有关形条的作文

【篇一:数学考试分析】

今天上午,我们进行了数学考试,考得是去年的卷子,整体来说还比较轻松,没有出现那种思考好久也没有答案的题。但是考得并不理想,我总结了一下,那就是细节。

俗话说的好:“细节决定成败。就拿19题来说,第(2)(3)小问全都是因为细节,第(2)问说让把条形条统计图补充完整,我就在演算纸上算出答案,直接把条形统计图补好了,又加了一个如图所示,就完了。我忘了加列算式的过程,导致减了两分。第(3)问说让求人数,我把B类当成了D类,百分比错了,结果自然也会错,又减了两分。唉,都是自己不仔细、不认真。

后面的都挺简单,但,我又因细节减了两分,所以我就考了114分。那一题问:“他超速了吗?”我看到最后一段他超速了,就把整段都写成超速了,没有分时间段,下次一定认真。

选择题许多我都是歪打正着,如第6题我拿不准答案,就用量角器量,结果和我心中那个答案一样,就选了A。幸好这次题目画的标准。还有第10题,我不知道当时怎么想的,居然在一番演算下,对了。填空第15题,我也借助了量角器,没想到,竟然也对了。在小学觉得量角器是多么的没用,上了初中才发现,只要量角器用得好,也能多赚多分。

但是知识也要学牢,今天刚发了一元一次方程应用的知识点,里面好多,我都忘了,还要多多复习,因为数学是拉分较严重的,有可能会拉几十分。

在最后十几天里,让我们调整心态,认真复习,备战期末,不要辜负了张老师对我们的良苦用心和赵老师对我们的殷切期望。

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