【篇一：自我介绍】

大家好，我叫胡灿阳。顾名思义，那是爸爸妈妈希望我生活在灿烂阳光之中，一生阳光灿烂。

我的梦想是读万卷书、行万里路、学有用的本领。但是，梦想终究是人生的追求，在初中这有限的三年中必须脚踏实地，一步一个脚印奋进。为此，我为自己制定了一个长规划、一个短安排：长规划就是努力在初中三年，按我们双十中学“勤毅信诚”的校训要求成长为一名合格的中学生。短安排就是努力在初一年上半学期，实现由小学生向初中生的真正转变。

在未来朝夕相处的三年中，我希望全班的50位同学都能德、智、体、美、劳全面发展。班级这个集体能像军训表现的一样有凝聚力，团结友爱，互帮互助。我愿意为这个愿景贡献自己的一份力量。

【篇二：勿忘我之诚信——社会主义核心价值观之我见】

人而无信，不知其可也。

——孔子

光风霁月后随手翻阅一本早已泛黄的笔记本，一支勿忘我书签跌入我的眼帘。

她是我一童年玩伴，极喜勿忘我，她也曾送给我一支书签。

风雨如晦的午后，我和她呆站在办公室里，接受着老师的询问。同学丢了钱，恰巧中午只有我和她回过一趟教室，这“罪名”自然落在了我们身上。只因她落了一支勿忘我制成的书签，我便陪她回去，我连门都没进，哪还有机会偷钱？她也一向行为端正，想来也不至去偷。

可没待多久，她竟面红耳赤，眼中也闪着晶亮亮的东西，下一瞬转身夺门而出。带我缓过神来，留在办公室的只剩下与我一样瞠目结舌的老师。我本想追去问她，可瞬时的狂风暴雨挡住了我的去路。诚然，我对她是失望了。

翌日，我寻了个机会将钱悄无声息的放到那同学那，他竟也不觉诡异，收好了钱，找了老师，挠挠脑袋连声说是他眼拙，不要错怪了同学。老师不露声色地看了我一眼，我心虚地低下头。这事也就算过去了。

我并不想责怪她，可一连几日都不曾见到她，突然感觉心慌了。问了老师才知道，她已转学离开。我一直知道她的父母不睦，也设想过她会先离开，可没想这天来的如此迅猛，连句告别都来不及说。留给我的只有那天她特意拿给我的勿忘我书签。

因为诚信这样一件事，我与她留下了终身的遗憾。孔子云：“人而无信不知其可也”，诚信也作为万年传承的儒家思想被人们所传颂。诚信如春风化雨，润物无声，指引着无数学子前进的方向。在如今急管繁弦而动荡的时代，诚信是我们作为公民应该履践的核心价值观。

历朝历代，从政界的商鞅立木取信，到战场上的季布一诺抵万金，乃至艺术领域的李苦禅烧画，甚至是商场上的李沙庚经营人心，皆为我们证实了小信诚则大信立的事实。

虽然偷窃是一件小错事，但它若不即使遏制，将演变成抢劫甚至杀人放火。她的故事给予我们的更多的是反思，在我们的身边是否亦存在着这样的隐患，我们作为公民应遵守诚信，也有义务将诚信作为社会主义核心价值观传播给每个人。树立正确的人生观，价值观，世界观，从小事着手，努力践行，用社会主义核心价值观武装自己，建设一个更加美好的社会！

【篇三：青少年道德系列丛书《信》读后感】

生活中，我一直拿诚信当儿戏，为了逃避做作业，我经常对同学和老师撒谎，虽然老师经常教育我们为人应该诚实守信，但我却屡教不改，由此老师也经常“请”我的父母到学校去“做客”。为了这样的事情我没少被父母“唠叨”。直到今年暑假我阅读了青少年道德系列丛书《信》，我才改变了对“诚信”的看法。

《曾子杀猪》让我懂得了“一诺千金”的真正含义，人一旦做出承诺就一定要兑现，因为只有守信才能取信于人，才能拥有高尚的道德情操。诚信，可谓是人生的财富，任何事情都必须要有诚信存在，哪怕你在其他方面做得再好，唯独不能丢了诚信。

“小信诚则大信立”一个人从小种下诚信的种子，可以收获到真心的朋友，可以赢得大家的尊重、信任与欣赏。我们小学生也应该做到考试不作弊、借东西及时归还、不抄袭他人作业、为人诚实不说谎，只有为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任，改善人际关系，这也是自身道德的升华。 否则，失去了诚信，就等于失去了一切。所以说人无信不立。

“重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之”。现实生活中有些商家为了一己私利，侵害消费者权益。如牛奶“三聚青氨”、毒大米等事件，虽然一时得利却失去公众的信任，最终换来的还是法律的制裁，所以说商无信不兴。

“无诚则无德，无信事难成”。《商鞅立木取信》让我明白了，治国也需要讲诚信，一个国家若失去了百姓的信任，就会产生信任危机。显然，诚信才是维护社会最有力的秩序，才能确保一个民族、一个国家的长治久安、奋发进取。反之，国无信不强。

我们应该像曾子那样讲诚信，用自己的行动做表率，去影响自己身边的人乃至整个社会。我们应该像商鞅立木取信那样取信于民。因为失信，生命也不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

人无信不立、商无信不兴、国无信不强，只要我们人人讲诚信，各行各业守诚信。我相信诚信之花一定会开满每个角落！

作者： 韩心语 泗县草沟镇中心学校 六（1）班

指导老师：许马双 邮编：234324