【篇一：有趣的冬令营】

星期一，我参加了牛通社举办的“寻找年味——绍兴柯桥”的冬令营活动。这次活动内容真是丰富多彩，其中，我最喜欢的就是滑雪了。

在老师的带领下，我们来到了绍兴柯桥的乔波冰雪世界，领好滑雪服，穿上滑雪鞋，再拿着滑雪板，乍一看，还真挺像专业的呢！接着，我们来到了滑雪场内。一进到滑雪场内，就有一阵凉气扑面而来，好像进入了冰箱一样凉快，接着，映入眼帘的是一个超级大的滑雪场。滑雪场分成两个场地，一个场地就有两个篮球场那么大。然后，有两名教练走过来，他们把我们分成两队，进行两队分开学习。

教练先让我们做准备活动，然后教我们怎么穿滑雪板。滑雪板的一端是圆头、翘起来的，那么这一端就是前面。在我们的滑雪鞋的前端有一块凸出来地方，把这块地方放到前面固定器的凹槽里，脚后跟是抬起来的，前端放好以后回头，把脚后跟对准后面的固定器前的黑色平板，用力踩下去后，看到后面的固定器翘起来后，这只滑雪板就穿好了。等我们全部穿好以后，教练就教我们基本滑行姿势，首先使两个滑雪板平行，与肩同宽，然后双手放在膝盖上，小腿靠着滑雪鞋前面，脚后跟悬空，这就是基本滑行姿势。刹车就是把两脚用力往外蹬，使滑雪板形成三角形，而且角度越大，速度越慢。接着，教练让我们一个一个试一试，因为我排在很前面，所以很快就轮到我了。听着前面同学的“魔音”，我犹豫了，到底要不要滑下去呢？还没等我做出决定，教练就带着我来到场地中央，松开我的衣角，让我顺着坡度滑下去。这时，我的脑子里一片空白，过了几秒才反应过来。连忙按照老师教的做好。虽然我看起来十分淡定，但我内心是害怕的，感觉速度太快了，于是就用老师教的刹车的方法让速度慢下来，最后停止。后来，我觉得也没有这么可怕，反而十分刺激，我就没有刹车了。

这次冬令营让我学会了滑雪，使我学会独立生活，学会团队合作，放松了心情，真期待下一次有趣的冬令营！

【篇二：做铁梅花】

最近，我们学校新开了一个城市少年宫课程：“铁画”班。一个年级选一名，我被老师选中了。

于是我的“课程包”里又多了一项——周二下午的铁画课。终于盼到了上铁画课的时候。下午放学后，来到了湖韵楼的铁画教师。教大家学习铁画的魏老师先给我们介绍了芜湖铁画的历史及其文化价值，告诉我们铁画是芜湖人的骄傲，我们应当好好的传承下去。

当我们对铁画有了一个初步的认识后，老师开始教我们制作最简单的“铁制梅花”，梅花得铆接出来。老师给我们示范之后，就让我们自己来尝试。首先我们要把铆梅花的零件准备好，然后把茎卡在固定器上，从下往上、从外向内进行铆接。

所有零件都按照顺序铆好后，就可以用铳子将茎与花瓣贴合了。（铆子与铳子不一样，铆子是空心的圆锥体的工具，可以用来铆接零部件；铳子是实心的圆锥形，用来将整体固定的工具）。

小杨跃跃欲试，第一个去尝试。可是，看起来容易做起来难。他一连被锤子砸了两次手。我们发现他的手上出现两道红色的杠子，就像是他的职务——中队长二道杠，当然要被砸两次手了，哈哈！

后来，在老师的耐心指导和帮助下，他终于成功地做出了第一朵梅花。

我不甘示弱，在老师没有帮助的情况下，顺利做出了一个含苞待放的花骨朵儿，老师也夸我学得又快又好，其他同学也争先恐后完成了自己的花苞制作。

我觉得老师讲得很好：铁画苍劲潇洒，古朴典雅，芜湖铁画是中国人民长期智慧的结晶，身为芜湖人，应该感到骄傲和自豪。

【篇三：会飞的鞋】

当我们需要去远方的时候，需要乘坐飞机，而仅仅乘坐一次飞机就得花很多钱。如果有双会飞的鞋帮助人们出行，生活就方便多了。

这双鞋里面有着舒适的垫子，冬天会转换为又厚又暖和的垫子，夏天会转换为又轻便又凉爽的垫子，垫子下面装着电子微型智能电脑，外表喷有彩虹闪粉，每只鞋子两旁都有又大又闪亮的天使翅膀形状的电子翅膀，鞋底隐藏着一对扶手，身体固定器和微型电子话筒，左右两旁分别装有插电口、充电器和省电器。它分别有开始、飞行、行走、停止四种按钮。

