【篇一：青春不散场——一个复读生的心路历程】
何时起，习惯了播种和收获的不是同一人。褪去一身烦恼，在自由海里徜徉。某天，青春出现在转角处，漫不经心地说，我曾经成过焦点，感觉像在天堂；我曾经豪情万丈，随意展露锋芒；我曾经快乐无忧，不去理会惆怅。
然而，生活不是连续剧——总会有意想不到的完美过程。所以，烦恼，也许没和我们预约，就在我们毫无防备之日如期而至，肆意扩张。
某次考差了，躺在课桌上痛哭一场，于是，在记忆里刻下了忧伤着、心酸着、绝望着的容颜。
某天突然发现，相识多年的朋友已相继离开，追逐自己的梦，而我仍然原地踏步，被时间这张弓弹出很远，才明白“聚散依依总关情。”
渐渐地，没有了伤感。唯有一种叫遗憾的东西翻涌成海。
不能释然。于是刻意放纵悲凉，老化记忆；肆意诉说离殇，深化凄凉；独自怅然叹息，放大痛苦，像被脏水浸泡后胀裂的种子。失败的痛苦让我们浸入其中，然后伤口露出来，无法愈合。曾经的曾经，伤感到无法自拔，愁丝终结成茧。
他说，只有受过伤的地方才能重新长出希望。青春是一场电影，却永远不会散场。
她说，跌倒了也要豪迈的笑，应把每天当成世界末日来珍惜。不应一味感伤、痛苦和生活在烦恼中，一直一直，不能解脱。
我说，绝望是失望的极限，经过了这一点，便不再增加。我的心情像抛物线，经过了最高点，烦恼便在递减，回归到了平静的从前。我说服了自己，把成败看得平淡，因为始终明白：烦闷之余，忧伤也是徒然……
风雨兼程后，唯有重新拣回所有信念，为求曲终人散后换来明媚笑靥，不致感伤；为寻遗失后殊途的同归，不容许自己忧伤。在这段荒凉到只剩迷茫的岁月里俯拾最初的梦。
从此，看希望来了又走了，也不会惆怅得与失，做一个洒脱的、收放自如的自己。瞬间释然，重新带着踌躇满志上路，开始新一段的追寻。直到对生命，无限爱恋……
喜欢青春便就像迷恋那些优美的文字，如痴如醉。习惯了享受与奋斗，仿佛在午夜欣赏一场落雪，幸福到为年轻歌唱。
在黄昏，依偎夕阳，体味那一片柔和的惬意，将夕阳人影的美景幻化为微笑，为成长鼓掌，希望青春永不散场。
【篇二：同道殊途】
喧喧复嚣嚣，停停又走走，不知人间，清风几留？
——题记
同道
应是夏日。
含着水汽与炎热的风从窗户里钻进来，拂开了浅蓝色的帘子。窗外的蝉与鸟雀合奏着一支不知名的欢快歌儿，榕树用一双灵巧的手剪碎阳光，将它零零散散的洒在了地面的每一个角落。屋内，是一片寂静。
门发出的嘎吱声响打破了这份宁静，紧接着传来的是鞋跟与地面碰撞发出的声音，随之而来的，是一个面容和蔼的老师。他穿着一身剪裁得体的短袖衬衫，衣服平整而干净，看不到一丝多余的褶皱。迈着步子，他不慌不忙地走上了讲台，将手上装满实验器材的筐子放到一边，垂眸看了眼自己手上的腕表，转而仔仔细细地用和善的目光打量着我们所有人，这才开口说道：“同学们，我就是你们的科学老师。”
教室中不知道为何突然鼓起掌来，像是浩淼的潮水，从一点点的单薄声响逐渐变大、变大，直到掌声在整个教室中回荡，那掌声是我们这群少年在欢迎着他的到来。老师极其有范地摆了摆手，推了下自己的眼镜框，等我们逐渐安静下来他才不紧不慢地说道：“我姓丁，办公室在九楼，你们可以叫我丁老师。”
我仔细地打量着他，正如他最初如何打量着我们一样。从外表来看，实在是很难琢磨出丁老师的年纪，岁月仿佛刻意恩待他一般，没有为他留下多少岁月流逝的痕迹，但是从他的眼眸中我们依然可以看出时间积淀、光阴流转。他的到来，为三十八个少年开启了一扇通向科学殿堂的大门。外头的蝉鸣仿佛在为我们的相遇而歌唱，我想。
