需要的各色材料，有泡沫箱、塑料袋、透明胶、美工刀等。我先将一枚生鸡蛋小心翼翼地塞到塑料袋中，继而将塑料袋卷成一个椭圆形，再轻轻地塞进泡沫塑料的缺口中。接着我与队友齐心协力，将缺口用透明胶封上，让它的整个身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后，还在外面给它披了件“紫色风衣”——其实是紫色的垃圾袋，可以让它在降落时增加阻力，起减速作用。一切组装完毕，我用家里带来的面包秤给这个“小家伙”过秤，嗯，74克，没有超重，组装成功！

顺利地在老师处过秤后，我们来到了四楼准备试降。我心里像揣了十五只吊桶，七上八下地，跳得好厉害，手心也紧张得微微出汗。终于轮到我了，我深深地吸了一口气，眼睛瞄准地上的圆心，轻轻松手，我的"鸡蛋宝宝“犹如一只轻盈的紫蝴蝶，徐徐地、缓缓地向下降落。只听”啪“的一声轻响，它便轻巧地”着陆“了，与地球母亲来了一次亲密接触。在一旁等待的队友赶紧跑上前去，将鸡蛋与装备捡起，交给评委老师审查。

我以百米冲刺的速度赶到楼下，惴惴不安的心一直狂跳着，我们等待着最后的生死宣判。我和队友的手都微微颤抖着，颤抖着打开泡沫塑料的盖子，颤抖着抽出里面的包装袋。我在内心暗暗祈祷：鸡蛋宝宝，你要坚强一点哦，千万别被撞碎了！我一边打开包装袋一边用手轻轻地捏了一下鸡蛋，哦！硬硬的，应该没有问题。谜底终于揭晓，在我们的精心保护下，鸡蛋在装置里安然无恙，我们成功了！我和队友互相击打掌庆贺。

通过这次活动，我们并充分体会到了科学的神奇和快乐，也让我们期盼着下次科技嘉年华的到来。

【篇二：我是书包】

我是一个书包，我的主人是一个淘气包。我原本是一个美丽漂亮的书包。可是我的主人总是不爱护我，把我的脸弄得面目全非。现在我就给大家说说我的心声吧。

我原本是用来装学习用品的，可是我那不爱学习的主人总是把一大堆的漫画书和玩具装进来。就因为某一次，我的主人在课堂上看漫画被老师发现，我就被没收了。

我的主人还特别不爱护我，他总拿着笔在我脸上乱涂乱画，还拿美工刀在我的身上刻东西。弄得我满身是伤。而且我的主人总是不帮我洗澡，现在的我不仅满身是伤，而且脏得不得了。有一次，我的主人不小心手滑了一下，把一瓶墨水全都倒在我身上，但他只是拿纸巾把墨水吸干，并没有把我拿去洗。到现在，那一大块的污渍还在我的身上没有洗掉。回到家，他第一时间就把我重重地摔在地上，一点也不关心我，也不去做作业，就把我丢在一旁，自己玩去了。

我平时总是非常羡慕那些被其他主人爱护的书包，它们总是那么的干净，一点被损坏的痕迹都没有，没有一点的瑕疵。而我，被我的主人损坏得像是在街边捡来的。我总是渴望得到主人的爱护，但他一点也不理解我的感受，就像抛弃的废品一样。

此刻，我想对所有的学生说，爱护一下你们的书包吧！他们也是有尊严的物品，请好好利用他们吧！

【篇三：写景的作文】

武夷山，正所谓“麻雀虽小，五脏具全”。就在这个迟来的春天，我随妈妈一同领略了那儿与众不同的风采。

一上大巴，也许是受了春天那生气盎然的渲染，这位被当地人称为“周奶奶”的周导游便迫不及待地为我们介绍这黄山之奇，桂林之秀，泰岱之雄，华岳之险，西湖之美它兼有的——武夷山。

两天的行程便山水相伴，感受这春天精华的浓缩，自然创造的结晶。

春之水，黄龙岗。自踏进黄龙岗的那一步起，没有噪乱的'汽笛声，取而代之的是连绵起伏的鸟鸣和轻盈春风微微抚过树梢所发出的“沙沙”声，你会感受到每一片叶，每一颗草，每一朵花，每一滴水，甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空气都会成为你的至爱，它们的唯美与你融为一体，从前看过的那些著名艺术家的作品，与这儿比起来，变得微不足道，似乎完美艺术就来源于这里。

春之山，天游峰。“不登天游，等于白游”。这是武夷山人给天游峰的赞誉，那天，天空飘着雨丝，八点整我们启程进发天游峰。这里不是历史的遗迹，只是自然的巧夺天工，一块块岩石仿佛是大自然用巨大的斧头劈出来，再用精细的美工刀雕刻而成，让人被大自然的底蕴与力量所震撼，果真不是徒有虚名。

不过体力有限，像我，在半山亭与同游的“七匹狼”野餐，边吃边赏九曲溪，别有一番情趣。

春之游，九曲溪。武夷之魂在于九曲溪，已到此处，如不漂竹筏，乃人生一大遗憾！我手拿相机，与妈妈并坐于竹筏之首，视野开阔，一览无云，感觉轻松惬意，溪流惊而不险，水绕山转，石木相间，各具风姿。待览尽山光水色，意趣无穷。筏上同“船老大”说笑又为这淡抹的春色更添浓妆。