初次使用它时，点击开始，电脑会发出声音：“你好！我是新科技飞行鞋。首先，请说出你的名字。”说出名字后，它会继续说：“轻摸其中任意按钮持续两秒，最后请说出由九个数字组成的密码。”当你全部做完后，鞋会靠指纹与密码来启动，密码也会确认，“你好！某某某，我将成为你的私人专属鞋，如果替换拥有者，务必确认姓名、指纹、密码。”

点击行走模式，电脑会开始计算你的步数，当你跑完步后，点击停止，电脑会说：“你好，你一共跑了XX步，优秀、良好或合格，请坚持锻炼。”如果跑累了，电脑会感应并使鞋自动变快，但又不消耗体力。

最有趣的是飞行模式，模式分为短距离旅行和长距离旅行。首先，两旁的翅膀会灵巧地展开，下面的扶手会慢慢升起来，等你抓牢扶手后，电脑会感应到触摸并提供以上两项选择。当你说：选择短距离旅行，鞋会飞到最安全的高度后再让你控制，鞋可以向上向下，向前向后飞。如果飞太高了，鞋会自动降低并提示：“已飞出安全高度，请注意。”要是飞出了近距离范围，会提示返回，倘若继续前行，便会自动转入长距离旅行模式。长距离旅行模式下，身体固定器将固定住你的身体，以免在飞翔中失去平衡和安全，然后，话筒器又会说：“请插入省电器或把电充满，确保时间、物品、睡眠充足。”说完后，询问目的地，再计算最短飞行时间，并根据天气、时间和飞行难度提出建议，如果在飞行中需要用餐或办理其他事件，鞋会浮在空中或降低或降落在陆地。

一双飞行的鞋，给人们带来了许多生活的便利，价格有优惠哟！

【篇四：今年春节不一样】

我是一名普通的初中生，但我的学校是不普通的。这次春节，已经变得不再普通的我，变得不再一样了。

寒假里最重要的就是春节，春节最重要的就是玩。但也要有个活学活用。这么想的时候已经在去滑雪的路上了，是的，这次春节，我们家就打算去滑雪。

在学校已经修得一把刷子的我，心中早已跃跃欲试，恨不得在我哥面前展示（炫耀）一番。当我拿到雪板的时候，我已经激动得快跳起来了，我几乎都快忘了我的谦虚在哪里了。真没想到，这个使人炫耀的情感竟然精神力量那么强大。

这时，我已经坐在了雪上，仿佛就像坐在了自家的床上一样。这时，我的小脑就仿佛插上电源那一刻的LED灯一样。瞬间，我四肢的肌肉记忆觉醒了，所有当时的条件反射与惯性控制又回到我的身体里，仿佛风的吹向都已经是我所掌控的。

曾经在雪场各个动作的回忆，犹如做过动画效果的幻灯片一样，一幕幕出现在我脑中。

后刃。“咔”一声，我把后脚后面固定器扣上了。

前刃，右脚固定好了。

落叶飘。左脚后固定器。

直滑，左脚好了。

好了之后，我往前跳了几下，感受到自由落体般的速度之后，慢慢地把脚换成直滑，感受着耳边的冷风，慢慢地蹲下，用手感受着飞溅起的雪花。

这次春节，看我的！

【篇五：三年级小实验作文】

我在一本书看见有一个魔性水杯实验很有趣，于是今天我打算要做一个小实验。

实验开始前，我首先准备好一杯水，一张A4纸和一支白板笔。我先用白板笔到纸上写一些记号，然后把一杯水拿过来，放在A4纸的前面。接着我透过水杯观察A4纸里的记号，看看有没有变化。很失望，记号就像一个固定器，一点变化都没有。我不知道哪里出了问题。于是我仔细把书再看一次。

实验又开始了，这次我们用一支黑笔来写几个字，还是跟刚才一样，先写写几个数字，还是拿一个杯子。这次我往杯子里倒满水，水的高度没过了记号的高度。然后往杯子里看一下，奇迹发生了。透过玻璃杯，观察纸上的记号，都变成反的啦！我太高兴了，一直拍手：“我成功了！”

这是我第一次做实验，真是太开心了！可是为什么会有这样的变化呢？我又查阅了一些资料，原来：玻璃杯倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜，故图像呈左右反向的图像。

我想我以后一定要多学习科学知识，因为只要我们认真观察就一定会有新发现。