亦友
少年人总是有些顽性，而我们更是顽皮的独具特色。丁老师的人格魅力被我们在学习生活中一点一点的挖掘开来，吸引着我们每一个人。于是，我们的称呼就不仅仅限于正经的“丁老师”，多出了“丁男神”的称呼，更有甚者开始带头喊起了一个在家长口中是没大没小的绰号“老丁”。丁老师总是无私地包容着我们，笑着纵容我们喊，然后再回一个剪刀手，活脱脱一个老顽童。
而丁老师的魅力当然不仅如此。正式考试，卷子的难度出乎我们所有人的意料，我有些紧张地东张西望，看看班级里还有没有人像我这样抓耳挠腮、焦头烂额。相比起我们的提心吊胆，丁老师悠闲自在地在班级里东走走西看看，仿佛一朵云一般四处飘荡。他经过我身边驻足，我觉得有两道激光笔直地射在背上，浑身的不自在。丁老师仿佛有感应一般，小步踱到了我的桌前，一只手放在风衣口袋里，不知道在掏什么金贵的宝贝，另一只手径直拿起了我的卷子端详良久，然后又放在我的桌上。丁老师的嘴动个不停，我盯着看了许久，他仿佛觉察到我灼人的目光，与我对视良久，然后有些费劲的将手从兜里拿出来，半蹲在我的桌前，把手摊开，上面端端正正的放着一颗话梅。我不禁有些想笑，丁老师一本正经地对我说道：“你看了好久，是想吃话梅吗？”
殊途
我看着微信对话框有些出神。最后一条绿底的文字，是丁老师的“我不教你们了”以及一个笑脸。呆坐许久，满腔的话语噎在口中，不知从何说起。脑中回想起的，是我们课堂上的欢声笑语随着风儿愈飘愈远，是他拿着一只粉笔讲课时滴落的汗水，亦或是初见时分，他伴着鸟雀声轻轻地、慢慢地走入我们青春时的身影。
名为同道，实则殊途。
那些流逝过去的，只能在心中缅怀了，而我们的青春年华，应该看向更遥远的未来。他所想看到的，是我们一名名少年诉说我们的成果累累，是我们的光辉未来，是我们在某一年的夏日，能够成为让人艳羡，让他骄傲的学生。
我们相伴着，走过了春夏秋冬，最终走到了一个分岔路口。他笑着离别，一如初见他时笑得和蔼。别离之后，更有明天，且待他日，吾等披荆斩棘，身披金光，荣师名来。
【篇三：消逝的瞬间】
美，不过一瞬间。
——题记
我看过烟花绽放，但转瞬即逝；我看过流星划过间空，但不过忽然一现；我见过唯美的夕阳；但也似昙花一现；我知道你的美，但也是在最美丽的时候消逝。将心地里的瞬间重忆，忽然发现都是关于你的美丽。
小时候你总是带我出去玩。记得那一天，你带我去河边钓鱼，可胆小的我不敢下皙摸鱼，我一直让我下去，但无能为力，只好独自一人在水中玩耍。而我就在岸边看着那个阳光、皙白的少年。好几次都看到你捉到鱼，但最终失败，终于坐到一条很大、很漂亮的鲤鱼。你大声地叫着我的名字，笑着将鱼递给我这个瞬间被我记在心里，但从再现过。
后来，我们慢慢长大，而你我天各一方。你去了南方工作，但我还需要完成我的学业，在你离开的那天，我强忍泪水送你坐上火车，一点点离开我的视线。但之后你总是给我寄很多漂亮的东西，每次和你打电话都激动的不得了。那天我回到家后，总感觉气氛不太对，安静的出奇，你忽然从门后出来摸摸我的头，笑着问我：“想我了吗？”我用力的点点头，我发现你好像变得清瘦、帅气了一些，这个瞬间被我记下来，只能在心中回忆。
可是现在，那些美丽的瞬间，都不可能重现了。我不相信那个消息，直到我看到了那间寒冷的屋子里，你孤独躺在那张沾满血的床上。我冲过去验证就只是你对我开的一个玩笑。但我错了，所有的一切都是真的。我抚摸着你那毫无实际的手，眼泪如雨似的倾出来，而这个瞬间让我铭记于心。
