【篇一：《海底两万里》读后感】

读《海底两万里》之后(二至四）

我受邀参加探险

——读《海底两万里》第二章“赞成与反对”

“我”作为法国巴黎博物馆阿罗纳克斯教授认为此巨礁是一头独角鲸，有人认为是一国政府拥有的破坏力巨大的机器。很多人主张除掉它，保证横渡大洋的交通运输安全。美国组织远征队，“亚伯拉罕？林肯号”快速驱逐舰奉命前去清除，船离岸前三小时，“我“这个法国科学家收到了海军部长霍布森代表美国政府的探险邀请。

“我”从政治学和科学的角度论述此海洋生物的文章摘要，内容翔实有力地证明此独角鲸有战舰的金属冲角类武器，有舰船的重量及动力。邀请函显示尊敬和慎重。

这章除交代上述内容外，在邀请函中还交代了法拉格特舰长给“我”准备好了一间舱室，为后面的探险提供了活动人物及相关环境。

为什么专门介绍介绍孔塞伊

——读《海底两万里》第三章“随先生尊便”

“我”按时到达布鲁克林码头上的亚伯拉罕？林肯号舰上，让仆人孔塞伊已事先准备好行装一起探险，“捕提到这个令人焦虑不安的怪物，把它这个世界清除掉”。介绍孔塞伊是此章目的，让人对他有个全面了解：三十多岁，“是个正直而诚实的小伙子”。“他身强力壮，肌肉发达，什么病也伤不着他，而且还总是心平气和，处事随和，从不发火，总之，他心地善良，很好相处”。“他对博物学的分类非常精通”，“我觉得他都快成专家了”。“我”还告诉孔塞伊：“这种远航很可能会有去无回的”。并对亚伯拉罕？林肯号作了详细介绍，“两个大烟囱”，“一艘快速驱逐舰，配有高压蒸汽机，蒸汽可达七个大气压”，“平均时速可以达到十人点三海里，这速度已经非同小可了，但要与那头鲸类动物搏斗，尚嫌逊色”。

亚伯拉罕？林肯号离开码头时欢送的盛况令人印象深刻，“五十万人齐声三呼‘万岁’，声震云霄”。

文章介绍孔塞伊时用对话引出，让其性格鲜明地展现在读者面前，他一定是“我”——阿罗纳克斯教授身边的一个重要人物，详写他是为后面的情节作铺垫，包括对亚伯拉罕？林肯号的介绍，该是为后文做伏笔的，或许此舰结局不好吧？这么高调的离港，有点象泰坦尼克号。一般文学作品中，前面秀夫妻恩爱，后文一方定亡；前文写欢送，结局一定悲哀……这叫欲抑先扬的手法罢。

尼摩艇长为什么要击沉那艘铁甲舰

——读《海底两万里》第二十一章大屠杀

孔塞伊、内德？兰德和我”在鹦鹉螺上见到复仇号残骸，尼摩艇长和他的伙伴们的表情应是要报仇雪恨的吧？当他们了解到远处的那条船是“一艘大型战舰，舰头有冲角，是一艘双层甲板的铁甲舰”，“舰上的两个大烟囱，喷出浓浓的黑烟”时，此舰一直在向鹦鹉螺号开炮攻击，尼摩艇长不顾阻拦，和十五六位艇员决定复仇击沉它！

鹦鹉螺号沉下去，“在其强大动力的驱动之下，力大无穷，宛如帆篷工手中的大针穿过帆布似的，穿透了那艘战舰。”舰上的人“简直就像是被海水浸泡了的蚁穴里的蚂蚁似的！”

尼摩艇长复仇成功。

以前发生过什么？尼摩艇长为什么注视着房间壁板上的“一位年轻绰约的女子和两个小孩”？包括沉在海底的复仇考号难道都与刚撞沉下去的战舰有关？

我跳过了前面的很多章节，对此不得而知。

【篇二：逆水行舟】

一帆风顺的人生谈不上精彩，在劈波斩浪中前行的人生才算有意义。我们怀揣着梦想在人生路途中行进，而行进之路总是百转千回的，遇到挫折时，我们要以破竹之势击倒它并把它当成人生的垫脚石，这样才能到达成功的彼岸。

