【篇一：高兴的一节课】

一阵叮叮当当的声音响完以后，同学们回到了教室开始上早读课。

班主任刚进教室就想起了一件事，对，这周工作太忙，还没有来的及给我们批改这周的家庭作业。于是她急忙回到办公室，拿起作业就又回到教室里。

她对大家说：“同学们停一下，由于这周老师有事情耽搁，我想找10到12个同学帮我一起批改这周的家庭作业。”

那还得了，全班同学争先恐后的举手说着，我，选我……，她看着我们一个个激动地，说：“要不这样吧，上周家庭作业得了五颗星或四颗星的同学站起来。”

老师数了数竟有20几个人，她有点难选了。她看了看这些同学，说到：“好了，坐下吧，你们很棒，要不我们这次选几个进步大的同学吧，让他们继续加油！”大家你看看我，我看看你的，等着老师。“金泽浩”突然听到我的名字，天哪！这个不会是真的吧！我喜出望外的站起来看着老师，“你的进步我们大家都看到了，你要继续加油！”叮当叮当……唉，一个美好的时光被下课的铃声打断了，我觉得这是一堂最高兴的课。

【篇二：小学生观察日记】

我家有一条小狗，它叫“叮当”。“叮当”这个名字是我妈妈起得，由于呀，我们买这条狗的时候，那位卖狗的店主看我们要买这条狗，就送了一个铃铛给“叮当”，这铃铛总是“叮当，叮当”的响，因此我们就叫这条小狗“叮当”。

我家“叮当”的毛是黑色的，两颗小眼球圆溜溜的像两颗掌上明珠在眼眶里；还有那可爱的尾巴，“叮当”高兴的时候，它的尾巴会向上摇来摇去的，可是当它不高兴的时候，它的尾巴会一直垂下，一动也不动。

我记得有一次，我和“叮当”在玩游戏，我们玩着玩着，突然“叮当”不玩了，我想，它大概是饿了吧？今天我还没有喂它呢！于是，我带着“叮当”去吃东西，我先把粮食倒到碗里，再把碗放到“叮当”的`面前，然后让它吃，可“叮当”坐在碗旁边，一动也不动，我看了说：“叮当，去吃呀！”可是它还是一动也不动，我问姐姐为什么它不吃东西呀？姐姐说，要摸摸它的头，它才会去吃哦！我按姐姐说的话去做了，果然“叮当”开心地吃起来了！

“叮当”真乖呀！我喜欢我的“叮当”！