【篇一：高兴的一节课】

一阵叮叮当当的声音响完以后，同学们回到了教室开始上早读课。

班主任刚进教室就想起了一件事，对，这周工作太忙，还没有来的及给我们批改这周的家庭作业。于是她急忙回到办公室，拿起作业就又回到教室里。

她对大家说：“同学们停一下，由于这周老师有事情耽搁，我想找10到12个同学帮我一起批改这周的家庭作业。”

那还得了，全班同学争先恐后的举手说着，我，选我……，她看着我们一个个激动地，说：“要不这样吧，上周家庭作业得了五颗星或四颗星的同学站起来。”

老师数了数竟有20几个人，她有点难选了。她看了看这些同学，说到：“好了，坐下吧，你们很棒，要不我们这次选几个进步大的同学吧，让他们继续加油！”大家你看看我，我看看你的，等着老师。“金泽浩”突然听到我的名字，天哪！这个不会是真的吧！我喜出望外的站起来看着老师，“你的进步我们大家都看到了，你要继续加油！”叮当叮当……唉，一个美好的时光被下课的铃声打断了，我觉得这是一堂最高兴的课。

【篇二：小学生观察日记】

我家有一条小狗，它叫“叮当”。“叮当”这个名字是我妈妈起得，由于呀，我们买这条狗的时候，那位卖狗的店主看我们要买这条狗，就送了一个铃铛给“叮当”，这铃铛总是“叮当，叮当”的响，因此我们就叫这条小狗“叮当”。

我家“叮当”的毛是黑色的，两颗小眼球圆溜溜的像两颗掌上明珠在眼眶里；还有那可爱的尾巴，“叮当”高兴的时候，它的尾巴会向上摇来摇去的，可是当它不高兴的时候，它的尾巴会一直垂下，一动也不动。

我记得有一次，我和“叮当”在玩游戏，我们玩着玩着，突然“叮当”不玩了，我想，它大概是饿了吧？今天我还没有喂它呢！于是，我带着“叮当”去吃东西，我先把粮食倒到碗里，再把碗放到“叮当”的`面前，然后让它吃，可“叮当”坐在碗旁边，一动也不动，我看了说：“叮当，去吃呀！”可是它还是一动也不动，我问姐姐为什么它不吃东西呀？姐姐说，要摸摸它的头，它才会去吃哦！我按姐姐说的话去做了，果然“叮当”开心地吃起来了！

“叮当”真乖呀！我喜欢我的“叮当”！

【篇三：小狗点点】

我们小区有一条小狗，它是棕色的，眼睛乌黑亮丽，像黑加仑一样，它是我朋友家的一条小狗，它就是点点。它为什么叫点点呢？因为它长不大，身材很娇小。它脖子上挂着金黄色的小铃铛，走起路来“叮当，叮当”地响。只要我在家里听到“叮当，叮当”的声音，就知道它来了，赶紧跑出去跟它玩。

我和点点是好朋友，点点是一条非常聪明的小狗，但有时候也很傻。比如说，你站在远处喊它的时候，它不知道你在哪里，所以它就会东张西望，实在不知道谁在喊它的时候它就站在那里发呆。它聪明的时候，它会非常警惕，只要一有它不认识的人，它就会追着他大叫。小区里有些人有点害怕它，但是点点是非常可爱的小狗哦。

记得有一次，我去我和我朋友一起建造的“秘密基地”玩，小狗点点也跟随着我们一起去玩。“秘密基地”里有一块草丛，那是点点非常喜欢的地方，它会在那里打滚、吃草玩。我和我的朋友在那里玩沙子，石子不够了我出去捡几个石子，我突然发现点点在那里吃草，因为那一天上午刚下完雨，所以泥土非常湿，点点都快陷进泥土里了，它突然跑出来，抖了抖身上的泥巴，回头看了一眼泥土，然后跑到其他地方叼起了两块木板，把它铺在泥土上，纵身一跳，跳到了木板上，放心大胆的吃起了草。它回头看了看我，它的眼神好像在说：“我聪明厉害吧！”。

点点还有一个聪明之处在于，它能听懂我们的很多指令，“坐下”、“起来”、“打滚”这样的简单指令对它来说是小菜一碟，它甚至能看懂我们的手势指令。比如我把手指往下指，它就会坐下，而把手指往上指的话，它便会站起来，把整个手绕圈，它就会打滚呢。

点点是条非常聪明的小狗，它是我最好的动物朋友。