【篇一：研学活动】

近日，老师带领我们走进著名的郑成功纪念馆，开展专场研学。我心里既激动又高兴。虽然已是深秋，秋风瑟瑟，但同学们依然兴致高昂，一路上有说有笑。

纪念馆位于民族英雄郑成功的故乡——南安市石井镇的鳌峰山上。一下车，一股浓浓的历史气息扑面而来。只见馆外四周各式各样的树木郁郁葱葱，花草、石埕铺配，环境幽雅宜人。

沿着石阶一步一步往上走，走到中间，一座郑成功的石雕像矗立眼前，威武十足。绕过雕像来到前厅，厅里的正前方“民族英雄郑成功”七个鲜红的大字十分夺目。旁边是一座金色的郑成功雕像，他头戴金盔，身披战袍，手按宝剑，显得格外高大威武。讲解员指着左侧墙上的画说道：“这是郑成功接受荷兰殖民者的受降图……”又指着右边墙上的画说，“这是台湾人民热烈欢迎郑成功的欢迎图。”看着这些画作和雕像，我仿佛看到了郑成功带领士兵们乘风破浪，穿越海峡，英勇奋战，打败荷兰殖民者的盛况；又仿佛看到了台湾人民敲锣打鼓，热烈欢迎英雄到来的热闹场景。

通过这次参观，我感受到郑成功崇高的爱国精神。我要向英雄学习，努力成为对祖国、对人民有贡献的人。

【篇二：《小英雄雨来》观后感】

今天是个特殊的一天，也是具有非凡意义的一天，因为就在今天这个美丽的日子里，我们在老师的带领下看了一部很有意思的电影，它的名字就是《小英雄雨来》。

乍一听这个名字，我的脑海里浮现出哪吒的身影，他三头六臂，头戴金盔，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风凛凛。现实和想象总是有差距的，电影一开始，跃入我眼帘的是一个十几岁的男孩，调皮捣蛋，而水性又相当好，和我有得一拼。随着情节的深入，我对雨来的印象来了一个一百八十度大转弯。

雨来的学习成绩不好，经常逃课，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来到黑板上写字，他就写对了两个，其余的都是错别字，惹得老师非常生气。还有一次，雨来给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得不得了，而雨来和他的同学们则躲在厨房后面偷笑。最终他意识到了知识的重要性，向老师承认了错误。

让我印象深刻的是老师被日本鬼子抓住后，雨来和他的同学们发挥聪明才智，积极营救，最后终于赢得了胜利，在整个过程中，惊险不断，笑点也不断，我最喜欢的是那段雨来和他的小伙伴手持弹弓，大战日本鬼子，几个鬼子前仆后继地纷纷落水，同学们一个个看得津津有味，笑声如潮水般不断涌来，我也笑得闭不拢口了。

很快影片进入了尾声，但小英雄雨来的形象在我脑海里却越来越清晰，他调皮而不失勇敢、机智，这一点我要好好向他学习，面对生活、学习上的困难，要积极探索，不退缩，开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。今天的生活来之不易，正因为无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，今日的我们坐在窗明几净的教室里，更应该珍惜目前的所有，好好学习，用知识来武装我们的头脑，为了祖国的将来奋发图强，把我们的国家建设得更加美丽富饶。

【篇三：难忘的一刻】

这天，夜色朦胧，淅淅沥沥地下着小雨，我上完课后，急匆匆走在回家的路上。

走到半路，母亲突然一拍脑门，“我的包落在上课的地方了！”现在下着雨，又是晚上，这可怎么办？母亲急得手足无措。

这时，父亲说话了：“我去拿吧！”这话声音不大，却坚定有力。“现在，这么大的雨？”我们都不让父亲去。可父亲态度坚定：“不就是下点雨嘛，没什么。”说着，就冲入了雨中……

一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了……雨还下着，丝毫没有停歇的迹象。我的父亲到哪里了？他什么时候能回来？我和母亲都惴惴着，眼睛不眨地盯着父亲回来的路。

突然，母亲喊到：“你看那儿！”我抬头远望，一个疲软的身影在雨雾中浮现，似汹涌的大海中的一叶扁舟飘飘悠悠逐渐向这边靠拢！近了近了，是父亲！只见他浑身湿透，好似穿着金盔铁甲，头发湿透了，贴在头皮上。眼睛半闭着，张不开。艰难地在雨中前行，此刻的父亲显得那么弱小、无助，然而在我心目中，他却是顶天立地，无所不能的英雄那一刻我感受到了父亲的包容和担当，那一刻永久地定格在我的心中，终生难忘。

我们回到家中，雨停了。月亮出来了，月光洒落在长河中，河面被照亮了，在流动的河水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。河两岸，芦荡和树林的黑色剪影仿佛在天边伸展着，起伏着。月光为它们镀上一层银色的花边。