有关古柳的作文

【篇一:故乡明月】

自古以来,月都象征着美好与祝愿。诗仙李白曾经“举杯邀明月”,宋代的大文豪苏东坡也祈愿“但愿人长久,千里共婵娟”,而诗圣杜甫的“月是故乡明”又不知勾起了多少莘莘学子的思乡之情。在我的心里,月亮就代表着阖家团圆、宁静祥和。

小的时候,父母忙着在外地工作,我就和外公外婆生活在一起。那时没有那么多的烦扰忧虑,每日就和外公外婆黏在一起,他们走到哪儿,我就跟到哪儿。但是,我最期待的还是去爬山。那山不高,山上头种满了邻里乡亲们的粮食、蔬菜瓜果,说白了,就是大家伙吃饭的“土靠山”。夏夜里,跟着外婆走在山间的羊肠小道上,脚边不时发出窸窸窣窣的声音,蹭的脚丫子麻兮兮的,那是抱着团儿的牵牛花在跟我打招呼呢。到了自家的菜地跟前,我就浑身抽了筋似的,一屁股坐到土地上,仰起头,数天上的星星,看天上的月亮。偶尔还会跟几个玩儿的好的跑到古柳下边点起篝火,然后会爬树的就都争着爬上树去,手抓住细细的枝干使出吃奶的劲儿摇,憋得脸蛋红彤彤的,成群的知了飞落下来。我天天晚上乐此不疲,天天都盼望着傍晚早些来临。

秋天的时候,我走到院里,抬头看到天空上远远地挂着一轮明月,清光四溢,瞧瞧嫦娥姑娘是不是真的在那儿。我那时自是不晓得什么睹物思人,但心里似乎也有什么东西蠢蠢欲动。躺在炕上睡着了,就梦见两个月亮交叠在一起,澄澈透明,散发着一股子仙气,仿佛心里有什么悄悄填满了,踏实了。第二天早上起来洗完脸,就把手伸到水里,乱撒一通,乐不可支。

月是故乡明。离开故乡后,我又陆陆续续去了不少的地方,看过不少的风景,但喧嚣城市里的大月亮,却都不如故乡的月亮亮。见月思乡,如今我终于懂了这个词意义,却难以再回到故乡,再看看那里的月亮了。时光似水,时不再来,纵然我百般惆怅,却也只有于梦中倏尔一闪,聊以慰藉了。我怅望星空,心归故里……

【篇二:暑假再见】

来也匆匆,去也匆匆。不经意间,我们迎来了八年级,迈进了一个全新的世界。当然,我也怀念我充实的暑假。

再见,我的阅读。上了八年级后,我们有了晚自习,每天的课外时间少之又少。我就不能遨游在书的海洋中了,你让我受益无穷,是你让我开拓了视野,让我有了更多的课外知识。

再见了!我的家乡。六月的你,到处是绿色的大树。你黑红肥沃的土地上到处都是弯着腰的小麦,当农民们看到今年的好收成而露出笑脸时,我由衷的感谢你。六月的小河,是我们孩子们玩耍的好地方,大家一起抓鱼,游泳,在河里尽情的嬉戏。当我们疯够了,疯累了时,我们便坐在你的臂膀下,看着夕阳西下,为整个天空染上了金黄的颜色。

再见了!古柳公园。以后,随着我学业的加重,我就不能常到你这里来玩了。但是,我会想念你。你的一草一木,都深刻地刻在我的脑海中,我的心中。你那雄伟的大门,美丽的花朵,巨大青翠的左公柳。你的篮球场,曾经给了我们玩耍的空间。你的中心的那个湖,供我们钓鱼,供我们打水漂,感谢你。

再见了!我的音乐。你让我在心情烦闷时,有了放松的渠道。但是,以后,我没有时间再来向你诉说痛苦,听着你对我说只有我们才能够懂得悄悄话。

再见了!我的七年级。你让我从一个小学生完成了蜕变,成为了一个合格的中学生,感谢你!

再见了我的过去,再见了我的暑假!

【篇三:云朵下的学校】

六盘山高,渝水长,在美丽的隆德县内,有一所高大而又庄严的中学——二中,它高高的肃立在古柳公园的旁边,培育出一代又一代的优秀人才。

今天,我作为一个刚入初中的学生,怀着好奇的心情,踏上了前往二中的石梯,心里总构想着新校园会是花团锦簇,科技发达,绿树成阴……可校园出现在眼前时,没想到那操场角落边的绿草地竟如此撩人。

小草交错在一起,俨然一块软绵绵的地毯,阳光下,一阵微风吹来,草地上弥漫着绿的气息,好似湖面上荡起粼粼微波。我只觉得一股莫名的热浪涌上心头,我不禁翻开了那飘着墨香的课本……

新的学习生活开始了,上课铃声一次比一次更急促地响起,课桌上的书本越积越高,老师和父母的笑容也似乎越来越陌生,教室、食堂、厕所三点一线的生活开始程序,我每天都走过校园,但是对周边的景物却无暇顾及。

一次偶然的机会,我看到了校园中的那一条状元路,我心里一想,反正那时还早,到不如在这一条路上散散步也好,我带着庄严的仪态,开始漫步状元路,那一条路在教室的后方,早晨书声朗朗,书香飘逸,给人一种极其舒适的意境,这条路两边的草也和路外不同,这条路边的草被割草机修剪的非常平整,这条路非常平静,好像只有捧着书的同学才可以拥有这条状元路。拥有这条安静的学习之路……

在新的中学里,校园里的每一处景物都给人的印象极为深刻,这里的每一处景物都好像告诉同学们,习惯可以决定知识,知识可以改变命运的道理。

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