【篇一：因祸得福】

今天范老师表扬我们组了！但范老师没有看到背后的真相。

第三节课下课，迎迎和一组大部分同学玩了一个游戏——抢橡皮泥。迎迎先把橡皮泥拉成长条，让我们来抢，抢啊抢，抢了半天就抢到一小块。有些人说：“不公平，不公平！”有些人说：“为什么妙妙的最多？”“因为她上品德课的时候抢了一些。”迎迎说。我默默无语，又开始抢了，我飞快地去拉那条橡皮泥条，可只抢了一点点。最后迎迎不想让这那么多人来玩，就说：“只留下妙妙、柏菡、赵稳杰，其他人都走吧。”于是，我们失望地走了，我把我抢的橡皮泥都给了柏菡，就走人了。

她们四人还没等玩一次，范老豆就走了进来。此时她们四人正很安静地玩着抢橡皮泥的游戏，范老豆说：“表扬一组，很安静。”耶！我们被表扬了，可我们前五秒钟还在吵、闹，范老豆没看见我们前面都做了什么，吵架、大声说话……范老豆您看到的可是……

真没想到，我们几个玩抢橡皮泥的人，可真是因祸得福啊！

【篇二：因祸得福】

字典里对于“闯祸”的解释是惹起灾祸，闯出乱子，这是谁都不希望看到的。可是在生活中，我们总是会有意无意地闹出一些乱子。这不，前几天我就闯祸了。

几天前，我在姑姑家和姐姐一起玩，姑姑家有一个很大的花瓶。当我和姐姐嬉闹时，姐姐想我冲了过来，我猛地一闪，转到了一边，姐姐却跌了狗肯泥。正当我们玩得尽兴的时候，我没站稳，身体往后一靠，不小心把大花瓶撞到地上大碎了，我们瞬间惊呆了，眼睛瞪地跟葡萄似的。我忐忑不安地想：“怎么办呀？这可是姑姑最喜欢的花瓶，竟被我打碎了，她肯定会骂我们的，说不定还要打我们一顿……”。想到这里，我一溜烟地跑回屋子里，心里很纠结，姑姑下班回来后，我是承认还是否认呢？如果我不承认，就没事了，但这样会让姑姑伤心；如果我承认了，可能会被姑姑责骂。最后，我想起爸爸常说的话，人的一生要以诚待人。所以，我还是准备向姑姑承认错误。

过了一会，姑姑下班回来了，当她看见花瓶打碎时，先是一楞，然后流露出生气的脸色，最后脸色慢慢缓和下来。当我躲在角落里偷偷看她，看到她的眼神里流露出伤心的神情，我马上站出来说：“姑姑，这花瓶是我打碎的。”姑姑又是一惊，最后面带微笑，摸了摸我的头，向房间走去。

第二天，姑姑去上班了，我也醒了，发现床头有一盒巧克力和一张纸条，纸条上面竟然也写着那句话“人的一生要以诚待人”。当时很感动，心想只要我们以诚待人，就会成为一个开心、诚实的好孩子。当然，如果闯了祸，不要逃避，要有勇气去承认错误，要以自己的行动弥补这一切。

【篇三：一件难忘的事】

我有一件难忘的事，这一件事使我终身难以忘记。

记得上个学期的夏日家里我认识了一位舅舅。我们两个一起在我家前面打羽毛球。那时候我才六岁多打羽毛球的方法都要舅舅手把手的教。开始教的时候我认认真真的不转睛盯着舅舅的动作。到后来，我开始变得懒散变得慢慢悠悠眼神也不时到处看。

舅舅摸清了我的心思，开始叫我这个道理他不用说话来教我，而是用行动来教我。

舅舅他就忽然说要来一场羽毛球比赛他知道只有这样才能够让我专心致志的学习打羽毛球第一场舅舅表现的十分自在，而我却跑得满头大汗。第二场舅舅也是这样自在，我已经没有力气趴在了地上。

