有关灌养的作文

【篇一:大树与小草】

每次回家,总是想数数您鬓间的白发,是否又多了一缕;每次回家,总是想看看您眉间的皱纹,是否又深一层;每次回家,总是想瞧瞧您的背脊是否又弯了一截……人总是这样,失去的时光永远值得珍惜,到头来,还是浪费了人生,浪费了光阴。我与您亦是如此,寻寻觅觅,往往复复,最后,您扎根在土里,我飞扬在您心里……

这就是大树,把养料无私地给了小草,苦了自己。而小草,也会以一抹绿色,回报大树。

突然忆起,童年的那些时光:我,一个年幼天真的孩童,总会喜欢在冬天里,依偎在您的身旁,坐在小板凳上,这时,您常为我拿出烤红薯,一手抖去薯皮上的炭灰,一手剥开薯皮,还一边说道:"小心,别烫着。"而我似乎每次都是那么不耐急,见上红通通的薯肉,就会咬上一口,结果把嘴烫出大泡来,也毫不吝惜。

慢慢地,孩童变成了女孩,她有思想,她有力量,她也会反抗您遮挡太阳的篷帐,但直到有一天,女孩的妈妈回来了,要将女孩带向更大的地方——那个没有您的地方,在那些深夜里,女孩常常会躺在您的怀里,哭着说:"我不要去那个地方,我不要离开您。"虽然您也淌着泪,但您还是在那个清冷的早上,挥手送别了女孩,说:“孩子,您记住,只要我一天不老,您的根就还在这里。”女孩顿时泪流成行。

现在,女孩再一次成长,这就是我。离开了您那么多年,再次回到您的身边,就像那棵飘零的小草,再次寻找到了家的方向。但您却再没有那些时光,那些精力,来陪我坐在小板凳上,吃着烤红薯,和听着我哭。但我的心,我的想,依旧还是那个向往您的方向!您是大树,我是小草。小草虽能“又生”,可依旧需要大树的灌养,您,还能感受到吗?

秋天里,杏叶再次落了黄,所有的生机都已消去,只有小草,还依偎在大树旁,还能听懂大树“扑通”的心跳。我多么希望,能牵上您的手,那曾经抱过我,喂养过我的手,在羊肠小道上,踏过落叶,一起走向前方……

我不愿再为您附上高歌的赞扬,因为我知道,您朴实,您无华,虽然您只字不识,但我懂,您会喜欢,我为您写的这篇文章,这些简简单单的文字,这些我始终想对您说的心里话——大树与小草,我与您,外婆与孙女,会永远心系一起……

【篇二:中国是多么伟大】

中国是多么伟大中国是世界人口最多的国家;约摸十三亿人。中国是我们生长的国家,中国母亲用滴滴血汗灌养着我们,她把所有的力量都给予了我们,可是,我们呢?却不好好的去珍惜,不好好的去善待。

中国——你是我们的母亲,你全心全意的给予我们,用两只善良的眼睛看着我们生长,你是这样的善良、慈爱,而有的人不去善待你的慈爱,而去破坏。破坏中国母亲的人们,你们不应该这样去对待。中国母亲给予我们多少,而又不求回报。而你们又不去好好的珍惜。则去破坏中国。

中国是我们的母亲;中国又是我们的亲人;中国还是我们必有的家园。

中国呀,我想叫你一声母亲;破坏中国的人我想告诉你不要在破坏地球了,要好好地去珍爱。并告诉你身旁搞破坏的人,不要再搞破坏了。

破坏中国的人呀,你是卑鄙无耻的。爱护中国的人呀,你是值得赞扬的。

有一首歌叫《爱我中华》,这首歌充分的呼吁了人民要爱自己的祖国。我要呼吁中国人民:“爱我中华!”我要向全世界人民发出号召:“爱我中华!”

我们要努力的为中国而拼搏,创造美好的未来!

【篇三:感念师恩】

绿色的盛夏已悄然走过。秋至,落叶满地,一地枯黄见证了春的新生,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。

捧花,踏叶,迎风,感念师恩……

十五年的光阴,如涓涓潺流,时光的沙漏,生命中有太多的过客。“老师”这个词或许会渐渐忘却在我们的匆忙的生活中。金秋九月,内心深处微微泛暖,成长的脚印映现在我的脑海中,师恩满溢。

在我平凡的生活中,老师的痕迹无处不在:教桌前那盏还亮着的灯光是老师的奉献和辛苦;夜空中的那一轮圆月倾诉着老师的挂念;耳畔边的呢喃细语是老师的叮嘱……生活的点点,我们可曾留意?

我自思,老师不仅是灌养花朵的园丁,更是黑暗中的一支蜡烛!在我们漫长却又短暂的一生中,有着一条条布满荆棘的岔路,我们会迷茫,会犹豫……彷徨时,那条正确的道路上总会有一支蜡烛指引出你要走的方向,它不足以照亮所有的路,但它能却能让你在人生的旅途中少走弯道;蜡炬成灰泪始干,发出的光与热,是你前行的方向与力量,奉献的却是它自己。

带着懵懂和祈愿离开了小学,师说:”孩子,你长大了,我不能再牵着你的手往前走了,但别怕,还会有领路人带着你走出迷雾,看到阳光。“扛着梦想的我步入初中,知识的进步,让我明白师如船渡者,我如船中客。

片言之赐,皆我师也。师为花,但没有牡丹的高贵,没有芍药的妖艳,亦没有荷花的孤高。师如康乃馨,朴素,淡雅,色暖。学生如满天星,星星点点,都有老师的辛勤哺育。

老师,在这漫天星辰中,哪一颗没有你的凝视,哪一颗没有你的牵佳。因为只有您的浇灌和培育,才会有桃李的绚烂,麦穗的金黄。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李……

夜凉如水,感师恩……

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