【篇一：小竹船】

“看我的小竹船，真好看！”“我的比你更好看，哼！”那是同学们在做竹编的公益活动。

一进非遗馆，我就被眼前的一切吸引住了：一座泰顺的廊桥模型在河两岸矗立着，拱形的桥板带着十足的古色古香，黑色的瓦片搭成了一顶结实的屋檐，十分古雅。它的对面，一家家小店铺连在一起。在店铺里，民间艺人有的正在做米塑，那纤细的手指捏着小巧的鼻子和嘴巴；有的刻着石雕，长长的刻刀不停地挥舞着；有的在剪纸，用细小的刻刀做出一个有趣漂亮的图形。各种展示品琳琅满目，看得我眼花潦乱。

制作时间终于到了，我快速地跑进教室，老师早已坐在那里等待同学们了。他有一头灰色的头发，鼻梁上架着一副老花镜，岁月在他脸上留下了皱纹。他手上拿着许多竹条和工具，看起来饱读诗书，让人十分亲近。

老师见同学们跑进来，急忙放下东西，和蔼地说：“同学们，每个人都来拿一个支架，自己先来试着编一下。”我冲到第一个，拿了支架快速回到位子上细心地编了起来。那柔软的竹条像一根神奇的鞭子，我一按一提再转个弯，都没有断掉。

就在这时，我遇到了一个难题，右边已经编完了，但是还剩很多竹条，那左边怎么编呢？我站起来向老师虚心地请教。老师耐心地帮我把多余部分剪掉，在另一边又起了一个头，还帮我插上黑色花纹，特意叮嘱我：“两边要对称，中间不要留太多缝隙，还要对齐。”我明白地点点头，又开始认真地制作。

经过老师悉心的指导，我做出了一只漂亮的小竹船。我举着小竹船手舞足蹈，高兴得停不下来。

竹条做的小船里装满了非物质文化的精髓和浓浓的艺术气息。

【篇二：八年级作文】

一花一世界，一树一菩提。有人欣赏长江，游人陶醉壶口，有人攀登雪山，有人漫步平原，在寻找世界的美好，可是那又何必呢？那澎湃的力量的冲击，就在我们身边。

一个新开的公园，或说是一个位于城市中央的古镇，里面一汪溪水潺潺流淌。溪水如镜，倒影出许多路人为他的美所震撼的身影。杨柳的轻柔和力量的澎湃，竟出于一物，无不让人为之震惊。

静水深流，沧笙踏歌。一条竹船，一架古琴，那女子从溪上缓缓划过，玉指轻拨，檀木古筝轻轻吟唱，那琴音不响，却分外悠扬，使两岸人们为之寂静。那清澈见底的小溪，也如那女子一般，不然红尘烟火，闲适安逸，平静优雅。

昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。而这小溪却不同，用他只五十多米的身段，不施粉黛，却柔若无骨，不搔首弄姿，不激情澎湃，只是静静地听着曲儿，似个江南才女，吟诗对偶。竹船在水面上浮出一层层涟漪，似褶皱的一群，拖出幽幽清香。

听你，那声音在缓缓靠近，似远处的雷鸣电闪，大雨磅礴，怎么都有股子男子的气势。

看！原来是瀑布！虽然没有长江豪放，没有壶口壮阔，没有雪山巍峨，没有平原辽阔，但这是一个女子所能释放的所有热情，还有女子的妩媚，但同样振奋人心，谁能晓得，如此平静的溪水，如此温柔的女子，能够演绎这场快速的奔腾，急速的跳跃，强烈的轰击。

水花从高处落下，撞击在石块上，又再次滚落，再次撞击，最终汇入洪流；或是从陡崖上直线坠落，在身后托出一片长长的水幕，在空中翻腾，亦或是被同伴甩入空中，跳跃着欣赏岸上风景，凝成冰凉的水花。

不论如何，他们展现了他们的朝气，他们的动力，他么的激情，最后汇成一股，冲向地面，在结束之前展现最后一击，不带任何装饰，只凭借自身的力量，产生轰然的鼓点，似百十架大琴齐奏，如此浑厚有力，如此气势恢宏，表达出他们的豪迈与蓬勃。没有想到在这新开发的水城古镇中，竟还有这样美的力量，这样蓬勃的朝气。

这声音渐渐远去，溪水还是那样平静、温柔。

那女子抚平衣衫，再抚古筝，轻轻吟唱。

长街长，烟火繁，你挑灯回看。

短亭短，红尘辗，我把萧再叹。