有关漏字的作文

【篇一:其实我很努力】

我很粗心,但我很努力。

我很粗心,每次因马虎而与百分无缘。可我一但有错误发生,总会去努力克服。古人说过一句话:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”所以我坚信自己一定会改掉这个毛病的。

“吴澄炀,93分。”老师严肃地说,宏亮的声音在我心中回荡。“怎么会?又是这样子?”我疑惑地想,走上讲台,领回卷子一看,原来是少了标点、漏字、题目看错造成的。“NO。”我叹了一口气,“这个马虎鬼又粗心了,果然他与高分无缘。”耳边传来同桌的窃窃私语。可我并没有因此而垂头丧气,信心受到打击,而是默默地努力,自言自语说:“让他们说去吧,不久,我会用自己的实力来证明自己的!”

课上,我认真听着老师的讲解;课间,我与同学交流题目;家里,不断反思,进行题海战术……我如一台机器,不断运作着,一天天地工作着,忘了世果,也忘了自己。

终于,迎来了期末考,我终于有一个大展拳脚的机会了!我势如破竹地写下去,大多题目我已做过好多次,已经耳熟能详,不一会儿就做完了。写完后,我不断检查着。功夫不负有心人。我得了个100分,我是多么开心,品尝着努力的果实!

“精诚所至,金石为开。”只要我们去努力,去奋斗,去拼搏,就能取得成功,搏得胜利!

【篇二:我真了不起】

每个人都做过自认为都非常了不起的事,比如你为班集体的荣誉,为家长干了一些力所能及的事情,帮助同学改错题都是非常了不起的事,那我就来讲讲我那一件非常了不起的事。

丁零零,上课的铃声已经响起来,语文老师走进我们班级的教室里,走上讲台,这时班级里顿时变得安静了起来,语文老师大声说道:请同学们拿出听写本,我们准备听写!”我们都不敢迟疑,迅速地拿出听写本,这时语文老师就开始听写了。

我们“唰唰”地写着,过了一会儿,我们听写完毕,老师就又立刻大声说道:“同学交换批,稍快点,开始……第一个……”语文老师说第一个答案,我们跟着个屏幕批改一个答案,就这样,语文老师的答案也对完了,我们也批完了。“同桌换回来听写本,赶快改一下你们自己的错字。”老师说。

我在紧张地改错字的同时,我也看到了我的同桌王婉宁没动一笔,我转过头来对王婉宁奇怪地问:“你怎么不改错字呢?”我的同桌回答:“我这个漏字不会写,你可以告诉我怎么写吗?我说:“好的!不过你要仔细地听哟!”“你其他的地方都对了,就是“尸”字框里的“雨”,让你给写成了“扁”字的下半部分了。”我告诉王婉宁,她才恍然大悟地回答:“哦!原来这样写的呀!谢谢你。”

“这个字还有一个特别好记的巧记方法。”我说。王婉宁说:“快说,是什么呀?能快点帮我讲吗?”“好,你想‘漏雨’,他把“户”上的一点儿拿走了,你可以把那一点儿当成砖头,把砖头拿走了,房顶就有了一个洞,雨水会从洞里流到房子里面,如果你把里面形成“扁”字,那不就把房子里住的人给压扁了吗?你说对不?”我耐心地对王婉宁说。她对我笑着说:“呵呵,真有意思,把人给压扁了,你说的真好,你真了不起。”

哈哈!我真了不起,给同桌讲了一个容易写错的字,我做了一件真了不起事,就这么了不起的我是个“想象大王”,也是一个了不起的“想象大王”。

【篇三:暑假的作文】

暑假到了大家都很期待,两个月的时间呀!太开心了,正在这时我突然想起了沉重的作业。不怕:”要想玩的开心,也能把作业按时完成,必须得制作一张暑假计划表。

看着这些一项一项的任务,紧张而又担心的状态涌上心头。英语。语数暑假作业两本。看十本书。还有一本厚厚难解的奥数。作文三十篇。对了还要到书店去买一本{{新黑马阅读}}。该怎么安排了,我的灵机一动,有啦!先把暑假语文和数学在一个星期之类完成,置于看书嘛,那得要三晚上看一本,奥数每天打算做出十道。一本书完成之后得马上写出一篇读后感,免得跟下一本书混乱内容,作文每天完成一篇,这么热的天气,去哪里找作文题材呀!只好回想之前接触的事物,景物啦。最主要的是书写要工整,正确率要高,不然就是白费功夫,一张计划表做好了,排一排还是有自己的空间,我高兴极了。

就按着计划表开始行动起来,在规定的'时间和任务期间,满脑子就是作业,根本没有其他杂念,英语是我的强项,只需要一天就能完成,嘿嘿。做完一面又一面。果然不出所料,速度好快,连字也写得很漂亮。没有涂改或者漏字。此时我感到一股成功的喜悦向我涌来,感觉自己马上就能帮爸爸管理公司。好自豪呀!

一张合理计划表做好了,看着这个我心里沾沾自喜,得意洋洋。

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