【篇一：一封家书表孝心】

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

没想到以这样一种形式与你们见面。虽然我每天都能看见你们，但以这种方式，仍觉别有滋味。在这里，在这薄薄的纸上，秘密的格子里，诉说我平时未曾说的话。

“爱是看过日出，听过细雨，一路风景共赏，爱试穿过人潮，度过秋冬，你依然在我身旁。”十六年来光阴弹指间，转眼我已从幼小的婴儿，变为背书包的小学生，变成一个可以自立自强的高中生了。一路上有风有雨，又哭又笑，或悲或喜。在这一路上，全程中，感谢有你。你们不在我高兴时与我狂欢，不在我悲伤是与我一起哭泣，你们默默站立着，静静的看着我。“一只白鸽子要越过多少海水，一个人能转头多少次？”不论何时何地，当我转头，总会有两个人在哪里守望着。

“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忘了是怎样一个开始，在那个古老的、不再回来的夏日。”已然长大的我，不再是哭泣的婴儿，不再是无知的小学生了。现在的我，追求独立，追求自由，我希望有一个属于我自己的，不被外人打破的世界。无赖的是，打破他的正是最关心我的人。但即便如此我也不希望。我开始谨慎的提醒他们，愤怒的驱赶他们，恶意的攻击他们。他们收了很多伤，我也瘦了很多伤，但我们都坚持着自己，不肯放下自己的初衷。我们都不再属于那个古老的夏日，任泪水起程也无法回到开始。

“青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴。”在故去的日子里，我很任性，说过很多无礼的话，做过很多荒唐的事。有一些是因为无知，另一些则是故意。我知道这些是会让你们伤心，但这只是对某些事情的发泄。

北岛说：“所有真爱都在心里。”我坚信。

你们的儿子

【篇二：教室来了不速之客】

老师说要给我们表演魔术，我们半信半疑都不相信老师会表演魔术呢！

老师从房间里拿出一个笼子，放到凳子上就马上进了房间。过了一会儿老师出来了，手一抖就看见了白鸽子了，我们假装感觉好神奇，其实我们早就看到了白鸽子就是没说。老师又进了小房间，把另一只鸽子从屋子里拿了出来，没拿稳，鸽子就从老师的手中飞了出去，可把我们给吓坏了。它飞到了电线上掉下了几根毛，我们都抢着要呢！老师又去拿了一个袋子和一根棍子绑在一起，要去捉白鸽子，老师怎么都抓不住，最后鸽子不小心从电线上掉了下来，老师才抓住。

听老师说鸽子是从楼顶来的，是我们班同学家的鸽子，原来老师早上来教室的时候，看见一些鸽子从老师头顶飞过。老师就上楼向老奶奶借两只鸽子用用。上楼看到鸽子爸爸和鸽子妈妈在那里照看自己的孩子，老师就抓了鸽子爸爸和鸽子妈妈。

鸽子的羽毛是白色的，圆圆的头，眼睛外面还有红色的圈，里面是像宝石一样好看的眼睛。它的腹部很大很好看，爪子很大，有两只爪子。尾巴像扇子一样，不要小看它呦！它的尾巴可以掌握它的飞行方向。

鸽子吃飞蛾，玉米，小麦，它也吃虫子和一些害虫。鸽子喝水的时候很可爱，我觉得跟小鸡喝水差不多吧！它很急躁，但是也可能在想念自己的孩子，也有可能在说：“小孩子赶快写，写好了我们就可以回家了。”

我发现鸽子是纯净，可爱，吉祥的鸟！

【篇三：寒假趣事】

这个寒假，我想每个人都过得很充实，我当然也不例外。

春节时，我和妈妈去了银川。在那里，我玩得非常开心。尤其是去中山公园喂鸽子，更让我记忆犹新。

走进公园，我就发现头上飞过几只鸽子，我高兴地追着它们。追着追着，忽然发现我们来到一个大广场。这里有成百盈千的人。我看见许多小朋友在喂鸽子，于是，我也买了两袋鸽食，喂起鸽子来。

我在手里倒了一点由小米、黑米等粗粮组成的鸽食。然后蹲下来，把手放低一点，以便吸引小鸽子们来吃食。马上就有一只鸽子蹦着跳着过来了。这是一只白鸽子，但它的翅膀上有一些黑斑点，显得非常美丽。它用那尖尖的小嘴巴轻轻地啄着我手上的米粒，手心有点痒痒的，我“咯咯”地笑出了声，把它吓了一跳，抬起头来警觉地看了看四周，没发现什么情况，又低下头吃食去了。这样子可真有趣。

这时，我又看见了一只十分漂亮的鸽子。我慢慢地靠近它，又倒了些鸽食在手里，吸引它过来。它也许发现了我手里的食物，便张开翅膀“扑噜噜”地飞过来了。这是一只特别大的黑鸽子，背上有一块黑毛，远处看，就像披着一块方形的白色披肩。看它吃食那样子，真是狼吞虎咽。这时候，又飞过来一只鸽子，它或许饿了，可是争不过那只黑鸽子，便飞到我的胳膊上，用它那坚硬的爪子抓住我的胳膊，也低头啄起来。