你陪我走过童年的那最美好的时光，我心中最美的片段都是关于你的，但你却在最美自己的时候离开。看着躺着的你，感觉最重要东西从我身边滑走了，而那些美丽瞬间都不及这一刻的刻骨铭心。
天各一方，人鬼殊途。间我永远不能抓住那美丽，只能用眼睛和心留住那消逝的瞬间，但我可以在心中留下你那即将消逝的最美丽的摸样，留住那最美的片段。
【篇四：留一点书香给自己】
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”畅游在书的海洋里，品一杯清茶，抹一缕阳光，闻袅袅书香……
司马迁——感谢你的忍辱与负重
“史家之绝唱，无韵之离骚。”一部《史记》，记录了华夏三千多年的文明，这是何等的成就与辉煌！可是谁曾想到，此时的你身心正遭受着常人难以忍受的侮辱与折磨；我想，在夜深人静的夜里，你会哭泣；我想，在月朗星疏的夜里，你会思念故乡；可是我明白，在无数个凄凉寂寞的夜里，你却在发愤著书！感谢你的忍辱负重，因为你，中华文明的历史，才不会断流。
留一点书香给自己，让我懂得更多的隐忍。
史蒂芬。霍金——感谢你的毅力与思考
一本《时间简史》，描述了对宇宙探索与思考。可谁又曾想到，此时的你正在遭受着病痛的折磨！全身上下只有三根手指与部分面部肌肉可以动的你，被禁锢在轮椅上。即使这样，你仍仰望星空，思考着宇宙的力量；用仅仅能动的三根手指，书写着宇宙的奥秘。三月十四日，你被爱因斯坦邀回星空，在没有死亡的地方，你们畅谈未来。从此天上多了一颗星，他照耀整个星空，史蒂芬。霍金，你是宇宙最美的传奇。
留一点书香给自己，让我学会更多的坚强。
杨绛——感谢你的善良与关爱
一本《我们仨》，架起了人世间与天堂的桥梁。你对爱的追忆，跨越半个地球，穿越半个世纪，天上人间，阴阳殊途，唯爱永恒！你的善良，在文革时期，对老王的关爱，化作了更多的温暖，融化了人们冰冷的心房。
留一点书香给自己，让我感受更多的善良。
品一杯清茶，抹一缕阳光。留一点书香给自己，温柔了岁月，惊艳了时光！
【篇五：仰望自己】
我仰望过的人很多。
他们有活在古代的，大多潇洒率真文采飞扬；也有在我身边的，认真严谨一丝不苟。他们在我的印象里都很高大，像太阳一样璀璨又遥远，足够我仰望。
人在仰望中难免会有一些比较，于是就觉出自己的弱小——我不太认真，也不大随性，活得平凡又无力。有时候悲哀地觉得自己卑微渺小得如同漫漫时间长河中的一粒灰尘，只闪现一瞬，未曾做出什么，也未曾留下什么，便无奈地飘走。
其实也曾经“仰望”过自己的，只不过入了殊途，成了自傲。那时自己真像井底之蛙，不了解大千世界的丰富多彩，目光短浅，沾沾自喜——自然摔得很惨。于是脱胎换骨，开始无休止的自我否定。
如今，站在即将中考的节点，我是那样虔诚地渴望，中考出分的那天，那个三位数字足够让我恭敬地仰望！想象里，那个冲过了风雨、战胜了自己的身影终于可以稳稳地站在绚烂的天空下了，她终于用努力来证明了她自己——一个倔强的、不服输的自己。
从前所做皆不足以让我垫高脚底，那如今，我又要如何做呢？
上课时我开始举手随时问题，豁出去的心打碎了难题的禁锢；作业有在写快，尽量努力提高效率；浮躁兴奋时拼命把自己摁到座位上……可还不够！我并未感到问心无愧。我还是在一次次失误，还在浪费好多时间，还在困意中支持不住自己，还在一步步拉大与想象中自己的距离。可我还要拼命地挣扎着向前冲，要冲破现实与自己的懒惰，冲破难题与困境，冲向希望和梦想。
我想，当敢于付出、倾尽所有时，再回首，历经荆棘的我一定值得仰望。