【篇一：吃桃子的故事】

童年是最纯洁的，每个人的童年都有令人啼笑皆非的趣事，我也有一件很糗的事，至今想起来还为那时的单纯发笑呢！

小时候我很喜欢吃桃子，可奶奶说“桃饱杏伤人”，不让我多吃。一次，我趁奶奶不注意，偷偷挑了一个“巨无霸”，那桃子红润水灵，想到它那甜甜的滋味，我垂涎欲滴。不管三七二十一，咬了一大口，嘴里不是往日甜到心的味道，反而又苦又涩，嘴里弥漫着像果子没熟般涩涩的味道，嘴里好像还有一撮撮的细毛，在嘴巴里像针刺一般。我认为这是一个坏桃子，又去挑了一个看起来更诱人的桃子，可是，一开始还有些桃子的香醇味道，接着便像上个那样，嘴巴又疼又痒，苦涩无比，好像有人在我嘴里挠痒痒，让人“疼痛难忍”。

我哇哇大哭起来，奶奶闻声赶来，我一把鼻涕一把泪地告诉奶奶，我吃了个坏桃子，像白雪公主吃了毒苹果一样，现在毒已经发作了，嘴里难受得很。奶奶看了看“案发现场”，发现两个被我啃了皮的桃子，又看看我满嘴桃毛，忍俊不禁笑着安慰我：“别怕，别怕。桃子没毒，但吃桃要先除去桃毛再洗净才能吃。”我听了立刻破涕为笑，奶奶说完又捏捏我的鼻子，对泪汪汪的我说：“我们家的小馋猫，这就是你贪嘴的下场啊！”奶奶帮我清洗了口腔，这才感觉舒服了些，可自此以后，我对桃子敬而远之。

每次看到桃子，我都会想起这件深深印在我脑海里的趣事，我永远也不会忘记。

【篇二：我和老师的一件事】

那是二年级的一个夏天……

我跟着放学的路队哼着快乐的小歌，向校门口走去，就在快走出校门，已经要碰到正在玩手机的妈妈了，这时，我摔了一跤。下巴磕出了血，我被这突如其来的疼痛吓了一跳，坐在地上哇哇大哭起来。闻声赶来的老师同学都拼命安慰着我：有的给我创口贴；有的帮我擦眼泪；还有一位老师直接把我抱起来，送到校医室。这位老师就是我当时的班主任唐老师。

唐老师一把抱起我，把我的书包交给班长，像一阵风似的冲向校医室，我隐约的记得她好像还边跑边打电话给我妈妈。到了校医室，我用泪汪汪的大眼睛盯着她，她对我笑了笑，说：“瀚宇没关系啦，你妈妈待会儿就带你去医院！在等待妈妈的时候，她又用酒精仔细的擦拭我的伤口，还像妈妈一样帮我贴创可贴。

不一会，我妈妈来了，她拉起我的手，匆匆的谢过了唐老师，就急匆匆的走了。当我回头往后看时，老师凝视着我，直到我再也看不到她了，她才回到办公室中。

现在，我想对唐老师说：“老师，谢谢你的关心和关爱。”对她说：“老师，谢谢你。”

【篇三：流泪之后】

一种淡咸的液体流入嘴角，一味杂陈，可能是伤感，可能是兴奋，更可能是思念。流泪之后，在情感上便是一种升华，是一艘船再次起航，一波森林的再次澎湃。眼泪可以代表人的一种情感，一个故事，可代表人们还未来得及倾诉出的苦衷。

孟姜女为范喜良哭倒了一段长城，林黛玉那乍喜乍悲的感伤，为贾宝玉厮守一生，她教我们用泪去感化人生，用泪书写春秋，用泪道出人生繁华。

心情是可以哭出来的，如果今天的你在学习上遇到了挫折，失落无比，与其颓废丧失了信心，倒不如痛快淋漓地大哭一场，以此来解除心中的烦闷。在流泪中，思绪排山倒海般涌来，总结自己近来的舍与得，更好的整理自己的心情，使朋友看到一个更加完美的你。泪可以释放你自己，找到一个更加冷静的自我。泪水中，你有过后悔，有过感悟，有过痛苦的体会，那么，流泪将成为你前进的动力。

那日，与一友人闲聊，她告诉我，其实眼泪才是情感的象征。我们需要泪，泪是我们思念的诉说。它给了我们一个悼念伤心的理由，给了我们告别一切的工具，给了我们更加辉煌灿烂的明天。

在毕业季的时候，我们明明舍不得，可还是没有说。同学们眼眸里残留着一些泪汪汪的水珠，这是伤感的表达，对友情的呼唤。流泪之后，我们又会看到一切都将会过去，新生活还是会欢迎我们，等待我们开拓，时常会回忆，泪表达出对美好记忆的思念，对美好记忆的向往。泪也是对友谊的珍爱，对朋友的眷恋，对新生活的希冀。

在我看来，泪是一种享受，感伤的享受，激动的享受，悲伤的享受，痛苦的享受。因为，流泪之后，你会增加一种见识，一种经验，一种希冀。使你看到一个更加明亮和精彩的世界。

不是一切都可以顺利，也不是一切都可以重新来过。朋友，让我们用心呵护每一次流泪之后的感悟。用更明亮的眼睛去看这大千世界，从世界的角落中寻觅光明，找到属于自己的守护神。