最后，我又喂了几只鸽子，它们都很可爱。没过多久，两袋鸽食很快就喂完了，鸽子象征着和平与纯洁，让我们大家一起来保护鸽子，爱护鸽子吧！

这次去中山公园喂鸽子，是我这个寒假中最快乐的事情。

【篇四：一次奇妙之旅】

放学时间到了，同学们一窝蜂似的涌出教室。

我和曾知雅、黄梓妤、庄棵然她们一起走。这时，曾知雅说：“我忘记要把金鱼拿回家了！”

我们一起来到曾知雅家楼下，她按了一下电梯按钮，我们就进去了。今天的奇妙之旅开始了！

曾知雅家楼上养了好多鸽子，她带我们来到了三楼，我们推开玻璃门，踩着小石板来到鸽子房前。

“我们进去去吧！”曾知雅说。

一进去，我看见了鸽子房里面有好多灰鸽子和白鸽子。鸽子的眼睛圆溜溜的，耳朵被旁边的绒毛挡住了，所以看不到。它的爪子就像钩子一样尖，红色的脚走起路来，小脑袋一伸一缩、东张西望的，有的鸽子还会边走边咕咕叫。有一只白色的鸽子特别吸引我，它有一身洁白无瑕油亮的羽毛，非常漂亮。鸽子们在笼子中飞翔，就像一个个白衣天使，正在翩翩起舞。

你们知道吗？古时候，鸽子还是用来传递信件的工具呢！鸽子是一种益鸟，也是人类的好帮手，我们要保护好它们。

这就是我们的奇妙之旅。

【篇五：研学之行】

今天，秋高气爽，蔚蓝的天空中飘着几朵洁白如雪的白云。我们学校三年级开展了研学之行，去海立方海世界游玩。

一大早，我就来到了学校，看见有七八辆大巴车在操坪上等候我们的到来。在潘老师的带领下我们上了大巴车，开始了我们的研学之行。

过了没多久，我们最渴望的海立方到啦！一走进海立方，我就看见了一个巨大的水柱，水柱里有许多我不认识的鱼，但它们都很漂亮，五颜六色的。接着我们来到水族馆，水族馆里面的鱼可真多啊！有红绿镶嵌的红绿灯，它是一种鱼的名字，有长着毒刺的狮子鱼，有黄黑镶嵌的公子小丑鱼，还有带电的电鳗和长尾巴的孔雀鱼。

参观完水族馆我们来到了表演节目的地方，观看了小丑表演和鸽子表演。鸽子表演中的鸽子演员有两只，一只有着一身雪白的羽毛，另一只是黑色羽毛上有黄色斑点的，白鸽子先出场，它向我们表演了举重，接下来就是黑鸽子上台了，它给我们展示了它的灵活性和敏锐性。它们表演得很精彩，我们看得津津有味。

海洋公园还有许多娱乐项目，我们玩了碰碰车，射了剑，荡秋千，还玩了很多好玩的。

时间过得真快啊！一眨眼就要回家了，我和同学们依依不舍的离开了海立方，也结束了我们的研学之行。

【篇六：南京游】

趁着气候宜人的“五一”假期，妈妈带我去美丽的南京游玩。

第一站，我们去了“南京大屠杀馆”参观。门口，映入眼帘的是几个拼命逃难的村民的雕塑。其中一个妈妈抱着一个婴儿，嘴里在喊：“逃啊！恶魔来了……”我顿时皱紧眉头，仿佛看到了她们当时的危险和无助。三十万啊！三十万条鲜活的生命啊！我很愤怒，我很难过。看着一张张照片里横尸满地，有的连头也没有，有的找不到双手，有的没有腿。太残忍了！在又高又长的墙上，刻着三十万死去的人的名字，其中有很多都是不知道姓名的。我的眼睛湿了……

后来，我们陆续参观了总统府、中山陵、明孝陵和音乐台。其中音乐台是我玩得最开心的地方，因为那里有洁白如雪的白鸽子，还有乌黑光亮的黑鸽子，当然还有黑白相间的花鸽子。我往手里倒了些食物，只听见“哗”的一声，一大群鸽子围在我身旁，挨挨挤挤的。我慢慢站起来，一只大白鸽终于忍不住，啪了两下翅膀，用两只红色的小爪子紧紧地抓在我的手臂上，独自享用着它的美餐。另一只白鸽看不下去了，也飞上来抢，它们俩差点斗起来。

最后，我们去了热带植物园。那里长着各种奇花异草，我看见猪笼草了呢！里面都是液体。还有很多多肉多浆植物，都是我从来没有见过的。最大的仙人球有3个篮球那么大，最长的仙人掌有2至3米高……

这次来南京，收获可真大！