我问舅舅：“为什么你可以那么自在地打羽毛球呢？”舅舅严肃的对我说道：“我学打羽毛球的时候也是在你这个年纪的时候，那时我也跟你一样三天打鱼两天晒网的，一点也不正经。后来，我跟一位同学友谊赛事，我输给了这位同学，心里有一些不服气。但是因祸得福的知道了一件道理：‘只要功夫深，铁棒磨成绣花针’。从那以后我天天练习打羽毛球。过了几个星期我们又来了一场羽毛球比赛结果我赢了。”舅舅说着还对我笑了笑心里乐滋滋的。

【篇四：我哭了】

昨天听到我的老师生病住院了，晚上，我躲在被窝里偷偷地哭了。

我的老师是一个40多岁的中年人。从一年教我们到六年，我们早已不是师生关系，我们亲如一家人。我们从一年上学起，老师会把每个同学的生日都记下来，到了这个同学过生日这一天，大家都给她唱生日歌。还会得到老师的礼物，每个孩子觉得比在家过生日快乐得多。老师会定期到我们同学家进行家访，这也是我们孩子们最喜欢的一个活动，知道老师哪天要到自己家来，都把自己打扮的漂漂亮亮的，觉得老师和自己的父母一样亲。老师像不会发脾气的人，一天到晚，只要你见着她的时候，她总是笑呵呵的。当然，因为我们小，经常会惹老师生气，给班级考核扣分，作业完成的不好，遇到这样的情况，老师一般都会严厉批评以后，罚我们写说明书。从100字开始，现在有的同学因祸得福呢，作文的细节方面写得好极了。真情实感更是充实在字里行间。

老师得病的消息是从一个家长那里知道的。当这个消息被同学们知道后，好多同学一边联系一边哭。“老师一定是跟我们累的”有的同学说。“老师一定是被我们班的调皮大王气的”也有的同学这样说。不管怎么样。老师得病住院的消息是可靠的。大家约定等老师住院回来，一起去看老师。

昨天晚上，我梦到老师了，我看见老师的精神状态和平时比差了好多，而且老师好像马上要动手术的样子。我扶着老师的床沿，对老师说：“老师，我在门外等你”。眼看着老师走进了一个铁大门里边。再也看不见老师的身影了，我哭着说：“老师，我等你回来，……”

眼泪打湿了我的枕巾，醒来的时候才觉得是个梦，祈祷老师快快的好起来！

【篇五：蚂蚁眺望台】

老爸植下的一棵幼小的南瓜苗，渐渐地长成了一座“万里长城”，使南国和北国的蚂蚁们有了相互交流的机会。

在北国里，有一座山，叫做迷宫山，里面密密麻麻，深不可测。我想：进去的蚂蚁未必能出的来。这倒吸引了不少北国蚂蚁中的勇士，穿越“万里长城”到迷宫山去探险。于是这些勇士背着又重又大的食物，日夜兼程地奔向迷宫山，历尽千辛万苦！

两只小蚂蚁手牵着手一起背着沉重的食物，在迷宫山前扎了个“营地”，就是几片树叶盖起的“家”。我看着入迷了，一不小心把他们的路给毁了，很多蚂蚁正要通过对面时路却垮了。后来我发现很多蚂蚁都在上面远眺，我想这是因祸得福吧，这个地方就叫它眺望台好了。

现在眺望台上蚁满为患，一只大蚂蚁正咬着和它自己差不多大的食物上了眺望台，它好象还在找他的好朋友呢，另一只小蚂蚁却不小心从眺望台上掉了下来，被同伴们送去了蚂蚁医院，看来小小的蚂蚁也是很有爱心哟。多数的蚂蚁都在眺望台上来来回回的跑，我想凑上前看个究竟，没过多久，却发现，蚂蚁们全朝另一个方向去了，于是，我视线移到了那个方向，哈哈，原来蚂蚁们还真有办法，他们找到了另外的出路，兜了个大圈，到达了眺望台的对岸。这就是可爱的小蚂蚁精神，遇到困难积极地去找解决的方法，不到达目的决不罢休！