曾经有一个男孩，他出生于贫困家庭，一日三餐，仅能温饱。其貌不扬地他，声音嘶哑，讲话时结结巴巴。也因为这样，他常常遭到小伙伴们的讥讽和嘲笑。

幼年时，母亲离世，之后父亲与一位善良开明的女性结婚，父亲去世后，这个男孩便由其继母抚育成人。由于他总是比别人慢半拍，不管做什么事都要花常人七八倍时间才能完成，即使这样她的继母从没有放弃过他，还鼓励他说：不要在乎别人怎么看你，你只要对自己说，我行。

长大后，他通过自己的努力，成为了一名律师。在这期间，他深入地了解了美国社会底层人民的悲惨生活，最后他走进了政界。他八次竞选八次失败。不过他永远记得继母的这句话“在任何恶劣的坏境下，都要告诉自己，我行！”就是因为这句话，造就了坚持不懈、永不言败的他。在第九次总统竞选中打败了对手，成功当选美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一——亚伯拉罕？林肯。

亚伯拉罕？林肯用他的一生告诉我们：人生如潮，不管是潮起潮落，我们都应保持积极向上的心。哪怕全世界都瞧不起自己，我们也要坚守内心深处的坚定前行，用无声书写人生的华丽篇章。

正处高中学习阶段的我们，有时会因为遭受挫折而感到心酸，面对学习的压力我们依旧苦撑着前行。即便如此，我们可以放弃吗？不可以，我们决不放弃！因为我们怀揣着一份顽强拼搏与坚持不懈来到这里，是渴望，是理想，是青春造就如今热血沸腾的我们。如果高中生活是一条大河，那么我要宣告全世界——我们从不怕逆水行舟！

在接下来的高中学习中，要想用知识改变命运，先用理想改变态度。我们要像松竹一般，长于沃土，就要枝叶繁茂，找不到沃土，也要扎根于石缝间！因为我们要用青春书写石缝间那别样的坚韧和实在。

【篇三：一个伟大总统的伟大母亲读后感】

自由的母爱

今天，我读了《一个伟大总统的伟大母亲》这篇文章，使我受益匪浅。

这篇文章主要写的是亚伯拉罕的母亲去世后，他的父亲为他找了一个继母，然后在继母的不断教育下，才培养出一个伟大的总统的故事。

萨拉·布什来到这群孩子的身边时，并不像童话里的继母一样狠毒，而是想要融入到他们之中，把这群孩子像亲生孩子一样对待，并且试着先改造房子，让大家一起工作起来，让他们有更深一层的接触。

她非常注重教育，并且有着很强的观察力。她先了解了孩子们到底受过多少的教育，然后在一段时间的观察后，她发现亚伯拉罕对知识有着强烈的欲望，并且认定亚伯拉罕以后肯定会出人头地，于是，便想方设法地让他读书。这样的母亲能给孩子亲切感，可以让孩子自由学习。而亚伯拉罕也越来越敬佩这位母亲了。一个继母能做到这一点，也是非常了不起的了，继母再也没有为亚伯拉罕做其他事情了，因为她知道，这样就足以培养出有出息甚至伟大的儿子了。

直到现在，我都在想：到底是什么东西在不断给予萨拉·布什一个不识字的农妇可以培养出一个伟大人物呢？我想了又想，就在刚才，我想到了，就是一个母亲对孩子平凡的爱，这爱不是金钱可以买得到的，它是一个发自内心的爱。

我想不出什么词来形容萨拦·布什了，所以我将引用书中对她的评价：“萨拉·布什·林肯虽然不是亚伯拉罕的亲生母亲，但是她却在他最需要帮助的时候给了他无限的关爱和巨大的鼓励，就因为这一点，她将永远被看成是亚伯拉罕的母亲。”