【篇一：手机响了】
国庆假期第四天，妈妈一早有事外出，安排我独自在家写作业。
我拖出在角落里发呆的书包，拿出各科作业，开始在题海中遨游。
“叮咚……”我的手机响了。
是妈妈的监督电话：“你抓紧写完作业，我回来就带你去葡萄园一日游。你要自律哦！把手机放到客厅里去……”我懒洋洋地听着。
“知道啦，知道啦！”我不耐烦地敷衍道。
翻开数学作业，一排排数字了无生趣地躺在那里，哭丧着脸等我解答，才写了三个题，“叮！”手机响了。
我拿起手机一看，立刻来了精神。——我喜欢的歌手出新歌了！听！必须一听为快啊！我拿起耳机，进入单曲循环……
手指不由自主地滑向评论区。满屏的赞美耶！我笑着继续滑动手指。
“这歌唱得不顺畅啊……”居然有不和谐的声音？我立即写下几句话，强烈抨击他的观点。解气！
听完了新歌，怎么可以不观MV，一睹歌手风采？点开！果然不错！
待我重新拾笔，抬头一看，桌面上的时钟赫然显示：十一点半！天哪，时间居然溜得这么快。我赶快奋笔疾书起来。
一道难题卡住了我的进度。怎么办？留着爸爸回来给我讲？算了！扫“作业帮”看看思路吧。扫描，看解析，一遍没看懂，“叮！”手机又响了。
是同学发来的消息：“xx的新歌听了吗？”
“当然听了……”我兴奋地跟她滔滔不绝地分享起来。聊到最后，我问她作业写完了没，她回道：当然要写完作业了，妈妈才允许碰手机的。
哎呀！糟糕！我一上午就只做了几道数学题，作文，听写，练习册，积累……通通没动笔。
我如梦初醒，匆匆下线。果断把手机放到客厅里。回到书房开始写作业。
不知什么时候，妈妈推门而入，看到我专注的样子，欣慰地笑了。她一检查手机，脸上立马晴转多云，“你今天已经在互联网一日游了，原计划的旅游取消，看电影取消，这几天不准出去玩，手机暂时没收……”妈妈很严肃地告诫我，“自律，给你更多自由！”
更大的报应也扑面而来——我匆忙完成老师布置的书面作业，哪有空复习？月考成绩也是一塌糊涂。
吃一堑，长一智！现在我写作业，绝对远离手机，时刻保持专注，绝不再做手机的奴隶！
又是一个明媚的周日，我独自在家。
“叮！”手机在客厅里欢快地响了，我一看，不是父母的电话和信息，我一概不理！
我坚信：自律，给我更多自由！
【篇二：我心中的神曲】
“茕茕孑立，沆瀣一气，踽踽独行，醍醐灌顶……”《生僻字》的歌词如同魔音般萦绕于我耳畔。这首歌真无愧于“神曲”之称号。
初听《生僻字》，我觉得它并没有什么内涵，反而像把许多生僻字搜集在一块儿，拼凑成歌词，再把它念熟唱出。这无非就是看一个人学得快速与否、口舌灵活与否，只要这两个方面过关，这首歌谁都可以唱，根本不像网络上吹捧地多困难，也没有什么值得我去深思的地方。可这种想法很快就被我自己狠狠否定了。
当我拿着纸和笔，聚精会神地坐在电视机前看《中国汉字听写大会》时，我发现我对中国汉字真可谓知之甚少。考官报出的词语，我听得一脸茫然，那全是我不会写或压根没听说过的。再看看考生，他们面不改色，从容不迫地在答题处写下工整正确的答案，让我赞叹不已，发自内心地生出羡慕之情。回过头仔细想想，生僻字，中国的生僻字，有多少人把它们烂熟于心了？所以，我又记起了那首被我否定的歌曲。一首歌，唱出七十多个生僻字词，这何尝不是本事？演唱者自己作词作曲，他的才华是不是已不言而喻？这首歌在网络上流传甚广，引来各界人士的用心评价，这难道不是它的闪光点？
看来，是我想错了。可能这首歌光从作词而言确实有瑕疵，但这并不否定它在中国生僻字方面的价值。它很好地汇总了鲜为人知的生僻字词，为人们增长知识。在某种程度上，这也是为中华文化流传发扬做贡献吧！
我开始练习神曲——《生僻字》。听完一遍，直接感觉想学真的好难：节奏快，歌词多，字难念……各种问题层出不穷。反反复复，一遍又一遍，总算是记住一点皮毛。几天下来，练习变成了欣赏，只会偶尔从我嘴里蹦哒出几个不和谐的音符来，甚至读音还有读错的。但这并不妨碍我对这首“神曲”有了更深刻的认识。
自从有了“抖音短视频”这个软件存在后，网络上的歌曲开始一轮大换血。经典老歌被平庸新歌所替代。这些新歌大多都毫无内涵与价值，在网络这个纷繁复杂的世界里，流传不到几天，就被淹没，最终成为人们无聊时的消遣；许多网红女主播辗转于各种综艺节目，引来无数忠实观众，成为年轻人争相追捧的对象，而我，却连她们的名字都不知道。这让我有了一丝隐忧：以后的中国会变成什么模样？难道遍地都是网络红人和没有意思的新歌？一些真正有内涵的东西难道真的经不住网络潮流的清洗吗？
但愿并非如此。《生僻字》可以看作是一代年轻人追求文化、传承文化的表现。它风格迥异，在一众网红新歌里显得鹤立鸡群，因为它不单纯。看似无所关联的歌词中早已串联起一缕情感——对中华文化的热爱，对中华文化的骄傲。正是这一来自中华民族骨子里对文化的傲气，才铸就这么一首能唱动人心的神曲。
从否定它，然后探索它，最终领悟它，我已经明白：从古至今，一切经典都不曾失传，那在当下中国，也定能延续。《生僻字》这首歌，唱出中国汉字的魅力，唱出中华文明的光辉，它也终将由神曲转变为经典。歌曲中蕴涵对文化的追求，在这种执念的裹卷下，中国文明也能吞吐千年。
再听到《生僻字》，我笑了。它已成为我心中的神曲。
【篇三：我喜欢的课】
星期一，是上学的第一天，是我期待的一天。上午的第三节是音乐课，也就是我最喜欢的一节课，至于为什么喜欢音乐课，听我慢慢告诉你。
每次音乐课，音乐老师都会和蔼地对我们说：“我们今天先学一首新歌，学完新歌我们就开始看电影。”这次也不例外。
今天学的新歌是土风舞歌。欢快的节奏、动听的声音，让我们陶醉其中，一种神妙的旋律回响在教室里。老师在讲台上一心一意地教，我们也卖力地学。我们的心情是有所期待的。期待的是接下来要看《湄公河行动》这个电影。
我们学完新歌，音乐老师就开始在“班班通”找《湄公河行动》这部电影。
这个电影很好看，虽然看过几遍了，却怎么看也看不烦。这个电影给人的启示是“远离毒品、珍爱生命”。
这短短的一节课，竟成了我最喜欢的一节课。爱屋及乌，自然我也特别喜欢我们的音乐老师。