我喜欢可爱的小蚂蚁，更喜欢小蚂蚁精神，我原意牵着你的手，一起去看眺望台上的蚂蚁风景。

【篇六：因祸得福】

星期天，我和周大哈兴致勃勃地踢着球，他临门一脚，球径直向球门飞去。不，不对，是向邻居的窗户飞去。

“哐啷”一阵清脆的玻璃破碎声传来，周大哈拔腿就跑。我在心里想：君子道歉，十年不晚。此时不跑啥时候跑。可我刚抬起腿，说是迟那是快，居委会的张奶奶走过来一把抓住了我。

她严厉地问我为什么砸别人的玻璃，我是哑巴吃黄连有苦说不出啊！只好狠狠地瞪了一眼在远处幸灾乐祸的周大哈。唉，我真是比窦娥还冤啊。

张奶奶看见窗户主人回来了，抓着我前去认罪。我一边胆战心惊地祈祷张奶奶和窗户主人开恩，一边气得直跺脚，恨不得把可恶的周大哈踹出地球去。到了那户人家门口，主人得知玻璃被打碎了，嘴巴成了O字型，他避开张奶奶，黑着脸，径直向我走过来。

完了，摊上事儿了，摊上大事了！我真想变成一只小蚂蚁，找个地缝溜走啊！正在我紧张地等着挨骂时，他却紧紧地握住我的手直道谢。我想，被踢坏的不是他家的玻璃，而是他的脑袋吧。

原来他家的这块玻璃是双层的，中间总也擦不干净，想尽了各种办法卸也卸不下来。这次我打碎玻璃，帮了他的大忙了。我晕乎乎地接受了一大堆感谢，晕乎乎地跟着张奶奶下了楼，晕乎乎地跟她说再见。

在我还没回过味儿时，真正的肇事者周大哈走上来，撇了撇嘴说：“你这真是因祸得福啊！”

【篇七：我和书的故事——思品书的踪影】

这是在我三年级时的事。也不知是哪节思品课之前，我的思品书找不到了。

怎么办，要不要去借？借，又不知道别的班有没有思品课。不借，又要起立当全班的“高才生”，这可不是什么光荣的事！不但不光荣，反而会让你无地自容。想到这些不禁让我打寒战。我自问可是好学生，跆拳道也还行。跆拳道，我怎么把队里的“大姐”们给忘了。“小刘！思品书带了吗？借我用一下。”“哎，等着。”呼！不用当“高才生”了，回家可得好好找找，总不能次次都借吧！“叮铃铃”，上课了。我还是有点紧张，毕竟不是我的书呀！

回到家，写完作业后我把我屋找了个遍，愣是没找着。周末，我就发动全家，来了个“思品书大搜索”。我想，找不着思品书我就不姓……算了吧，免得真不姓王。找不着思品书我就把姓倒过来写！“左搜搜，右找找，上也看看，下也瞧瞧，我就不信思品书找不着！”我边唱边找，一点也不烦。“天哪，竟然没找着！幸好我姓王。”

几乎一个月的周末都在找……

我终于放弃找了。当然，也不是每次都能借到。不过因祸得福，我认识了许多新朋友，我有了更多的朋友。

在期末考试之后的一天，我刚到班，齐齐就喊我，说她找到我的思品书了！天哪，我的书到现在才找到，而且就在班里。我不记得在哪里找到的，只记得找到它，我像疯了一样。一个学期，我借了一个学期的书，到现在它还是白的。

这就是我和思品书的故事，一个荒唐的故事，一个疯狂的故事。我找到了思品书！可就像救护车的铃：晚了，晚了，晚了……