伴着周导游几段民间小曲，武夷山之游结束了。回去路上，我满怀好心情，顺便还带回一路春色。

【篇四：我的小巴西龟】

我家多了一个新成员，它就是小巴西龟。

它只有一个小笼包那么大，头部尖尖的，略呈三角形。眼睛下面那小到几乎看不清楚的小孔就是鼻子。水汪汪又圆鼓鼓的眼睛旁有橘色的条纹，这就是巴西龟的识别标记。它身上背着厚厚的壳，就像古代的挡箭牌一样坚固，我觉得连美工刀也未必能刺穿。不过，别看巴西龟小小的，嘴巴却大得出奇，仿佛能吞下整个世界。它常常挥舞着锋利的爪子好像对我耀武扬威，展示着它的厉害。

小巴西龟喜欢晒太阳。在眼光下，它显得非常惬意，可是当他吃东西的时候就暴露了自己霸气的本性。

喂食的时候，我取出特备为它准备的大虾，慢慢地放入鱼缸。然而巴西龟并不像其他动物一样直接吃，而是悄悄地把头缩回壳里。我纳闷起来：为什么它不吃？难道他不饿？难道他不喜欢吃虾？就在我百思不得其解的时候，下面的一系列景象令我恍然大悟。大虾刚放入鱼缸的时候，一直谨慎着周围是否存在天敌，渐渐地它就放松了警惕，以为那一动不动的巴西龟是死了，于是它弓起身子蹦跶起来或者快活地摆动着自己的虾须。当它越来越接近巴西龟时也就是在接近死亡。巴西龟一直是在伺机而动，等待时机成熟，它以迅雷不及掩耳之势冲向大虾，狠狠地一口咬住，可怜的大虾完全没有反应过来就已经命丧黄泉。可巴西龟呢？它正慢慢地品尝它的“战利品”呢！

这就是我的小巴西龟，你别看它个子小小又懒洋洋的其实它是个厉害的狠角色呢！

【篇五：美工刀的悲剧】

美工刀和水彩笔住在同一个屋檐下，水彩笔虽然常常为主人出力出汗，但是从来也没有在美工刀面前炫耀过，而常常被冷落一旁的美工刀，却时常嘲笑它的伙伴：“哼，有什么了不起的，只不过是一些破笔罢了……”

今天的美术课，老师布置了剪纸任务，要求大家拿出美工刀来刻。主人拿出美工刀，这时，美工刀洋洋得意地对水彩笔说：“看到了吧，你这破笔只会画画上色，现在主人用不上你了，你瞧着吧，看我怎么为主人效劳立功！”谦虚的水彩笔在那边还是默默地一声不吭，没有理睬美工刀的叫骂。

神气的美工刀，在主人手上来回跳动，把主人的剪纸画刻得栩栩如生，正当作品有模有样时，美工刀又在那边吹嘘了，“瞧瞧，瞧瞧，我的作品一定会让主人获大奖了，以后你们水彩笔就没有一席之地了。哈哈哈！”谁知，美工刀不小心滑了一跤，把主人即将完成的剪纸画刻破了。主人见了，非常生气，对美工刀斥责道：“可恶的美工刀，你居然把我精心设计的画刻破，看我怎么收拾你。”主人拿起美工刀正要折断，美工刀又不小心在主人的手上切出了一道长长的口子，一下子，鲜血直流，主人哇哇大叫。主人更加愤怒，猛地用力把美工刀扔在了地上，用脚使劲踩踏美工刀，踩得美工刀粉身碎骨，最后丢进了垃圾箱。

被主人踩成一堆垃圾的美工刀，既后悔又伤心，难过地说：“哎，都怪我太骄傲了，我应该像水彩笔一样谦虚，才能真正为主人效力，骄傲的人最终会受到惩罚啊！”

【篇六：难忘的一件小事】

每个人身上都有记忆深刻的事，而我也有。虽然时隔两年多，但他对我来说还是记忆犹新，因为我忘不了那件事给予我的道理，让我学会了包涵、宽容别人。

记得二年级时的一节科学课上，我的同桌正在用美工刀切的纸杯，其他同学也很吵，班上的纪律非常的乱，科学老师便让学习委员去叫班主任。班主任急忙跑过来，用生气的语气说：“学习委员，你给我讲讲，是谁……是谁在乱吵乱闹？”“是二组一号、三组四号……”学习委员严肃的说到。接着班主任又问：“还有没有其他人？”“有！苏柯宁还在用美工刀切纸杯！”一个同学用急促的语气说。我听后暴跳如雷，怒气冲天，大吼一声：“乱说！”可他还在坚持，班主任为了求证一下，把我们几个叫到办公室，语重心长的和我们谈话。最后得出结论：我是被误会了！

因为那个同学跟我是朋友，回到教室我就跟他吵了架，便提到绝交。回到家我给妈妈讲了这件事，妈妈听后心平气和地给我说：“被误会了可以调解，但朋友丢了就找不到了，你要学会宽以待人……”我听后觉得妈妈说得对，满脸羞愧地睡觉去了。

第二天，我向同学解释了一番，又跟他和好了，从此我学会了宽以待人。学会了宽以待人，使我和朋友的交往好了许多，使我们更加融洽。有一次我又被误解了，我用宽以待人，不但没有责怪他，还为他做了一些事，事情的结果也因此改变了，他不再错怪我，我还和他还成了好朋友。

日常生活中难免遇到不顺心的事，我们要宽以待人，先找原因再看结果，试着用宽容。